Конспект занятия «История театра кукол»

План конспект занятия «Знакомство с миром театра»

Дата: 07.09.2022

Название объединения: ДТК «Театр кукол Калейдоскоп»

Тема занятия: История театра кукол

Тип занятия: изучение и первичное закрепление новых знаний

Цель занятия: познакомить детей с историей возникновения театра на Руси, с традициями и обычаями русского народа.

Задачи:

Обучающие: познакомить детей с Петрушкой, с главным героем русских народных кукольных представлений. Познакомить с интересными сведениями из истории кукол.

Развивающие:

Воспитательные: воспитывать уважение и интерес, и бережное отношение к народной игрушке. Приобщать детей к вековым традициям своего народа.

Форма работы: фронтальная

Методы обучения: словесный и наглядный

Оборудование и материалы: компьютер, проектор для показа презентаций, цветная бумага, ножницы, клей.

План занятия

1. Организационный момент

Организация начала занятия, создание психологического настроя на учебную деятельность и активизация внимания, постановка целей и задач занятия.

1. Изучение нового материала

1. Легенды о возникновении театра кукол

2. Кукольные театры в древнем Египте и Риме

3. Кукольной театр в Киевской Руси

4. Первый кукольный театр в России

1. Практическая часть

2. Закрепление

1. Что больше всего запомнилось?

2. Где впервые упоминается кукольный театр?

3. Кто такие скоморохи и к какой культуре они относятся?

4. Когда впервые на Руси был упомянут театр кукол?

5. В каком году появился первый профессиональный театр, и кто им руководил?

1. Подведение итогов

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Слайд 1.

Педагог:Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами поговорим об истории кукольного театра. Вы когда-нибудь были в театре кукол?

Ответы детей.

Педагог:Чем театр кукол отличается от других театров?

Ответы детей.

Педагог:верно, это особый вид театрального представления, в котором вместо актеров (или наряду с актерами) действуют куклы.

Педагог:А как вы считаете, когда возник первый театр кукол?

Предположения детей.

1. Теоретическая часть

Слайд 2.

Педагог:на самом деле ни один человек не знает, когда же возник первый кукольный театр. Однако из одного поколения в другое передаются две легенды, повествующие о появлении этих театров.

Первая легенда рассказывает о том, что когда-то в Китае шла гражданская война и жители одного города, потеряли веру к победе, решили сдаться. Однако мудрец города дал императору совет, который заключался в том, чтобы император сделал кукол, которые были бы похожи на самых красивых девушек, и поставил их на крепостной стене. Император все выполнил. На следующий день войска отступили. Мудрец рассказал, что благодаря разведчику он узнал, что у нападающего императора очень ревнивая жена. Увидев красивых девушек, она дала приказ мужу отступить от этого города. Куклы уберегли город от нападения.

Слайд 3.Вторая легенда гласит: "У одного короля умерла жена. Он очень тосковал по ней. Тогда мудрец решил помочь королю и сказал, что король сможет каждый день видеть свою жену, но при этом он не должен был заглядывать за ширму. С тех пор король ежедневно видел и разговаривал с женой. Но однажды он не вытерпел и снял ширму. За ней стояла обычная фигурка из бумаги. Рассердившись, он велел повесить мудреца. Но узнав, что мудрец сделал точную копию его жены с помощью фигурки, и расспросил всех, как разговаривала королева, о чем она говорила, король остыл и отменил казнь. После этого он приказал организовать в каждом городе театры теней".

Слайд 4.

Педагог:впервые кукольные театры упоминаются в древнем Египте. Во времена праздников статуэтки исполняли сцены из жизни Богов, чем привлекали множество народа. На вид размер ее был до сорока сантиметров, а в действие кукла приводилась при помощи веревочек. В основу сюжета представлений ложились истории и легенды о богах и подвигах героев.

Слайд 5.

Педагог:В древнем Риме проводились целые фестивали с участием огромных кукол, их главная цель была – смешить или пугать людей. Такие коллекции карикатурных кукол были практически в каждом доме и представляли собой особый элемент декора помещений.

Слайд 6.

Педагог:Кукольной театр в Киевской Руси представлен тремя видами направлений: церковный, придворный и конечно же народный.

Но самым древним, заслуженно считается театр народных актеров. Может быть вы знаете как их назвали?

Слайд 7.

Ответы детей.

Педагог: это был театр народных актеров – скоморохов. Этим видом искусства мог заниматься любой желающий: каждый, кто считал, что он умеет петь, танцевать, шутить и умел играть на музыкальных инструментах.

Педагог: давайте на некоторое время превратимся в скоморохов и попробуем исполнить их потешки. А заодно и отдохнем.

Ча, ча, ча

Ча, ча, ча (3 хлопка по бедрам)

Печка очень горяча (4 прыжка на двух ногах)

Чи, чи, чи (3 хлопка над головой)

Печет печка калачи (4 приседания)

Чу, чу, чу (3 хлопка за спиной

Их попробовать хочу (3 хлопка в ладоши).

Слайд 8.

Педагог: отлично, отдохнули, размялись, давайте продолжим. Сейчас мы поговорим с вами, когда же впервые был упомянут и когда появился первый профессиональный театр кукол в России. Как вы считаете, как давно впервые упомянули кукольный театр на Руси?

Ответы детей.

Педагог:В России первое упоминание о кукольном театре было в 1609 году. Одной из первых кукол был Петрушка. Его полное имя Пётр Уксусов. Смешное в этом герое было то, что, когда он выходил на "сцену", он тут же начинал бить всех палкой, а в конце представления выходила смерть и уводила Петрушку со сцены за его длинный нос. Разумеется, тот театр, как и балаганы с Петрушкой, не был профессиональным. А когда же появился первый профессиональный театр? Ваши предположения?

Ответы детей.

Слайд 9.

Педагог:Первый профессиональный российский кукольный театр был основан в Москве при Центральном доме художественного воспитания детей 16 сентября 1931 года. С первого дня его возглавлял Сергей Владимирович Образцов. В течение пяти лет у театра не было собственного помещения, и выступал он перед детьми в школах и клубах Москвы.

В 1937 году у театра появилась своя сцена на улице Горького. А в 1970 году Центральный кукольный театр переехал в специально выстроенное для него здание на Садовом кольце, с единственными в своем роде механическими часами - подлинным украшением Москвы.

1. Практическая часть

Слайд 10-14.

Педагог: Теперь я хочу предложить вам сделать своего Петрушку – первого кукольного героя в театре - из бумаги.

Шаг 1. Делаем квадрат из бумаги

Шаг 2. Согнуть квадрат по диагонали. Разогнуть в исходное положение.

Шаг 3. Согнуть квадрат пополам.

Шаг 4. Загните внутрь правый и левый углы по намеченными линиям из шага 2.

Шаг 5. Согните угол (выделено зеленым) к середине (к красной пунктирной линии)

Повторяем с каждым углом

Шаг 6. Вырезаем 2 маленьких круга для головы

Шаг 7. Вырезаем большой круг для колпака петрушки

Шаг 8. Складываем круг пополам

Шаг 9. Намечаем середину круга.

Шаг 10. Загибаем правую и

левую стороны к средине

Шаг 11. Украшаем нашего Петрушку. Рисуем глаза, нос, рот.

Шаг 12. Петрушка готов

Уборка рабочего места. Самоконтроль: дети проверяют чистоту своего рабочего места (стол, стул, пол).

1. Подведение итогов занятия

Педагог: итак, мы сегодня с вами узнали много нового о театре кукол. Расскажите мне что Вам больше всего запомнилось?

Ответы детей: - легенды о возникновении кукольного театра; куклы древнего Египта и Рима.

Педагог: где впервые упоминается кукольный театр?

Ответы детей: в Древнем Египте.

Педагог: верно. А кто такие скоморохи и к какой культуре они относятся?

Ответы детей: скоморохи – это народные актеры напраздниках, музыканты, исполнители песен.

Педагог: отлично. Вы запомнили, когда впервые на Руси был упомянут театр кукол?

Ответы детей: в 1609 году

Педагог: хорошо, а в каком году появился первый профессиональный театр, и кто им руководил?

Ответы детей: в 1931 года, возглавлял Сергей Образцов

Педагог: Отлично. Вы внимательно меня слушали. Сегодня мы с вами узнали, когда впервые был упомянут и возник театр кукол как в мире, так и на Руси. Кто был первым кукольным героем в театре на Руси. И когда же возник первый профессиональный театр в России, кто его возглавлял и где он находился. Большое спасибо Вам за работу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541179-konspekt-zanjatija-istorija-teatra-kukol