КВН «Знатоки насекомых»

КВН «Знатоки насекомых»

Задачи

Образовательные

*закреплять знания детей о насекомых, их внешнем виде, повадках, местах обитания.

Воспитательные

*воспитание доброго отношения к маленьким соседям по планете;

*желание наблюдать за ними, оберегать, любоваться.

Развивающие

*развитие творческих способностей, речи, мышления, внимания

*развитие быстроты, ловкости;воспитывать чувство товарищества.

Оборудование: картинки с насекомыми, плоскостные цветы для эстафеты, разрезные картинкинасекомых, бумага, фломастеры, цветные карандаши, магнитофон.

ход

Звучит заставка к игре КВН.

Воспитатель: Внимание! Внимание! Сегодня мы с Вами проведём КВН «Знатоки насекомых». А вот знаете ли вы насекомых, покажут ваши ответы на вопросы. В нашей игре принимают участие две команды. Одна команда будет называться «Бабочки», а другая «Пчелы». У каждой команды есть капитан. Когда я буду задавать вопрос одной команде, игроки другой команды должны не подсказывать. У нас есть жюри и за каждый правильный ответ будет выдаваться команде флажок. Чья команда наберет больше флажков, та и победила.

Судьями нашего КВН сегодня являются:

Заведующая д/с Смирнова С. И.

Старшийвоспитатель Николаева С. В.

Инструктор по физической культуре Гырдымова Л. А.

- А сейчас предлагаю команд поприветствовать друг друга.

Приветствие капитанов команд:

«Бабочки»

Чтобы«Пчелам» с нами сразиться,

Нужно очень им потрудиться.

«Пчелы»

Впереди нас ждёт успех,

«Пчелы» лучше и умнее всех.

Воспитатель: 1 конкурс: «Эмблемы».

Команды заранее приготовили свои эмблемы. Капитаны дают по одной эмблеме жюри. Жюри оценивает.

Воспитатель:

А сейчас 2 конкурс «Разминка». Я читаю Вам отрывки из произведения «Муха- Цокотуха» К. И. Чуковского, а вы должны дополнить или закончить предложение.

Задания для команды «Пчелы»

а) Пошла...на базар и купила самовар.

Б) Приходите...я вас чаем угощу!

В) Приходили к мухе....

Приносили ей сапожки.

Г) Приходила к Мухе

Бабушка -...

Задания для команды «Бабочки»

А) Вдруг какой-то старичок...

Б) Вдруг откуда-то летит

Маленький....

В) Прибегали...

Зажигали огоньки.

Г) Эй....

Бегите по дорожке.

Воспитатель:

3 Конкурс для капитанов команд.

«Бабочки», вопросы для Вашего капитана:

1. Всех жучков она милей, спинка алая у ней,

А на ней кружочки, черненькие точки. (Божья коровка)

1. Разрешенья не спросил, подлетел и укусил. (Комар)

«Пчелы», вопросы для Вашего капитана:

1. Вокруг носу вьется, а вруки не дается. (Муха)

2. Шевельнулись у цветка все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел.(Бабочка)

1. Конкурс-эстафета«Собираем нектар с цветов». Пчелы собирают с ромашек, бабочки с васильков. (Цветы плоскостные лежат на полу на них лежат мешочки-нектар, цветы по количеству детей).

1. Конкурс«Блиц-опрос» вопросы командам

1. Как вы думаете, есть у насекомых враги?И кто они?

2. Почему кузнечик зелёного цвета?

3. Какиенасекомые живут семьями?

4. Зачем нужна насекомым такая окраска?

Воспитатель:

1. Конкурс«Запрещающие знаки». Вам нужно нарисовать запрещающий знак поведения в природе, которым мы можем пользоваться и расскажите о нём.

Воспитатель:

1. Конкурс«Пазлы».

Выходите по 2 человека из каждой команды. (Дети собирают из частей насекомых).

Воспитатель:

1. музыкальный конкурс «Угадай песню»(Звучат фрагменты песен про насекомых отдельно для каждой команды).

В конце КВН жюри подводит итоги. Затем награждение всех участников КВН.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545720-kvn-znatoki-nasekomyh