Методическая разработка дополнительной общеразвивающей программы (кружка) «Методы решения информационных задач» для учащихся 7-9 классов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Гимназия № 1» города Чебоксары Чувашской Республики

Дополнительная общеразвивающая программа

«Методы решения информационных задач»

(24 ч.)

Автор:

учитель информатики и ИКТ

МБОУ «Гимназия № 1»

г. Чебоксары Чувашской Республики

Павлова И.А.

Чебоксары 2023

Раздел 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Актуальность программы

Школьники, которые имеют повышенный интерес к предмету «Информатика» могут принимать участие в различных олимпиадах и конкурсах по предмету. Углубленная программа курса «Методы решения информационных задач» будет способствовать разностороннему развитию школьников в сфере решения задач по информатике.

Курс предполагает смешанный формат обучения. Сочетание групповой работы с учителем в классе и индивидуальной работы в личном кабинете на онлайн-платформе позволит ученикам выработать не только технические навыки решения задач, в том числе с помощью языкапрограммирования, но и навыки социального взаимодействия при работе в команде, а главное – научиться самостоятельно выстраивать свое развитие в области информатики и программирования.

Цель реализации программы – формирование у обучающихся навыковрешения олимпиадных задач по информатике, освоить разные методы решения информационных задач, в том числе с помощью языка программирования.

Задачи реализации программы:

1. Изучить разные способы решения задач по информатике;

2. Научиться применять полученные знания для решения практических задач.

Организация программы:

Курс состоит из 24 уроков длительностью 45 минут.

Методические материалы курса состоят из:

1. презентаций с иллюстративным изложением изучаемого материала;

2. упражнений с теоретическим и практическим материалом;

3. разборов решения олимпиадных задач олимпиад из перечня Миннауки по предмету «информатика».

Планируемые результаты обучения:

Практическим результатом работы служат разрабатываемые методы решения задач, в том числе и в виде разработанных программ на языке программирования Python.

Результаты изучения теоретического материала:

После успешного завершения обучения по программе обучающиеся получат знания основ решения информационных задач разными методами, в том числе с помощью языка программирования и алгоритмизации на языке Python. Научатся самостоятельно реализовывать способы решения.

По окончании курса слушатель будет:

• Ставить учебные цели.

• Формулировать достигнутый результат.

• Определять подходы и методы для достижения поставленной цели.

• Отбирать необходимые средства для решения задачи.

• Выбиратьметод решения задачи.

• Осуществлять самооценку промежуточных и итоговых результатов своей самостоятельной учебно-познавательной деятельности.

• Проводить рефлексию своей учебно-познавательной деятельности.

Основные формы организации занятий программы:

• Практические занятия;

• Практические занятия, направленные на отработку навыков программирования на языке Python.

Категория обучающихся: ученики общеобразовательных школ от 12 до 18 лет в рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования.

Форма обучения: смешанная: очное и онлайн-обучение.

Режим занятий: Курс состоит из 24 уроков длительностью 45 минут.

Срок освоения программы: в течение одного учебного года, в объеме 24 часов.

Раздел 2. Содержание программы

Каждая из тем, изложенных преподавателем, отрабатывается и закрепляется на уроках в практических заданиях.

2.1. Учебный (тематический) план

Раздел2. Формы аттестации

Аттестация проводится в форме выполнения индивидуальных и групповых заданий по пройденному материалу. Контроль в указанной форме осуществляется как промежуточный, так и итоговый. Отметочная форма контроля отсутствует.

По итогам работы над групповыми и индивидуальными задачами проводится обсуждение результатов в коллективе, исправление ошибок и, тем самым, коррекция и закрепление полученных знаний.

Раздел3. Организационно-педагогические условия реализации программы

Материально-технические условия реализации программы

• помещение (предпочтительно, изолированное);

• 10—15 рабочих мест: стол, стул, розетка, компьютеры на каждое рабочее место;

• проектор, аудио колонки;

• Интернет-соедиение, скорость загрузки не менее 2 Мбит/сек;

• меловая, магнитно-маркерная доска или флипчарт;

• качественное освещение и возможность проветривания;

• санузел поблизости от аудитории.

Требования к ПO:

• Операционная система Windows 7 или моложе / MacOS / Unix-based системы с поддержкой протокола HTML5;

• Приложения Google Chrome;

• интерактивная оболочка (PythonIDLEили аналог).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545825-metodicheskaja-razrabotka-dopolnitelnoj-obsch