Итоговая работа по окружающему миру 4 класс

Итоговая проверочная работа по окружающему миру

ученика 4 __ класса ____________________________________________

(ФИ ученика)

1. Укажи порядок расположения полос на Государственном флаге Российской Федерации.

1) красная, белая, синяя 3) белая, синяя, красная

2) синяя, красная, белая 4) белая, красная, синяя

2. Как называется основной закон нашей страны?

1)Федеральный закон

2)Конституция

3)Декларация

4)Конвенция

3. Кто является главой нашего государства?

1)Император

2)Король

3)Президент

4)Султан

4. Какое утверждение верно?

1) В Солнечную систему входят Земля и Солнце.

2) В Солнечную систему входят Земля, Солнце и Луна.

3) В Солнечную систему входят Солнце и все вращающиеся вокруг него тела.

4) В Солнечную систему входят Солнце и крупные планеты.

5.Напиши названия природных зон, соответствующих буквам:

А – ________________________________________________

Б – ________________________________________________

В – ________________________________________________

Г – ________________________________________________

Д – ________________________________________________

6. О какой природной зоне идёт речь?

Длинная и холодная зима, короткое лето. Осадков в виде дождей мало, в основном в виде снега. Почва до конца не оттаивает. На глубине 20-25 см. – вечная мерзлота.

Напиши ответ: _______________________________________________

7. Какие из указанных полезных ископаемых используют в строительстве? Обведи нужную цифру.

1) торф, железная руда, самоцветы

2) песок, глина, гранит

3) мрамор, каменный уголь, малахит

8.В 882 г. образована Дре́вняя Русь — средневековое восточнославянское государство в Восточной Европе, возникшее в результате объединения ряда восточнославянских и финно-угорских племён под властью князей династии Рюриковичей. На ленте времени заштрихуй клеточку, соответствующую этому веку.

9. Когда началась Великая Отечественная война? Обведи нужную цифру.

1) 22 июня 1941 г.;

2) 9 мая 1945 г.;

3) в 1939 г.

10.Ребята помогали чинить книги в библиотеке. Из одной книги выпал листок с оглавлением.

Оглавление

Культура России в XVI веке.................................................

Государство первых Романовых............................................

Правление Петра  I................................................................

Восстание под предводительством Е. И. Пугачёва ..............

Помоги ребятам определить книгу, из которой выпал листок. Обведи нужную цифру.

1)  «Государственные символы России»

2) «Знаменитые россияне»

3)  «Жизнь древних славян»

4) «Из истории России»

11. Какая система органов изображена на рисунке?

.

Напиши ответ: ___________________________________________

12.

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

1)_____________________________________________________

2)_____________________________________________________

3)_____________________________________________________

Данные знаки можно встретить:

1)_____________________________________________________

2)_____________________________________________________

3)_____________________________________________________

13. В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования?Обведи нужную цифру.

1)  С 14 лет

2)  С 10 лет

3)  С 16 лет

14. В классе установлены три разные корзины для сбора мусора: первая для отходов из металлов, вторая для остатков древесины и бумаги, третья для отходов из пластмассы. Какие из попавших в мусор предметов дежурные должны положить во вторую корзину? Обведи нужные цифры.

1) металлические кнопки

2) листы из  тетради для черновиков

3) пластиковые крышки от бутылок

4) сломанную деревянную указку

5) фольгу от конфеты

15. Подумай и напиши, почему лес называют лёгкими нашей планеты?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерии оценивания.

Максимально – 21 балл

«5» - 20 - 21 балл

«4» - 17 – 19 баллов

«3» - 12 – 16 баллов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/540154-itogovaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-4-kl