- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебный творческий проект. Разработка и изготовление модели космохода «Скорпион»
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
“Свердликовская средняя общеобразовательная школа”
Суджанского района Курской области
УЧЕБНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
Выполнил: обучающийся 11 класса
МКОУ “Свердликовская СОШ”
Однораленко Александр
Руководитель: учитель технологии
Шуличенко Александр Николаевич
с. Свердликово
2013-2014гг.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………………………….3
Основная часть
1.Творческая часть. Описание изделия и выбор материала……………………….…………4
2.Конструкторская часть. Общий вид…………………………………………………….......5
3. Технологическая часть. Технологическая карта на изготовление модели космохода……..………………………………………………………………………………….6
4.Экономическая часть. Расчет себестоимости изделия…………………………………...8
Заключение……………………………………………………………………………………….9
Приложение……………………………………………………………………………………..10
ВВЕДЕНИЕ
Я занимаюсь техническим моделированием. С детства интересовался радиоуправляемыми моделями техники. Изготавливаю модели различных видов. Поэтому я выбрал тему прикладного проекта: разработка и изготовление модели космохода «Скорпион». Определившись с темой, я поставил перед собой цель: разработать и изготовить модель космохода. Для реализации цели я поставил перед собой следующие задачи:
-составить план;
-подобрать необходимые материалы для сборки модели;
-составить сборочный чертёж;
- составить технологическую карту на изготовление изделия;
-изготовить изделие;
-выполнить экономические расчёты себестоимости изделия;
-дать экологическое обоснование проекта;
-подвести итоги работы и сделать вывод.
3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1. Творческая часть. Описание изделия и выбор материала
Модель космохода – это самоходная модель, предназначенная для передвижения как по земной, так и по инопланетной поверхности благодаря гусеничным тракам. Мне хотелось изготовить модель, которая будет проста в эксплуатации и изготовлении.
Рассмотрев другие аналогичные конструкции продаваемых моделей, я пришёл к общему мнению, что они дороги и недолговечны. Моя модель легка в эксплуатации и изготовлении, т.к. состоит из небольшого количества конструкционных деталей и изготовлена из доступных материалов.
Модель состоит из корпуса, передних ведущих катков, гусениц, пластиковой кабины, аккумуляторной батареи(12 V). Корпус изготовлен из листа ДВП, передняя часть изготовлена из пенополистирола, т.к. он дешевый и легкий. Для изготовления гусеничных траков лучше всего использовать эластичный материал-резину от велосипедной камеры. Корпус кабины изготовлен из пластика. В качестве двигателя приспособлен электродвигатель стеклоочистителей от автомобиля ВАЗ-2106. Движущий механизм-зубчатые шестерни.
4
2. КОНСТРУКТОРСКАЯ ЧАСТЬ.
Общий вид
5
3. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
Технологическая карта на изготовление модели космохода
№ п/п | Последовательность выполнения работ | Графическое изображение | Инструменты и материалы |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Начертить контуры на листе бумаги | Линейка, ручка | |
2 | Вырезать контуры и по ним изготовить части будущего корпуса | Линейка, канцелярский нож, пила, лобзик | |
3 | Соединить части корпуса с помощью деревянных брусков, шурупов и клея | Шурупы(2,5x30), Столярный клей, отвертка | |
4 | Установить двигатель и зубчатую передачу | Дрель, сверло М12, гаечный ключ | |
5 | Установка катков и гусеничных траков | Деревянный цилиндр(d=80мм,), велосипедная камера, канцелярский степлер, спичечные коробки, пила | |
6 | Установка пластиковой кабины | Столярный клей | |
7 | Покраска изделия и художественное декорирование | Кисти, гуашь, лак | |
8 | Установка аккумуляторной батареи и её подсоединение | Аккумуляторная батарея(12V), клеммы, провода, гаечный ключ, пассатижи |
7
4. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
Расчёт себестоимости изделия
Себестоимость данной модели космохода состоит из затрат на материалы, С-себестоимость модели, включает только материальные затраты - Мз на ее изготовление, т.е. С=Мз. Для изготовления модели мы приобрели лист ДВП (100х100 см), шурупы (2,5х30)-50 шт, гуашь
Для расчёта материальных затрат, составим таблицу:
№ п/п | Наимено вание | Материал | Цена за единицу, руб. | Количество шт. | Стоимость | |
Условное обозначение | Стоимость, руб. | |||||
1 | Корпус | ДВП | 100 | 1 | С1 | 100 |
2 | Гуашь | 90 | 1 | С2 | 90 | |
3 | Передняя часть | Пенопласт | 50 | 1 | С3 | 50 |
4 | Мотор | Электродвигатель | 500 | 1 | С4 | 500 |
5 | Аккумулятор | 500 | 1 | С5 | 500 | |
6 | Шурупы | 0,3 | 50 | С6 | 15 | |
Итого | 1255 | |||||
Таким образом, С = Мз = С1+С2+С3+С4+С6 = =100+90+50+500+100+500+15= 1255 (руб.)
В магазине аналог моей модели стоит минимум 2700 рублей. Следовательно, экономия составит около 1445 рублей, что существенно. На эти деньги можно изготовить еще одну модель.
8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Результатом моей работы является изготовленная модель космохода «Скорпион", состоящая из корпуса, передней части, кабины, катков, гусениц, аккумуляторной батареи и движущего механизма. Модель получилась и практичной, и художественно-эстетичной. Она легко транспортируется. Модель работает без проблем.
После экспериментальных испытаний я выявил некоторые недочёты: при эксплуатации по сырой поверхности наблюдается деформация бумажных траков. Для устранения данных дефектов необходимо покрыть гусеницы водоотталкивающим составом.
9
10
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54505-uchebnyj-tvorcheskij-proekt-razrabotka-i-izgo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Бережливые технологии в образовании»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.