- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нормативно-правовые аспекты оказания первой помощи
В презентации освещаются вопросы о порядке применения первой помощи и её значении для сохранения жизни и здоровья людей.
Оказание первой помощи при травмах головы

Виды травм головы
Ушиб мягких тканей — наиболее распространенное повреждение. На месте ушиба образуется синяк, возможна припухлость. Поведение ребенка не меняется, он не жалуется на другие недомогания.
Рассечение мягких тканей — травма, опасная обильным кровотечением.
Сотрясение мозга (один из видов закрытых черепно-мозговых травм). Серьезная травма, которая может иметь различные по тяжести последствия, у детей — вплоть до задержки психического развития.
Открытая черепно-мозговая травма — характеризуется переломом костей черепа. Очень часто именно их осколки дополнительно травмируют кору головного мозга, что приводит к серьезным и часто необратимым последствиям.
Первая помощь при травме головы
При травме головы без потери сознания, рвоты, перелома костей и прочего на место ушиба приложить холодный компресс, который уменьшит боль и приостановит процесс образования гематомы.
Лед из холодильника, завернутый в ткань.
Бутылка холодной воды, если ее температура очень низкая — лучше также обернуть ее тканью.
Полотенце, смоченное в холодной воде.

При рассечении мягких тканей
Для обработки открытой раны используют различные антисептические средства.
Выделяют спиртовые и не спиртовые антисептические средства.
Спиртовые антисептики нельзя наносить на рану, потому что возникнет ожог. Их используют для обработки краев раны. К спиртовым антисептикам относятся: бриллиантовый зеленый (зеленка), спиртовой раствор йода, медицинский спирт.
Не спиртовые антисептики используют для обработки внутри раны.
Не спиртовые антисептики
Перекись водорода
Помимо антисептических свойств обладает также и гемостатическим действием. Этот антисептик образует обильную пену, при этом губительно воздействует на анаэробные бактерии,
Мирамистин
Это средство имеет антисептические и антибактериальные свойства.
Фурацилин
В аптеке можно приобрести как готовый раствор, так и таблетки для самостоятельного изготовления водного раствора.
Хлоргексидин
Хорошо справляется с бактериями и грибками.

Если под рукой нет других антисептиков, обработать или промыть рану можно бледно розовым водным раствором марганцовки.
После этого на поврежденное место накладываютбинтовую повязку-чепец.
Наложение повязки на голову
Кусок узкого бинта длиной до 1 м накладывают на теменную область средней его частью.
Концы бинта впереди ушных раковин опускают вниз, их удерживает в натянутом состоянии сам пострадавший или помощник.
После наложения повязки этот бинт используют как укрепляющую завязку.
Вокруг головы через лобную и затылочную область накладывают два круговых тура.
Доведя третий тур до бинта-завязки, основной бинт обводят вокруг него, после чего ведут через затылочную область к противоположному концу завязки.
Здесь бинт вновь обводят вокруг завязки и накладывают на лобно-теменную область с таким расчетом, чтобы на 2/3 закрыть круговой бинт.
Перекладывая бинт каждый раз через завязку по направлению к темени, постепенно закрывают весь свод черепа.
Конец бинта привязывают к одной из завязок, после чего под подбородком с некоторым натяжением связывают концы бинта-завязки.
Косыночные повязки применяются для закрепления повязок на месте, а не для того, чтобы остановить кровотечение.





Если кровь сложно остановить, повязка должна быть давящей. Если повязка полностью пропитывается кровью, снимать ее нельзя, поскольку можно усилить интенсивность кровотечения — следующая просто накладывается поверх первой повязки.
В случае любой травмы головы необходимо обратиться в травматический пункт.
Такие повреждения часто проявляются спустя некоторое время. Закрытая черепно-мозговая травма может проявиться спустя несколько часов или даже на следующий день. Часто это наблюдается у детей — непосредственно после травмы ребёнок может чувствовать себя удовлетворительно, а спустя некоторое время состояние его резко ухудшается.
Опасные симптомы травм головы
Потеря сознания.
Рвота.
Потеря памяти на короткий период (например, человек не может вспомнить, как произошла сама травма).
Головокружение, дезориентация.
Бледность кожи и холодный пот.
Нарушения дыхания.
Сильная головная боль.
Внезапная сонливость.
Кровь или ликвор (светлая жидкость) из носа или уха.
Синяки вокруг глаз.
При появлении одного из перечисленных симптомов вызывать скорую помощь.
Алгоритм первой помощи при открытой черепно-мозговой травме
Вызвать скорую помощь.
Постараться остановить кровотечение.
Запрещается!
Доставать из открытой раны осколки или посторонние предметы — куски костей черепа, металл, стекло или другие инородные тела.
Резко переворачивать или поднимать пострадавшего — человек должен находиться в лежачем положении.
Перемещать пострадавшего в другое место.
Черепно-мозговая травма должна быть закрыта стерильной повязкой.
Давящие повязки исключить — поскольку в ране могут находиться осколки костей черепа, которые от такого воздействия повредят мозг.
Можно скатать бинт или кусок чистой ткани и аккуратно уложить вокруг торчащего инородного тела.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545663-normativno-pravovye-aspekty-okazanija-pervoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Предшкольная подготовка»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.