Контрольная работа. Подобные слагаемые. Коэффициент

Демоверсия контрольной работы«Коэффициент. Подобные слагаемые»

1. Найдите значение выражения:
   а) раскрыв скобки: 56,7 + (–12,5 + 9) – (27,5 – 13,3);
   б) применив распределительное свойство умножения:

1. Упростите выражение:
   а) 8 + 7k – 3k + k – 11k; б) 4(с – 1) – 7(с + 5) – 2(3с + 8);
   
   в) .

1. Решите уравнение: 0,9(b – 5) – 0,8(b – 2) = 2,3.

1. Турист 4 ч ехал на велосипеде и 3 ч шел пешком, преодолев 60 км. Найдите скорость туриста, если она втрое меньше его скорости при движении на велосипеде?

1. Найдите корни уравнения (6,2х + 9,3)(4х – 3,6) = 0.

1. При каких значениях n верно – n >n?

Подготовительный вариант

1. Найдите значение выражения:
   а) раскрыв скобки: 43,2 – (25,3 – 6,8) + (–14,7 + 7);
   б) применив распределительное свойство умножения: .

1. Упростите выражение:
   а) 3п – 8п –5п + 2 + 2п; б) –3(а – 2) + 6(а – 4) – 4(3а + 2);
   
   в) .

1. Решите уравнение: 0,4(а – 4) – 0,3(а – 3) = 1,7.

1. Путь в 195 км путешественники проплыли, двигаясь 3 ч на моторной лодке и 5 ч – на пароходе. Какова скорость лодки, если она вдвое меньше скорости парохода?

1. Найдите корни уравнения (4,2х – 6,3)(5х + 5,5) = 0.

1. При каких значениях т верно т < – m?

Контрольная работа № 12 «Коэффициент. Подобные слагаемые» Вариант 1

1. Найдите значение выражения:
   а) раскрыв скобки: 34,4 – (18,1 – 5,6) + (–11,9 + 8);
   б) применив распределительное свойство умножения:

1. Упростите выражение:
   а) 4т – 6т –3т + 7 + т; б) –8(k – 3) + 4(k – 2) – 2(3k + 1) в) 

1. Решите уравнение: 0,6(у – 3) – 0,5(у – 1) = 1,5.

1. Путешественник 3 ч ехал на автобусе и 3 ч – на поезде, преодолев за это время путь в 390 км. Найдите скорость автобуса, если она втрое меньше скорости поезда.

1. Найдите корни уравнения (2,5у – 4)(6у + 1,8) = 0.

1. При каких значениях а верно – а > a?

Контрольная работа № 12 «Коэффициент. Подобные слагаемые» Вариант 2

1. Найдите значение выражения:
   а) раскрыв скобки: 28,3 + (–1,8 + 6) – (18,2 – 11,7);
   б) применив распределительное свойство умножения: .

1. Упростите выражение:
   а) 6 + 4а – 5а + а – 7а; б) 5(п – 2) – 6(п + 3) – 3(2п – 9); в) .

1. Решите уравнение: 0,8(х – 2) – 0,7(х – 1) = 2,7.

1. Туристы путь в 270 км проделали, двигаясь 6 ч на теплоходе и 3 ч – на автобусе. Какова была скорость теплохода, если она вдвое меньше скорости автобуса?

1. Найдите корни уравнения (4,9 + 3,5х)(7х – 2,8) = 0.

1. При каких значениях c верно –c < c?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541104-kontrolnaja-rabota-podobnye-slagaemye-kojeffi