- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект тематического развлечения для детей подготовительной группы ДОУ на 1 сентября
Как Азбука в Буку превратилась.
Под музыку дети заходят в зал.
Вед:Начинается считалка!
Лето кончилось... Так жалко.
Меньше солнца стало.
Знать, оно устало.
Не устал один лишь ветер,
Нам принёс письмо в конверте.
Вместо слов – одни листочки:
"Лето кончилось... И точка!"
Песня про лето “Что делали летом?” (по подражанию)
Вед:Какое же время года наступает за летом?
-Какой сегодня день?
-Чем он знаменит? (1 сентября -начало учебного года)
-И нам пришло время перейти в подготовительную группу и научиться многому, узнать что-то интересное и подготовиться за год к школе.
-А без чего нельзя учиться в школе?
-Постойте, в письме есть загадка, давайте её отгадаем:
“Эта книга не простая,
По ней буквы изучают.” (Азбука)
Под музыку входит Азбука.
Азбука:Если хотите в школе учиться,
С Азбукой надо вам подружиться,
Я научу вас буквы писать,
Я научу вас книги читать!
Разные буквы есть в алфавите,
И ни одной вы не пропустите!
Азбуку вашу вы берегите,
Не потеряйте и не порвите!
Игра с кубиками-буквами под музыку.
Азбука:В школе нужно прилежно учиться!
Быть внимательным и аккуратным!
Под музыку выходят кляксы.
Мы кляксы безобразные-
Паукообразные.
Из-за нас, из-за клякс
Получился кавардакс!
Нарушая все порядки
Забираемся в тетрадки.
Даже на страницах книг
Спасу не будет вам от них.
Доводилось из-за клякс
Даже слов прочесть никак-с!
Кляксы приклеиваются к Азбуке и получается Бука. (Меняется настроение и тон Азбуки).
Бука:Дружить я с вами не хочу,
Не научу вас ничему!
Вед:Вот это превращение Азбуки в Буку! Как от 2-х букв меняется смысл слов.
- Пора бы нам кляксы прогнать и вернуть нам Азбуку! И стать с ней настоящими друзьями.
- Давайте для начала поднимем настроение песней “Всё мы делим пополам” и попробуем расколдовать Азбуку!
Вед:Не получилось пока, но не расстраивайтесь! Знаю я один способ, как буквы вернуть!
- С буквами надо поиграть
И ребусы разгадать!
(Ребусы на экране: лиса, шарф, гроза, бочка)
Азбука:Молодцы, все ребусы отгадали
И кляксы с Азбуки пропали!
- Ребята, теперь вы понимаете, как важна каждая буква, чтобы правильно прочитать слово. Изучайте буквы, читайте, подрастайте!
Танец“Буквы”
Подарок от Азбуки печенье в виде букв.
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546720-konspekt-tematicheskogo-razvlechenija-dlja-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.