- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-поурочное планирование по учебному предмету основы безопасности жизнедеятельности 8 класс
Учебник.ОБЖ .8 класс под ред.Ю.С.Шойгу. Издательство «Просвещение».В планировании указано количество часов.
|
| Кол-во часов | ||
Номер урока (кол-во уроков=кол-во часов в программе) | Поурочное планирование | Всего | Контрольные работы | Практические работы |
1 | Цель и основные понятия предмета ОБЖ | 1 |
|
|
2 | Правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях | 1 |
|
|
3 | Основные опасности в быту. Предупреждение бытовых отравлений | 1 |
|
|
4 | Предупреждение бытовых травм | 1 |
|
|
5 | Безопасная эксплуатация бытовых приборов и мест общего пользования | 1 |
|
|
6 | Пожарная безопасность в быту | 1 |
|
|
7 | Предупреждение ситуаций криминального характера | 1 |
|
|
8 | Безопасные действия при авариях на коммунальных системах жизнеобеспечения | 2 |
|
|
9 | Правила дорожного движения |
|
|
|
10 | Безопасность пешехода | 1 |
|
|
11 | Безопасность пассажира | 1 |
|
|
12 | Безопасность водителя | 1 |
|
|
13 | Основные опасности в общественных местах | 2 |
|
|
14 | Безопасные действия при возникновении массовых беспорядков |
|
|
|
15 | Пожарная безопасность в общественных местах | 1 |
|
|
16 | Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера | 2 |
|
|
17 | Правила безопасного поведения на природе |
|
|
|
18 | Безопасные действия при автономном существовании в природной среде | 1 |
|
|
19 | Безопасное поведение на водоёмах | 1 |
|
|
20 | Общие представления о здоровье | 1 |
|
|
21 | Предупреждение и защита от инфекционных заболеваний | 1 |
|
|
22 | Предупреждение и защита от неинфекционных заболеваний | 1 |
|
|
23 | Первая помощь и самопомощь при неотложных состояниях | 1 |
|
|
24 | Первая помощь и самопомощь при неотложных состояниях | 1 |
|
|
25 | Первая помощь и самопомощь при неотложных состояниях | 1 |
|
|
26 | Первая помощь и самопомощь при неотложных состояниях | 1 |
|
|
27 | Общение — основа социального взаимодействия | 1 |
|
|
28 | Манипуляция и способы противостоять ей | 1 |
|
|
29 | Безопасное поведение и современные увлечения молодёжи | 1 |
|
|
30 | Общие принципы безопасности в цифровой среде | 1 |
|
|
31 | Безопасные правила цифрового поведения | 1 |
|
|
32 | Общественно-государственная система противодействия экстремизму и терроризму | 1 |
|
|
33 | Безопасные действия при угрозе теракта | 1 |
|
|
34 | Безопасные действия при совершении теракта | 1 |
|
|
Итого | 34 | 0 | 0 | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546135-kalendarno-pourochnoe-planirovanie-po-uchebno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.