- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «Большие гонки»
Сценарий спортивного праздника для уч-ся и их родителей
Цель: популяризация и пропаганда здорового, активного образа жизни среди взрослых и детей, вовлечение в совместную деятельность школы и семьи.
Под спортивный марш команды-участницы выходят в зал
Участники конкурса — учащиеся 5 классов и их родители. Состав каждой команды — 10 человек. Конкурс проходит в школьном спортивном зале.
Здравствуйте, дорогие друзья ! Сегодня состоятся соревнования «Большие гонки»для учащихся 5-х классов и их родителей. Наши соревнования посвящены ....(название знаменательного сбытия)
Девиз наших соревнований:
«Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться,
Силу, ловкость показать
И сноровку доказать.
Итак, приглашаем команды занять свои места (Построение команд в вестибюле. Выход и парад участников под музыкальное сопровождение. Построение. Приветствие.)
Давайте познакомимся с участниками команд
Слева от меня команда- (все хором)« Веселые ребята»
(Капитан команды представляется)
Я капитан команды ___________.
Наш девиз предельно прост
(Все вместе )Мы за наш спортивный рост
Э.А.- Я-спортивный и активный
С.А. Очень спокойный и позитивный
Л.М. Умею планы строить и их осуществлять
К.А.Планирую осваивать науки лишь на «пять
Ж У меня большой талант,
Я почти что музыкант
СДЯ энергична и симпатична
ШК Характер упорный имею не зря.
ЛМ С любым заданием справлюсь я
Давайте познакомимся с командой соперников.
Справа от меня команда « _____________»
Капитан команды- _____________________
Команды будут зарабатывать очки,
А раз их ждут соревнования
То их должно судить жюри
Итак жюри в составе: Директора школы К. Л.У.- Властелин Школец
О. Л.В - Покой ей только снится
Ш. Д. ЗАМ МИНИСТРА СПОРТА
Первое состязание: «Разминка»
С мячом оббежать буйки. Побеждает команда, закончившая первой эстафету. 1 балл за победу.
Второе состязание
Конкурс капитанов «Забрось мяч в корзину»
Участники встают в круг напротив друг друга. Задача- забросить как можно больше мячей в корзину. Количество баллов определяется количеством заброшенных мячей.
Третье состязание «Кто дальше прыгнет»
Первые игроки обеих команд становятся на линию старта и совершают один прыжок в длину. Чем дальше прыгнешь, тем лучше. После приземления они не двигаются, чтобы ведущий смог зафиксировать длину прыжка, проведя черту по носкам обуви прыгуна. Следующий участник ставит ноги прямо перед этой чертой, не переступая ее, и тоже прыгает как можно дальше. И так по очереди, пока все участники каждой из команд не совершат прыжки. Ведущий все время фиксирует прыжки всех игроков. Прыгать участники должны аккуратно, при посадке нельзя падать, иначе результат прыжка не будет засчитан.
Выигрывает команда, совершившая самый длинный прыжок.
Слово жюри. Предварительные итоги.
Четвертое состязание «Экологический субботник»
Нужно как можно быстрее собрать крышки в ведро.
По свистку. команда бежит к месту сброса крышек и старается как можно быстрее их собрать . Затем возвращается на место и встает в строй. Секундомер останавливается. Время засекается.
Побеждает команда, затратившая меньше всего времени.
Пятое состязание.»Мяч в ложке»
Участник кладет теннисный шарик в ложку бежит до отметки и обратно.
Конкурс для участников мужской части команд.. К ноге каждого участника привязан воздушный шар. Единоборство в парах, задача — свободной ногой наступить на шар соперника так, чтобы шар лопнул. Время минута. Побеждает тот, у кого остается неповрежденный шар. Начинаем по свистку.
Наши гонки походя к завершению Пока жюри подсчитывает баллы, флешмоб для участников и болельщиков.
Слово жюри.
Поздравляем всех с окончанием состязаний.
http://prazdnik-na-bis.com/shutochnye_nominacii_dlya_uchiteley/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543480-scenarij-sportivnogo-prazdnika-bolshie-gonki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Готовность детей к школьному обучению»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Цифровая грамотность педагога»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.