Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»

Сценарий «Мы прощаемся с начальной школой» (2023 год)

Учитель.

Дорогие гости! Сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой. Четыре года наши дети поднимались по первым самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились читать, грамотно писать, считать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома.

Сегодня подводим итоги ученья

Отбросим усталость, все страхи, сомненья.

Готовы герои сегодняшней встречи

Для них говорить будем страстные речи.

А ну, друзья, вставайте в ряд,

Отставить шутки, разговоры,

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

- Представляю вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда шумных, но самых классных детей 4 «В» класса.

-Итак, встречайте участников праздника!

Дети входят парами под торжественную музыку (мальчики держат за руку девочек, выстраиваются на сцене)

Дети.

1.Добрый день,друзья -
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.

2.Вот и настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где- то бродит тень.
И всем не до весны.

3.Сегодня важный день у нас,

Мы переходим в пятый класс,

Начальную школу кончаем

И ей наш праздник посвящаем!

Друзья! Хотим представить мы себя.

• Четвероклашки нас зовут, и мы нужны то там, то тут.

Все:

Мы – классные ребята!

• К учебе  относимся  строго

• Много чем  увлекаемся

• Любим книги, спорт, цветы

• Уважаем позитив!

• Солнце, отдых, лето

Все:

Все мы очень любим это!

• Мы возьмемся за дело – делу несдобровать

• Мы ссоримся и тут же миримся

• Средний возраст 10 лет, а общий 322 года, 7 месяцев,14 дней!

• Знак зодиака – дева; наш коллектив был создан 1 сентября 2019 года.

• Любимый день недели – суббота

• Любимое время года – лето

• Любимая школа – третья.

А давайте вспомним, с чего все начиналось...

Дети

1. С портфеля? С первого звонка?

2.С кусочка белого мелка?

3. С первой буквы? С первой оценки?

4. С первой школьной переменки?

5.А может, с первого тетрадного листка?

6.С альбома, красок, дневника?

7.С доски и парты.

8.С букваря!

9. С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

1 ученик: Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!

2 ученик: Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!

Давайте вспомним, как когда-то, в сентябре,

Собрались в школьном мы дворе.

С цветами, с портфелями потом

Вошли в чудесный этот дом!

3 ученик:

Вы помните? Вы все, конечно, помните,
Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом – школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.

4 ученик:

За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первым нас встретил?

УЧЕНИКИ

 (вместе): Школьный звонок! 

5 ученик: Мы помним тот звонок весёлый.

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой первый, самый лучший, класс.

6 ученик: Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

7 ученик: Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

8 ученик: Научились мы учиться,

Не зевать и не лениться,

На «4» и на «5»

На уроках отвечать.

НА МЕЛОДИЮ ПЕСНИ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»
1.Знаем мы, есть на белом свете Маленькая страна.
Есть у страны своё названье «Школа начальная»
Там ждёт вас множество открытий,
Там зла и горя нет,
Там управляет всем учитель
И знаний дарит свет.
Припев: Школа начальная,
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!
2.Помним, как привели впервые
Мамы за ручку нас.
И за учителем вошли мы
В светлый просторный класс.
В школе родной, мы знаем точно,
Что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду
Школьные мамы ждут
Припев тот же.
3. Здесь стали мы учениками
И обрели друзей.
Здесь мы немного повзрослели,
Стали чуть-чуть умней.
В школе начальной мы учились,
Но вот прошли года:
Выросли мы и распрощаться
Нам настаёт пора.
Припев тот же..

Под музыку ребята садятся в зал.

Учитель:  Вот и пролетели четыре года, когда  мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний.

Давайте вспомним вместе, какими они были эти 4 года.

Выходят пятеро мальчиков.

1 мальчик

Как давно это было! Как трудно было начинать, но теперь все позади и любое дело нам по плечу.

2 мальчик

И не говори! Теперь, даже смешно смотреть, какими мы были маленькими, глупенькими, неумелыми.

3 мальчик

Все  это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?

4 мальчик

Мы закончили четвертый класс, и перешли в пятый.

5 мальчик

Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня…

Да и для вас, надеюсь, тоже

1 мальчик

Да, но в нашей параллели есть еще 3 класса. А чем отличаемся мы?

2 мальчик

Наш класс «населяет» 31 человека. Из них абсолютное большинство – дети. То есть, мы.

3 мальчик

Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.

4 мальчик

Причем за четыре года обучения в начальной школе всякое случалось. Давайте расскажем!

Вместе

Итак, все по порядку…!

«Пригодится ли?» (1 ученик)
Мне твердят кругом: «Учись!
Будь хорошим, не ленись!
Умножения таблица
Тебе точно пригодится!

Будешь ты спрягать глаголы
После окончанья школы.
Должен знать склонения
Без сопротивления.

Должен знать ты падежи,
С ними точно подружись.
Сколько в Беларуси рек
Озаглавил человек.

Точно в жизни пропадёшь,
Горы коль не назовёшь.
Засидишься в женихах,
Речь твоя коль не в стихах.

Ладно, стану я учить
Темы, правила, стихи.
Только скажите, родители,
Точно пригодится ли?

Это важно!» (2 ученик)
Ну а я считаю так:
Учёба – это не пустяк.
Все предметы нам нужны
И по-своему важны.

У судьбы сейчас не спросишь,
Куда тебя она забросит,
В какой ситуации
Можешь оказаться ты.

Нужно всё учить подряд,
Чтоб давать уму заряд.
По уму чтоб быть крутым,
Всесторонне развитым!

«Школьные радости» (3ученик)
Ну а я любитель в школе
Поноситься много, вволю,
Чтоб рубашка аж вспотела,
И от мамы чтоб влетело.

Обожаю перемены,
Где мы прыгаем на стены,
Девочек люблю гонять,
Стали чтоб они пищать.

У меня друзей здесь много,
И,включая педагога,
Здесь меня счастливей нет!
Всем я шлю большой привет!

Учитель: Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, происходили интересные и смешные моменты на уроках, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ»

Первое сентября. УРОК ЗНАКОМСТВ

Учитель: «Новенький? Давай знакомиться! Илья Лусников. Хорошо. Итак, болтаешь ли ты на уроках?»

Ученик: «Вовсе нет! Сижу как мышка».

Учитель: «Может быть, любишь списывать у соседа?»

Ученик: «Да что вы! Никогда в жизни!»

Учитель: «Значит, на переменах дерешься с товарищами?»

Ученик: «Ни за что на свете! Я добр как Дедушка Мороз на новогодней ёлке!»

Учитель: «Странно… За что же тебе тогда в последней твоей школе выдали такую ужасную характеристику? А есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?»

Ученик: «Ну, есть один маленький… Вру я много…»

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ» -

На УРОКЕ МАТЕМАТИКИ

Учитель: "Костя, ты когда исправишь двойку по математике?"

Ученик: "Когда – когда…Да в дневнике-то я ещё вчера её исправил. А вот в журнале никак не получается... Да вы же сами его постоянно с собой носите, а в учительскую меня не пускают!"

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ»

На УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА

Учитель: Глеб, почему ты ешь яблоки на уроке?
Ученик : Жаль терять время на переменке!
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?
Ученик : Мой старший брат заболел.
Учитель: А ты-то при чём?
Ученик : А я катался на его велике!

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ»

Отец: Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?
Сын: Мы искали орфограммы в словах
Отец : Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить! Так мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо, тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ»

Сценка 4.

Сын: В школу больше не пойду!

Мама: Это еще почему?!

Сын: Писать не умею, читать не умею, а разговаривать мне не разрешают.

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ»

Сценка «Несправедливые оценки»

Ученица: Какие у тебя оценки?
Ученик: Несправедливые
Ученица: Это почему же?
Ученик: Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…
Ученица: Если всё знал, за что двойку получил?
Ученик: Так я вопросы знал, а ответов не знал. Я и не учил ответы, я
вопросы учил! Да разве докажешь?
Ученица: (иронично) Да, доказать трудно.
Ученик: В том-то и дело! На прошлой неделе диктант писал. Опять двойка.
Ученица: А тут за что?
Ученик: Да…, знаки препинания….
Ученица: Ты что же не умеешь ставить точки, тире и запятые?
Ученик: Ставить-то я умею, только не знаю куда.
Ученица: Так ты, наверное, правил не знаешь!
Ученик: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть! То есть рядом с
отличником!
Ученица: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Ученик: Конечно, я математику люблю.
Ученица: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Ученик: А что она потерялась? Я не брал.
Ученица: Так, с математикой всё ясно. Тогда объясни, почему сначала видна молния, а потом уже слышен гром?
Ученик: Потому что глаза находятся впереди ушей.
Ученица: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?
Ученик: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.
Ученица: Всё ясно! По-моему оценки у тебя справедливые. И я
догадываюсь, какая самая главная оценка в твоём дневнике. Это – два!
Ученик: Чуть чего, так сразу «два»!
Закружилась голова.
Нужно срочно всё менять!
Реформу новую издать
Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школе очень быстро
Отменил оценку “кол”.
А потом, подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку “три”.
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что еще уничтоженью
Подлежит оценка “два”.
Чтоб ученье – не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслаждением
На “четыре” и на “пять”.

Ведущий: Школа – это не только уроки, но и всеми любимые перемены

Ученик

Усталость забыта, уроку конец.

Ребята сорвались с цепи, наконец.

Не стой на пороге, а то пропадёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймешь.

Сценка ПЕРЕМЕНА

Эгамбердиева: Внимание! Внимание!

Ефимова.: Наш микрофон установлен в школе №3!

Эгамбердиева.: До конца перемены осталось пять минут!

ЕфимоваВ раздевалке у окна мы видим Мамедова Жулиуса и Нарбекова Артема

Эгамбердиева:

Оба они в хорошей форме. Внезапно Жулиус дает подзатыльник Артему. Артем отвечает серией легких ударов.

Эгамбердиева.: К ним присоединяются еще трое ребят: Коверов Саша, Довжик Сергей и Глебов Федор !

Ефимова.: В результате этого "пятиборья" Жулиус и Артем теряют форму.

Эгамбердиева: У Жулиуса оторван рукав и отлетает одна пуговица.

Андриянова С.: У Артема стоит под глазом ОГРОООМНЫЙ синяк величиной с куриное яйцо.

Макушева М.: Соревнования продолжаются!

Андриянова С.: Один из приемов борьбы самбо, а именно "болевой прием", провел Волков Митя: дернул за косу Ольшанникову Вику.

Макушева М.: Как же так?!! Ведь они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок.

Андриянова С.: У входа в класс начинаются соревнования по "тяжелой атлетике". Особенно отличается Николаев Егор. Он применяет жим, толчок, рывок и... врывается в класс первым!

Макушева М.: Но он опоздал. Под партами уже лежит Михайлиди Никита и пускает мыльные пузыри.

Андриянова С.: До начала урока остается совсем немного.

Макушева М.: Гладков Глеб на последних секундах заканчивает упражнение... заданное на дом.

Андриянова С.: Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы.

Макушева М.: Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.

Вместе: На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!

Сценка

Автор

Вот прозвенел звонок,

Зовёт он нас на урок.

Учитель заходит в класс,

Учитель глядит на нас.

Учитель

 Был на наш класс налёт?

Дети. Нет!

Учитель

К нам заходил бегемот?

Дети. Нет!

Учитель

Может быть класс не наш?

Дети. Наш!

Учитель

Может, не наш этаж?

Дети. Наш!

Просто была переменка,

И мы разыграли тут сценку.

Учитель

Значит это не обвал?

Дети. Нет!

Учитель

Слон у нас не танцевал?

Дети. Нет!

Учитель

Очень рада. Оказалось. Я напрасно волновалась!

Ученик 1. Вот такие мы все разные.

Ученик 2. Весёлые и задорные.

Ученик 3. Послушные и не очень.

Ученик 4. Но всем нам интересно.

Ученик 5. И все трудности встречаем с улыбкой.

Ученик 6.  А бывало и такое.

Мальчики читают  стихи, сопровождают их соответствующими действиями.

1 ученик:

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали - нету сил:

В перемену в малой куче

Я приятеля месил.

2 ученик:

На уроке мы уснули.

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

3 ученик:

А учитель что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил.

4 ученик:

Ах, какая вышла взбучка,

Ах, какой был нагоняй!

Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

1 ученик:

Если время на уроке

Очень медленно течет,

Мы, забыв учебник строгий,

Чертим, что на ум взбредет,

2 ученик:

На тетради и на карте,

На доске и на стене,

На портфеле и на парте,

У соседа на спине.

3 ученик:

Сабли, бой морской, гитары,

Волка, семеро козлят,

Рыцарей из фильмов старых -

Мы рисуем все подряд.

4 ученик:

Чтоб быстрее над задачкой

Наши думали мозги,

Мы съедаем пачки жвачки,

Что вкусней, чем пироги.

Хором:

Мы устали от ученья.

Ах, скорей бы выходной.

Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

Ведущий:Но вот прошли первые встречи со школой и мы узнали, что учиться не всегда просто. Да, трудно было начинать, но теперь многое позади и любое задание нам по плечу. Вот некоторые статистические данные за эти четыре года, что мы учились в школе:

(каждый ребенок читает по строчке) 

                                                                                                                     
1.  Мы  съели тонну хлебобулочных изделий. 

2.  За  годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см и поправился на 4 кг. 

3. За 4 года мы проучились вместе 2448 уроков

4. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются 

5. За 4 года услышали 6600 звонков 

6. 1836 часов просидели за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашнего задания 

7. Исписано 6560 тетрадей и….не каждая из них показана родителям.

8. А где мы только не были, куда  ни ездили, в каких олимпиадах и конкурсах не участвовали.

9. А ещё наш класс самый спортивный, любознательный, эрудированный и музыкальный.

В общем, смотрите сами.

Поют частушки

Мы весёлые ребята,    

 В четвёртом классе учимся.

 Пропоём мы вам частушки

 Может, что получится

 Только начался урок

 Артем шлет записку:

 «Очень вкусный пирожок

  меняю на ириску».

 У Кирилла нет терпенья.

 Он урок не доучил.

 И за пол стихотворенья

  Пол четверки получил. 

 Мы спросили Вовочку:  

 «Где же взял ты двоечку?»

 Вова хмуро отвечает:

 «Всем пятерок не хватает!»

Наш учитель ждет ответа

От кого-то долго.

Ни ответа, ни привета —

Никакого толка.

Шум и гам на перемене,

Все ребята на полу.

В догонялки поиграют —

Хоть кричи тут караул.

На уроках наша Саша

Не поет и не шумит,

Но визжит на переменах

И гремит, как динамит

 Наш дежурный так старался,  

 Доску начисто отмыл.

 И писать нам на уроках

 Он на ней не разрешил.

В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет –

Лишь бы не учиться.

На компьютере сегодня

в конрастейк я поиграл.

Целый день на всех уроках

только глазками стрелял.

Я сижу ватрушку ем,

Слезы распустила

Потому, что я сегодня

Двойку получила

Я считаю очень быстро

В школе все гордятся мной,

Ни один мальчишка в школе

Не угонится за мной

Дружно учим мы английский

Есть успехи и прогресс:

Вместо «да» теперь повсюду

Отвечаем хором «ЕС»

 Мы частушки вам пропели,  (ВСЕ)

 Думаем, что хороши,

 Так похлопайте дружнее,

  Мы старались от души!

Сценка 8

1 ученик

За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

2 ученик

Не верю.

1 ученик

Так проверь! Называй нам начало пословицы, а мы ее будем тебе по-новому оканчивать.

2 ученик

Кто ищет, тот всегда найдет...

1 ученик

…подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2 ученик

Кашу маслом не испортишь...

1 ученик

…сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2 ученик. 

Копейка рубль бережет...

1 ученик

…подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

2 ученик

Много будешь знать - скоро состаришься...

1 ученик

…решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2 ученик

Делу время - потехе час...

1 ученик

…сказал веселый, уматывая с урока домой.

2 ученик

Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1 ученик

…воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Выход всех

Ученик 1:Четыре года незаметно пролетели, 

Все было: солнце, ветер, гром. 
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел! 

Мы помним год, и день, и час,
Когда звонок веселый
Позвал учиться в пеpвый класс,
В pодную нашу школу.

И pобость сpазу же пpошла,
И стала осень кpаше,
Когда с улыбкой в класс вошла
Учительница наша. Гнусова

Мы с ней встpечались поутpу,
Спешившей на pаботу.
Она учила нас добpу,
И гpамоте, и счету.

Она могла понять без слов
И нас умела слушать,
Вселяя веpу и любовь
В pаспахнутую душу.

Как к солнцу тянется листва,
Тянулись к ней всегда мы,
И стали главными слова:
Учитель, Дpуг и Мама!

Пускай пpоносятся года —
Как отблеск дней далеких,
Мы не забудем никогда
Те пеpвые уpоки.

И, чтобы вновь увидеть Вас,
Услышать Ваше слово,
Мы все готовы в пеpвый класс
Идти учиться снова!

Песня « Первый учитель»

Под музыку ребята садятся в зал.

Учитель:

Дорогие ребята, вы переходите в 5 класс. Как быстро пролетели 4 года вашей учебы в начальной школе. За эти годы вы подружились, научились понимать друг друга, приходить на помощь другу. Вы всегда будете помнить первый звонок, первую учебную книгу-азбуку, которую вы прочитали сами, первые невзгоды и первые радости. Дальше вас ждет много интересного, новые школьные предметы, новые знания и умения, и новые учителя.

За годы обучения в начальной школе вы многому научились и много узнали.

И сейчас наступает ответственный, волнующий момент. Вам вручается ваш первый документ- диплом об окончании начальной школы.

1 ученик. Жизнь каждого из нас делится на три периода: начальный, средний и старший.

2 ученик. А для нас сегодня завершается самый первый, самый важный – начальный.

1 ученик.В нашем восхождении к звёздам нас сопровождали наши верные друзья, родители.

2 ученик. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.

1 ученик. Какими грустными были их глаза, когда порой мы получали 2.

2 ученик. А какие искорки зажигались в них, когда у нас всё получалось?

1 ученик. Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!

3 ученик.

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

4 ученик.

Но признаюсь я с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрёкам…

5 ученик.

Непонимания стена вдруг вырастает между нами.

И кажется порою, что она

Не может рухнуть с помощью цунами.

А мы вас любим. Любим вас!

Но чувства часто держим под секретом

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Ведущий: милые родители, эту веселую сценку мы дарим вам

Сценка:

Нарбеков решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле

Ученик:

Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача!

Аж в глазах пошли круги…

Сядь-ка папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок

(садится за урок)

Ученик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть

Сделай, мама одолжение – повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?

Разберемся, как-нибудь

(садится за урок)

Ученик:

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

«Кот шагает по цепи»

Бабушка:

Нет, стара – уж глаз не тот.

(плачет)

Ладно, ладно, будет кот!

(дает краски и альбом)

Ученик:

На минутку выйду я,

Где же курточка моя?

Автор:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной,

Но невесело из школы

Возвращался он домой.

Мама:

Что принес?

Ученик:

Смотри сама!

Папа:

Нет, докладывай сперва!

Ученик:

Папе – пять

Четыре - маме,
а тебе, бабуля (с горечью) – два!

Бабушка: Что?( хватается за сердце и теряет сознание)

Учитель:

Разрешите и мне поздравить наших родителей с окончанием обучения Большое спасибо вам за терпение, за поддержку и внимание, которое вы оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия не смогли вырасти такие замечательные дети - наши выпускники начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!

Выход всех( под музыку)

1.В пятый класс придём, ребята, мы в начале сентября.
И взрослеть мы начинали по страничкам Букваря.
Буквы, палочки, крючочки – это было так давно,
Мы с началкой расстаемся, но настроенье наше – во!

2.Ждут нас физика, история, ботаника и труд.
А старанье и терпенье нам всегда помогут тут.

3.По ступенькам выше-выше и в одиннадцатый класс,
Обещаем: все услышат в скором времени о нас.

4.До свидания, учитель, до свидания, милый класс!
С вами только расстаёмся, не прощаемся сейчас.
Правда, будем мы, ребята, сюда в гости приходить!
То, что было здесь когда-то, нам уже не позабыть.

5. Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,
Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.
Без родителей, ребята, я б пропал и ты пропал.

6.Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся мы навсегда.
В сентябре мы вновь повстречаемся,
Будет средняя школа тогда.

7. Будет много разных предметов,
Будут разные учителя.
Но останется в памяти вечно
Начальная школа моя.

8.Класс уютный, дорогой,
Ты нам домом стал родным.
Мы прощаемся с тобой
И немножечко грустим.

9. В нашем доме будут жить
Озорные малыши.
Им дружить и не тужить
Мы желаем от души.

10.Не забудем мы о том
Как тепло ты встретил нас.
Не печалься, светлый дом,
Мы уходим в 5 класс.

Ученик 1: Мы прощаемся с нашим классом, маленькими партами, играми и сказками. Мы прощаемся с детством. Мы будем вспоминать своих друзей и этот класс.

Ученик 2:Мы прощаемся с начальной школой, мы открываем дверь в новый мир, где познакомимся с новыми учителями, предметами.

Ученик 3: Мы смотрим тревожным и радостным взором в предчувствии новых путей и дорог

Сейчас наступил важный момент. Вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва:

Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей – фабрикантов, перед лицом родителей торжественно клянусь:

• У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного. 

• Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов.

• Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. 

• Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания и навыки.

• Плавать только на хорошо и отлично в море знаний, ныряя до самой глубины. 

• Быть достойным своих учителей и родителей. 

Исполняется финальная песня.

«Прощай, начальная школа!»

Учитель: Дорогие ребята! Дорогие гости и родители!

Вот и подошел к концу наш праздник. Я еще раз поздравляю вас с окончанием начальной школы.

Вот и пришел день прощания с начальной школой. Пролетели годы удивительно быстро. Они многому научили и вас и нас. Не все было гладко, но хочется, чтобы в памяти остались только приятные и светлые воспоминания. Счастливого пути в 5 классе!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541578-scenarij-prazdnika-proschanie-s-nachalnoj-shk