- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа «Построение диаграмм» (6 класс)
33455
0
Практическая работа «Построение диаграмм». (6 кл.)
Цель работы: чтение и построение столбчатых и круговых диаграмм.
Оборудование: циркуль, линейка, транспортир, карандаш.
ХОД РАБОТЫ
I этап: Прочитайте § 27 (Математика 6 класс. Автор: А.Г.Мерзляк )
II этап:
Задание 1: На диаграмме показаны результаты проверочной работы, проведенной в 6 классе (рис.1).
По вертикальной оси указано число учеников.
а) Сколько человек получили отметку «5»?
б) Сколько учеников писало работу?
в) Сколько учеников не справилось с работой?
Задание 2: На диаграмме показано распределение дневной нормы питания, которую рекомендуют врачи
(рис. 2). Используя диаграмму, ответьте на вопросы:
а) Сколько раз в день рекомендуют питаться врачи?
б) Сколько процентов суточной нормы приходится на завтрак?
в) Во сколько раз объём пищи, принимаемой в обед, больше, чем на ужин?
Результаты проверочной работы
Рис. 1 | Норма питания за сутки
Рис. 2 |
III этап:
Задание 3: а)Постройте столбчатую диаграмму по данным таблицы:
Продолжительность жизни отдельных пород деревьев | |
Дерево | Продолжительность жизни |
Пихта | 150 лет |
Ель | 500 лет |
Осина | 100 лет |
Дуб | 200 лет |
Липа | 500 лет |
Кедр | 800 лет |
Ясень | 100 лет |
Вяз | 400 лет |
Клен | 450 лет |
б) Постройте круговую диаграмму по следующим данным. Состав воздуха (по объему): азот -78%,
кислород – 21% , другие газы – 1%.
IV этап: Напишите вывод о проделанной работе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/540381-prakticheskaja-rabota-postroenie-diagramm-6-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.