- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия с детьми компенсирующей направленности с нарушением зрения (косоглазием и амблиопией) «Апельсиновое настроение»
Цель: Автоматизация звука (р) в слогах, словах и предложениях.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
Закреплять умения детей образовывать предложения из слов, данных в начальной форме.
Коррекционно-развивающие:
Корригировать произношение звука (Р) в слогах, словах и предложениях, развивать фонематическое восприятие, диалогическую речь через формирование ответа полным предложением, внимание, память, логическое мышление, общую моторику, навык самоконтроля и усидчивости.
Коррекционно-воспитательные:
Воспитывать интерес к занятию, умения работать в команде, самостоятельность, умение сопереживать и помогать.
Здоровьесберегающие:
Планировать объём материала с учетом повышенной утомляемости, соблюдать правильную посадку детей, чередовать статические и динамические задания.
Оборудование: звуковые дорожки, нейродорожки, комплект артикуляционных упражнений, гимнастика для глаз, массажные коврики, говорящая среда, комплект зарядок Базарного, корзина с фруктами, чудесный мешочек.
103
1
MБДОУ «Детский сад №43» - «детский сад №40»
Сценарий мероприятия с детьми компенсирующей направленности с нарушением зрения (косоглазием и амблиопией) «Апельсиновое настроение»
Составил: учитель – логопед Кострица Н.Р.
г. Славгород 2023
Конспект подгруппового логопедического занятия с детьми старшей-подготовительной группы компенсирующей направленности с нарушение зрения(косоглазием и амблиопией).
Тема: Апельсиновое настроение.
Цель: Автоматизация звука (р) в слогах, словах и предложениях.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
Закреплять умения детей образовывать предложения из слов, данных в начальной форме.
Коррекционно-развивающие:
Корригировать произношение звука (Р) в слогах, словах и предложениях, развивать фонематическое восприятие, диалогическую речь через формирование ответа полным предложением, внимание, память, логическое мышление, общую моторику, навык самоконтроля и усидчивости.
Коррекционно-воспитательные:
Воспитывать интерес к занятию, умения работать в команде, самостоятельность, умение сопереживать и помогать.
Здоровьесберегающие:
Планировать объём материала с учетом повышенной утомляемости, соблюдать правильную посадку детей, чередовать статические и динамические задания.
Оборудование: звуковые дорожки, нейродорожки, комплект артикуляционных упражнений, гимнастика для глаз, массажные коврики, говорящая среда, комплект зарядок Базарного, корзина с фруктами, чудесный мешочек.
Ход занятия:
1. Организационный момент:
Логопед : Доброе утро, ребята. К нам пришел в гости Чебурашка!!Ой,он где-то спрятался??
Логопед :
2. Игра «звуковые дорожки» проехать на транспорте (мотоцикл-машина-вертолет)
3. «Нейродорожки» Кулочок-ладошка-топ
4.» Артикуляционная гимнастика»
5 «Дыхательная гимнастика»
«Задуй шарик в ворота»
«У Чебурашки на кармашке»
6. Игра «Собери апельсины».Назови слова :
Мой-моя-мое
Ласково
Один-много
7.Гимнастика для глаз
8.Массажные коврики.
Пройти по коврикам с чистоговорками:
Ры-ры-ры -я люблю шары
Ры-ры-ры- разноцветные шары
Ра-ра-ра-начинается игра
Ра-ра-ра-нам инрать пора
Ру-ру-ру-кукурузу соберу
И в конце показать фигуру гимнастики Базарного.
9. «Поезд»
Поселить в вагоны животных со звуком Р
10. «Вертолет» указкой световой показать картинки.
11. «Чудесный мешочек» стихи сыр, морковь, апельсин
12. «Съедобные слова со звуком Р»
-Молодцы, вы справились со всеми с заданием. Ой,кто тут?? Чебурашка!! Апельсины!!
13. Итог НОД:
Логопед : Ребята вы рады, что нашли Чебурашку?
Логопед : Скажите, что для вас было трудным? Что понравилось? Что запомнилось?
(Дети отвечают на вопросы и возвращаются в группу).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544589-scenarij-meroprijatija-s-detmi-kompensirujusc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.