- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий летнего развлечения: спортивные эстафеты и творческие активности
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад №1 Берёзка»
поселка Мостовского муниципального образования Мостовский район
Утверждаю:
Заведующий МБДОУ
«Детский сад № 1 Берёзка»
поселка Мостовского
_________В.С.Списивцева
«___»_____________2023 г.
Сценарий совместного музыкально-коллективного дела для детей среднего, старшего и подготовительного дошкольного возраста
«Прощание с летом».
Музыкальный руководитель:
Савинова О.Ю.
пгт. Мостовской
Ход развлечения.
Дети получают видео от Солнышка и Лета.
Солнышко: Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Я-солнышко, яркое и лучистое! Всю землю освещаю, тепло и радость дарю всем людям. И мои лучи летом греют сильнее и всем от этого светлее и теплее.
Лето: Ребята, а я –Лето Весёлое и лучистое. Летом можно загорать, купаться, веселиться… Но, увы, настало время прощаться, ведь в гости к вам идёт Золотая Осень с богатым урожаем и золотым листопадом.
Лето: Летом настроение у всех вас и классное веселое! Это потому, что каждое утро я открываю свой волшебный зонтик, и у всех сразу настроение становится хорошим. А вот сегодня я его не открывала. Солнышко, давай откроем мой зонтик ?
Солнышко: Конечно! Скорее открывай.
Лето достаёт свой зонтик, а он тёмного цвета.
Лето: Что случилось с моим зонтиком? Почему он черного цвета? Ничего не понимаю…Что же теперь делать?…
Солнышко: Да это Серая туча смыла с нашего зонтика все краски. Ребята, помогите нам вернуть краски нашему зонтику.
Лето: Точно, скорее идите в гости к Тучке, Смайлику, Веселинке и к волшебной Кисточке и Солнышку.
Солнышко: Вы получите волшебные краски-смайлики, когда выполните все задания.
Лето: После прохождения всех испытаний я буду ждать вас на станции экологической тропы – «Цветник». Там мы вместе с вами вернём моему зонтику все краски, а всем нам – хорошее настроение! Внимание, каждая группа найдёт письмо и узнает, кто из моих друзей ждёт их в гости.
Солнышко и Лето: Желаем удачи!
Дети идут по станциям, где их встречают герои и предлагают различные задания.
Дети приходят в гости к Солнышку на полянку «Солнечная».
Солнышко встречает детей и проводит различные коммуникативные игры, релакс.
После проведения и выполнения задания, Солнышко прощается с детьми и вручает им цветной смайлик-краску.
Дети приходят в гости к волшебной Кисточке на полянку «Летняя».
Кисточка встречает детей и предлагает детям нарисовать цветными мелками всё то, что им нравится в Лете. Для того, чтобы взять всё это с собой в осенние дни.
После проведения и выполнения задания, Волшебная Кисточка прощается с детьми и вручает им цветной смайлик-краску.
Дети приходят в гости к Тучке на полянку «Морская».
Тучка встречает детей и проводит различные водные игры и развлечения.
После проведения и выполнения задания, Тучка прощается с детьми и вручает им цветной смайлик-краску.
Дети приходят в гости к Веселинке на полянку «Музыкальная».
Веселинка встречает детей и проводит различные музыкальные игры и развлечения, вместе поют песни.
После проведения и выполнения задания, Веселинка прощается с детьми и вручает им цветной смайлик-краску.
Дети приходят в гости к Смайлику на полянку «Спортивная».
Смайлик встречает детей и проводит различные спортивные игры и эстафеты.
После проведения и выполнения задания, Веселинка прощается с детьми и вручает им цветной смайлик-краску.
После прохождения полянок все группы собираются возле «Цветника», где их встречает Лето.
Лето: Мои, друзья, я очень рада, что вам удалось собрать все краски. Давайте скорее возвращать краски моему зонтику.
Раскрывает зонт и подходит к каждой группе, а дети крепят на зонтик краски. Лето выходит в центр. К нему подходят: Кисточка, Солнышко, Тучка, Смайлик.
Лето: Зонтик мой быстрей крутись, хорошее настроение к нам вернись!
Герои расступаются, а в руках у Лета оказывается радужный зонтик.
Лето:Я желаю всем хорошего настроения на весь год, научиться многим важным вещам и запомнить свой детский сад ярким и веселым! А мне, девчонки и мальчишки, нужно уходить, ведь на пороге моя сестрица – Золотая Осень. Но, вы, не расстраивайтесь, посмотрите на мой зонтик. Теперь у всех всегда будет хорошее настроение. До свидания! До встречи в будущем году!
Солнце: Лето уходит, но мы не будем грустить, а будем радоваться последним теплым летним дням и Солнцу.
Все герои: До новых встреч!
Веселинка: А мы всех приглашаем на праздничную дискотеку!
Летняя дискотека (С мыльными пузырями).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545278-do-svidanija-leto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.