- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект-наблюдение: Физическая активность современных детей
Очень бы хотелось поделиться собственными наблюдениями и выводами, сделанными на собственном опыте. А также дать рекомендации педагогическим работникам при работе с родителями.
Физическая активность современных детей
Начну с того, что ни для кого не секрет, что в нашем современном мире гаджеты занимают далеко не последнее место. Особенно у детей. И конечно хорошо, если ребенок использует тот или иной гаджет по назначению: для поиска информации, развивающих игр, интересных занятий и т.д. Но к сожалению, проблема современных детей в том, что телефоны и планшеты занимают все свободное время и в основном конечно это различные игры, негативно влияющие на психическое здоровье. Но и конечно очень важным фактором, я бы даже сказала проблемой, является то, что из-за постоянного времяпровождения в гаджетах, очень сильно снижается физическая активность детей. А если снижается физическая активность, значит и ухудшается здоровье ребенка в целом.
Мы конечно можем бесконечно ругать наших детей, забирать гаджеты, тем самым вызывая только агрессию и негатив по отношению к родителю.
Но, мои наблюдения сводятся лишь к тому, что ребенок (особенно дошкольного возраста) полностью копирует поведение своих родителей и/или близких людей, с которыми находится в постоянном контакте. Если родители постоянно в телефоне, то и для ребенка это будет нормой. Вот даже проведите эксперимент. Постарайтесь сами, хотя бы неделю уменьшить свое времяпровождение в телефоне, а начните к примеру заниматься спортом. И совсем необязательно записываться в спортивную секцию. Хотя бы просто начните бегать и выполнять простые доступные физические упражнения. Старайтесь также вовлекать своих детей. И Вы сами убедитесь в том, что ребенок через какое-то время сам проявит интерес к тому, что делает родитель, а именно к спорту.
Люблю повторять фразу: «Не надо воспитывать детей, надо воспитывать себя!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545475-konspekt-nabljudenie-fizicheskaja-aktivnost-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания химии
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.