Практическая работа «Осевая симметрия» (6 класс)

Практическая работа «Осевая симметрия» (6 кл.)

Цель работы: выяснить сколько осей симметрии могут иметь геометрические фигуры; выполнить на чертеже отображения геометрических фигур при осевой симметрии.

Оборудование: линейка, карандаш, циркуль.

ХОД РАБОТЫ

I этап: Прочитайте § 44 (Математика 6 класс. Автор: А.Г.Мерзляк)

ОСЕВАЯ СИММЕТРИЯ – это симметрия относительно проведённой прямой (оси).

Точки М и М₁ симметричны относительно некоторой прямой (оси симметрии), если эти точки лежат на прямой, перпендикулярной данной, и на одинаковом расстоянии от оси симметрии.

Прямая а – ось симметрии.

II этап: Перерисуйте фигуры и укажите все оси симметрии.

Рис. 1 - прямоугольник, Рис. 2 - равносторонний треугольник, Рис. 3 – квадрат, Рис. 4 – окружность.

Рис. 1 Рис. 2 Рис. 3 Рис. 4

III этап:Построить фигуру, симметричную данной относительно прямой.

а) б)

IV этап:

Запишите алгоритм построения треугольника A₁B₁C₁,симметричного треугольнику ABC относительно прямой.

Напишите вывод о проделанной работе.________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/540382-prakticheskaja-rabota-osevaja-simmetrija-6-kl