Проектная работа «Удивительные динозавры»

Негосударственное частное общеобразовательное учреждение

Гимназия «Росток»

Информационно-исследовательский проект

Секция: Биология

«Удивительные динозавры…»

Автор:

Яркин Ярослав Евгеньевич

Краснодарский край, г-к Анапа

НЧОУ гимназия «Росток», 1 «А» класс

Научный руководитель:

Зиганьшина Лилия Альхасовна, классный воспитатель

Иванова Екатерина Николаевна учитель ИЗО и технологии

НЧОУ гимназия «Росток»

г-к Анапа

2022

Удивительные динозавры

Яркин Ярослав Евгеньевич

Россия, Краснодарский край, город-курорт Анапа, НЧОУ гимназия «Росток», 1 «А» класс

Научный руководитель:

Зиганьшина Лилия Альхасовна, классный воспитатель

Иванова Екатерина Николаевна учитель ИЗО и технологии

Содержание

Введение……………………………………………………………………………………стр.1

1. Теоретическая часть………………………………………………………………….стр.3

1. Когда и как появились динозавры?.............................................................................стр.3

2. Виды динозавров………………………………………………………………………стр.3

3. Как передвигались динозавры?....................................................................................стр.8

4. Чем питались динозавры?.............................................................................................стр.9

5. Почему вымерли динозавры?.....................................................................................стр.10

1. Практическая часть…………………………………………………………………..стр.11

Заключение……………………………………………………………………………стр.12

Используемая литература……………………………………………………………стр.13

Приложение…………………………………………………………………………..стр.14

Удивительные динозавры

Яркин Ярослав Евгеньевич

Россия, Краснодарский край, г-к Анапа, НЧОУ гимназия «Росток», 1 «А» класс

Научный руководитель:

Иванова Екатерина Николаевна учитель ИЗО и технологии

Зиганьшина Лилия Альхасовна, классный воспитатель

Аннотация

Готовый детский творческий проект по предмету "Динозавры" рассматривает, когда появились динозавры, какой был их образ жизни. Особое внимание учащийся начальной школы уделяет причинам вымирания динозавров, выясняет, как были найдены останки динозавров, а также изучает мнения ученых о причинах вымирания динозавров на Земле.

Индивидуальный проект на тему "Динозавры" рассказывает, на какие виды делятся динозавры и какие из них существовали на суше и в воде и в воздухе, способы их передвижения,. Также школьник рассказывает как они питались и как передвигались. Сравнивает курицу с её прародителем, а именно со своим любимым динозавром Велоцираптором. В качестве практической части своего исследования учащийся провел опрос среди учеников первых и вторых классов о возможных причинах вымирания динозавров.

Удивительные динозавры

Яркин Ярослав Евгеньевич

Россия, Краснодарский край, г-к Анапа, НЧОУ гимназия «Росток», 1 «А» класс

Научный руководитель:

Иванова Екатерина Николаевна учитель ИЗО и технологии

Зиганьшина Лилия Альхасовна, классный воспитатель

Введение

Данный проект посвящен рассмотрению истории гибели динозавров.Нельзя категорично утверждать о существовании единственной причины гибели динозавров.Существует несколько теорий.

Актуальность темы

Многие годы люди думали, что мир, в котором они живут, был создан в таком состоянии, в каком он представляется сейчас. Да и возраст Земли считали равным нескольким тысячам лет. Но сравнительно недавно было доказано, что возраст нашей планеты превышает 6 миллиардов лет, и, соответственно, жизнь зародилась очень и очень давно. Она возникла благодаря уникальному стечению обстоятельств и продолжала прогрессировать. Одни формы жизни сменялись новыми, более совершенными, которые, просуществовав тысячи и миллионы лет, исчезали в пучине времён. И, наверное, самой удивительной из них были динозавры.

Предмет исследования: динозавры

Цель моего исследования: изучить уникальные особенности динозавров и причины их вымирания.

Задачи исследования данного проекта, продиктованные необходимостью достижения его цели, можно сформулировать следующим образом:

• изучить условия появления жизни динозавров;

• виды динозавров в России;

• причины вымирания динозавров.

Методы исследования:

1) изучить литературные источники, чтобы узнать:

• когда появились динозавры?

• какие были виды динозавров?

• какой был у них их образ жизни?

• как передвигались?

• какие причины их вымирания отмечают ученые?

2) провести сравнение описания моего любимого динозавра Велоцираптора с современными животными, найти животных, которые внешне похожи на динозавров;

3) провести анкетирование среди учащихся первых и вторых классов.

Я выдвинул гипотезу,что нельзя категорично утверждать о существовании единственной причины гибели динозавров. Наиболее вероятна совокупность нескольких факторов, которые привели к вымиранию рептилий.

С самого раннего детства мне нравилось смотреть передачи про динозавров.

Когда родители стали покупать мне книги, я первым делом искал в них страницы, где говорится о динозаврах, рассматривал рисунки с динозаврами, мне было интересно как они выглядят, любил их раскрашивать и лепить.

Когда я научился читать, то хотел понять, как они жили, почему вымерли, и нет ли у них родственников в нашем мире. Ведь очень многие современные животные похожи на динозавров.

Удивительные динозавры

Яркин Ярослав Евгеньевич

Россия, Краснодарский край, г-к Анапа, НЧОУ гимназия «Росток», 1 «А» класс

Научный руководитель:

Иванова Екатерина Николаевна учитель ИЗО и технологии

Зиганьшина Лилия Альхасовна, классный воспитатель

ГЛАВАI. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1. Когда и как на Земле появились динозавры?

Динозавр в переводе с греческого обозначает «страшный» или «ужасный ящер». О динозаврах ученые палеонтологи узнают на основе изучения окаменелостей.

Окамене­лости — так называются окаменевшие остатки сущест­вовавших мил­лионы лет назад животных и растений — практически единственный источник наших знаний о древ­них ящерах.

Современные палеонтологи подробно описали, как произошли динозавры, какой у них был образ жизни, анатомия, среда обитания, разнообразие видов, распространение и размножение в доисторическом виде.

Учёные полагают, что динозав­ры были ловкими и даже сообразительными животными, так как они прожили на Земле около 160 миллионов лет!

Первые динозавры походили на своих предков — рептилий, кто-то напоминал ящеров, а кто-то мог ходить на задних лапах. Некоторые виды так и оставались маленькими, но другие становились тяжелее и длиннее. Многие из них были 2,5 м в длину. Существовало даже несколько 6-метровых, весивших как слон. У них были маленькие головы и короткие тупые зубы, которые годились только для пережевывания растительной пищи.

Динозавры жили в разных районах Земли. Они были распространены на территории Китая, США, Канады, России, Италии, Германии, Южной Африки. На протяжении большей части мелового периода Австралия и Новая Зеландия были соединены с Антарктидой, образуя полярный континент. Хотя климат в те времена был гораздо теплее, чем сегодня, обитавшие здесь динозавры были вынуждены приспосабливаться к суровым погодным условиям.

Чтобы узнать больше об этих животных, я нашел в библиотеке несколько книг по нужной мне теме, в основном это были энциклопедии.

1. Виды динозавров

На сегодняшний день известно около 500 видов ящеров. Имея ряд общих признаков, динозавры отличались друг от друга строением и размерами тела, образом жизни, среди них были великаны и карлики. У многих из них были рога, гребни, шипы, костные панцири, а у некоторых перья. Подробно рассмотрим 6 видов динозавров: стегозавр, диплодок, тираннозавр, плезиозавр, птеродактиль, трицератопс, велоцераптор.

Стегозавр

Стегозавр — это один из крупных травоядных динозавров. Его легко узнать по костяным пластинам на спине и шипам на хвосте. Стегозавры достигали 9 метров в длину и 4 метра в высоту и весили до 4,5 тонн. Его мозг был не более мозга собаки и весил всего 80 грамм.

Позже обнаружили еще один мозг, который находился в области таза. Он был в 20 раз больше головного. У стегозавра было 17 костяных пластин на спине, которые росли в 2 ряда в шахматном порядке и были подвижными. Пластины могли менять угол наклона и не были продолжением позвоночника. Самые большие пластины имели размеры 60 на 60 сантиметров. Пластины стегозавра были пронизаны кровеносными сосудами и участвовали в терморегуляции. Стегозавр был большим и медлительным, вообще не умел бегать. Для защиты использовал 4 острых шипа на конце хвоста. Пластины также служили для устрашения, внешне увеличивая размер стегозавра. (Приложение I)

Диплодок

На текущий момент известно, что диплодок самый крупный род динозавров. Происходит от слов: двойной (diploos) - луч (docos). Такое название было дано, потому что позвонки имели двойные отростки.

Жили диплодоки в конце юрского периода около 150 миллионов лет назад. Были распространены на территории США.

У диплодока были очень длинные шея и хвост. Огромный хвост служил орудием защиты от хищников, а также был противовесом для длинной шеи. Голова была маленькая.

Диплодоки питались листьями с деревьев. Имея длинную гибкую шею, диплодок мог питаться растительностью с разных ярусов.

Откладывали яйца в небольших углублениях на большой площади, покрытой растительностью. Яиц было много у динозавров. Маленькие динозавры были лакомой добычей для хищников. Чтоб спастись, малыши прятались в зарослях леса. Остаться незамеченными помогала защитная окраска, чтобы часть малышей точно доживала до взрослого возраста, когда хищники не страшны. Вероятно, диплодоки вели стадный образ жизни, доказательством служат групповые отпечатки следов.

Из-за смены климата высыхали озера и реки, стало меньше лесов и зарослей, малышам негде было прятаться, а взрослым динозаврам нечем питаться. Постепенно диплодоки вымерли. (Приложение I)

Тираннозавр 

Тираннозавр – самый большой хищник. Он жил в конце мелового периода. Он обитал на западе Северной Америки. Одни учёные считают, что он охотился на рогатых динозавров, другие – что он был падальщиком. Зубы его были такие огромные, что он мог съесть человека. Его рост – до 15 метров, длина – до 20 метров. (Приложение I)

Плезиозавр 

Плезиозавры – разновидность очень древних животных - динозавров, обитавших в морях и океанах на всех территориях нашей планеты, даже в Антарктиде, сотни миллионов лет назад. Их размер в среднем был 10-15 метров, но найдены и скелеты, достигавшие в длину 20 метров. Они были двух видов - длинношейные и короткошейные. И те, и другие имели бочкообразное туловище и четыре конечности, напоминающие вёсла. У длинношеих была маленькая головка на очень длинной шее, а у короткошеих, наоборот - голова была огромной, отдалённо они напоминали современных крокодилов, только сильно растолстевших.

Практически всю свою жизнь они проводили под водой, но им всё же надо было изредка выныривать, чтобы запастись воздухом, как современным китам и дельфинам. Основной едой была рыба, но длинношейные могли схватить и низко пролетавшую над водой птицу. Раньше считалось, что плезиозавры размножались, откладывая яйца в песок. Но современные исследователи склоняются к мысли, что, скорее всего, они были живородящими. (Приложение I)

Птеродактиль

Птеродактили — это первые летающие рептилии, которые жили 160 миллионов лет назад. Свое название птеродактиль получил от двух древнегреческих слов: «крылатый» «палец». И вот почему: крылья птеродактиля крепились к длинному пальцу передних конечностей. Вообще, птеродактили были отдаленно похожи на птиц. Череп удлиненный, клюв, крылья и хвост. По своим размерам птеродактили могли быть от самых маленьких - размером с воробья, до гигантских - размером с настоящий самолет.

Для охоты птеродактилям требовалось отличное зрение, чтобы примечать добычу с высоты. Питались птеродактили насекомыми, рыбой и другими водными животными. Большую часть времени проводили в воздухе, на деревьях или скалах. Спали вниз головой, как летучие мыши, уцепившись лапами за ветку или скальный выступ. Взлететь могли только с дерева или обрыва, падая вниз и расправляя крылья. На земле были неуклюжими и беспомощными, поэтому становились легкой добычей хищников.

Птеродактили — это один из самых узнаваемых динозавров, который представлен во многих музеях мира. (Приложение I)

Трицератопс

Трицератопс был самым большим и сильным рогатым динозавром весом до 10 тонн. Его название означает «морда с тремя рогами». Он походил на гигантского носорога. Жил в стаде и нападал только для защиты. У него на лбу было два рога, достигавших два метра в длину, и короткий рог на морде. Передвигался на четырех конечностях. Передние лапы были сильнее, чтобы выдерживать вес двухметровой высоты. Шею защищал костный воротник. Относится к классу травоядных. Питался растениями, которые обрывал с помощью клюва.

Трицератопсы становились в круг, чтобы защитить детенышей, и оборонялись рогами. Они были последними рогатыми динозаврами на Земле. (Приложение I)

Велоцираптор

Велоцираптор— род хищных двуногих динозавров.Жил в конце мелового периода.Его ископаемые остатки впервые обнаружены в республике Монголия.  Велоцираптор был значительно меньше крупнейших представителей своего подсемейства. Он был двуногим, пернатым плотоядным с длинным хвостом и увеличенным серповидным когтем на задней части стопы, которые, как полагают, использовались для того, чтобы схватить и выпотрошить добычу.

Велоцираптора можно отличить от других динозавров по длинному и низкому черепу с приподнятой мордой. 

Много лет назад динозавры вымерли, но по Земле все еще бродят родственники динозавров, связанные с этими древними видами.

От парящих птиц до плавающих крокодилов — палеонтологи нашли несколько живых видов, которые называют динозавров своими (пра-пра-пра-пра-пра-пра-пра) прародителями и дедушками, а именно это: курицы, крокодилы, морские черепахи, страусы, змеи, акулы, ракообразные, пчелы, утконосы, ящерицы. А мой любимый динозавр очень похож на курицу, только она меньше размером. (Приложение II)

1. Как передвигались динозавры

Определить, как передвигались динозавры, учёным помогают отпечатки следов и строение скелетов этих древних животных. Одни динозавры использовали - при ходьбе все четыре конечности, другим было достаточно двух задних, а некоторые могли перемещаться и на двух, и на четырёх лапах, другие ящеры использовали крылья.

Окаменевшие следы сохраня­ются в отложениях горных пород так же, как и кости жи­вотных.

Для определения скорости, с какой передвигались динозав­ры, используются те же методы, при помощи которых вычисляют быстроту движения ныне сущест­вующих животных: измеряют длину отпечатка лапы и расстоя­ние между следующими друг за другом отпечатками одной и той же конечности.

Анализ формы скелета позво­ляет учёным определить, был ли динозавр четвероногим, то есть передвигался на четырёх конечностях, или же двуногим, опиравшимся только на задние лапы. Вес тела четвероногих жи­вотных распределяется равномер­но на все четыре конечности, которые в таком случае имеют приблизительно одинаковую дли­ну, тогда как у двуногих основ­ная тяжесть тела приходится на задние лапы, значительно прево­сходящие по длине передние.

Во времена, когда на суше господствовали динозавры, в воздухе царили птерозавры. Группа летающих ящеров была многочисленной и состояла из разных видов. На сегодняшний день открыто уже 120 видов летающих рептилий.

Птерозавры легко носились по воздуху на крыльях с кожистой оболочкой. Их тело покрывала шерсть. Среди птерозавров выделялись птеродактили с коротким хвостом и костяным гребнем на голове.

1. Чем питались динозавры

Как и современные животные, большинство динозавров делились на травоядных, хищников (плотоядных) и всеядных. Но как узнать, к какой группе относился тот или иной динозавр?

Обнаружить внутри окаменев­шего скелета остатки последнего обеда динозавра удаётся очень редко, так что учёным приходит­ся определять вкусы динозавров по другим признакам. Лучшая подсказка — это форма зубов. Мы знаем, что форма зубов сов­ременных животных зависит от того, что они едят.

Зубы травоядных ящеров зна­чительно отличались от зубов хищников. Широкие листообразные зубы идеально подходили для того, чтобы проку­сывать и срезать плоды и листья растений. Другие травоядные ди­нозавры имели плоские зубы, напоминающие зу­бы овец и коров, которые боль­шую часть времени, как известно, занимаются пережёвыванием жёст­кой растительной пищи.

Группа динозавров-вегетарианцев включает в себя самых больших животных, которые когда-либо ходили по земле. Некоторые из этих великанов весили 50 тонн, а то и больше, они легко могли срывать листья и плоды прямо с верхушек высоких деревьев.

Огромных травоядных динозав­ров называютзавроподами.У них были маленькие головы, громадные туловища и очень длинные шеи и хвосты. Питались животные различной растительной пищей, срывали самые соч­ные листья и плоды с верхних ветвей деревьев, могли полакомиться и растениями, расту­щими у самой земли. Завроподы были для хищников желанной добычей. Пе­редвигались они медленно, и если взрослых животных нередко спасали огром­ные размеры и сила, то детёны­шам угрожала реальная опасность. Хорошей защитой служили хвосты-кнуты, как у диплодока и апатозавра. А у некоторых завроподовспину закрывали костяные пластины, словно бронёй охватывавшие туловище.

Пожалуй, самым страшным хищником всех времён был огромный тираннозавр. Жертвами кровожадных гигантов становились самые крупные животные. Зу­бы тираннозавра не разрезали пищу, а впивались в неё, как большие шипы, буквально разрывая несчастную жертву на куски, ломая и дробя её кости.

Другие типы хищников питались в основном рыбой. Благодаря тому, что их ноздри были располо­жены довольно высоко, они могли спокойно дышать, по­грузив морду в воду. Длинные когти на передних лапах помогали им не упустить пойманную рыбу.

1. Почему вымерли динозавры?

Динозавры вымерли около 65 миллионов лет назад, в конце мелового периода. Почему это произошло?  Существует несколько теорий.

Согласно одной из теорий, недалеко от Земли произошел взрыв звезды, который покрыл планету смертоносной радиацией.

Одно время ученые выдвигали и такую теорию, что динозавры просто вымерли от похолодания, которое в конце мелового периода охватило всю планету (ледниковый период).

В Мексике на полуострове Юкатан были обнаружены следы гигантского кратера. Это наводит на мысль о том, что с Землей столкнулся огромный метеорит, и это столкновение сопровождалось мощным взрывом. В атмосферу поднялись огромные клубы пыли, которые скрыли на несколько месяцев солнце, и это привело к уничтожению почти всего живого на Земле.

Ученые палеонтологи не могут прийти к единому мнению объяснения причины их гибели.

Удивительные динозавры

Яркин Ярослав Евгеньевич

Россия, Краснодарский край, г-к Анапа, НЧОУ гимназия «Росток», 1 «А» класс

Научный руководитель:

Иванова Екатерина Николаевна учитель ИЗО и технологии

Зиганьшина Лилия Альхасовна, классный воспитатель

ГЛАВАII.ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Мы провели опрос среди учеников 1 и 2 классов.

Учащимся были предложены следующие гипотезы вымирания динозавров:

1. Недалеко от Земли произошел взрыв звезды, который покрыл планету смертоносной радиацией;

2. Динозавры вымерли от похолодания;

3. С Землей столкнулся огромный метеорит, и это столкновение сопровождалось мощным взрывом.

В качестве ответа можно было указать только один из возможных вариантов.

Результаты анкетирования

Анкетирование выявило следующие результаты: наибольшее количество опрошенных 70,6% считают, что причиной вымирания динозавров явилось столкновение метеорита с Землей и это столкновение сопровождалось мощным взрывом; 23,5 % опрошенных - вымерли от похолодания; 5,9 % предполагают, что недалеко от Земли произошел взрыв звезды, который покрыл планету смертоносной радиацией. (ПриложениеIII)

А также я с преподавателем по Технологии создал большой макет, в котором мы отобразили: виды динозавров, историю появления, периоды жизни, строение скелетов травоядных и хищных динозавров, возможные причины вымирания. (ПриложениеIV)

С самого раннего детства мне нравилось смотреть передачи про динозавров, рассматривать различные картинки с их изображением. Я очень люблю раскрашивать их и лепить из пластелина. (ПриложениеV)

Удивительные динозавры

Яркин Ярослав Евгеньевич

Россия, Краснодарский край, г-к Анапа, НЧОУ гимназия «Росток», 1 «А» класс

Научный руководитель:

Иванова Екатерина Николаевна учитель ИЗО и технологии

Зиганьшина Лилия Альхасовна, классный воспитатель

Заключение

В ходе проделанной работы я узнал много нового и интересного о динозаврах.

Я ознакомился с интересными и познавательными книгами по теме «Удивительные динозавры». Было проведено анкетирование учеников для того, чтобы узнать мнения ребят из нашей гимназии о причинах вымирания динозавров. Мнения разделились, но на основе собранного материала, можно сделать вывод, что нельзя категорично утверждать о существовании единственной причины гибели динозавров. Наиболее вероятна совокупность нескольких факторов, которые привели к вымиранию рептилий.

Цель проекта достигнута, все задачи проекта решены.

Обобщающим демонстрационным материалом, является макет, созданный руками учителей и моих работ. Он наглядно показывает среду обитания и образ жизни основных видов ящеров, демонстрирует популярные версии гибели динозавров, рассмотренных в проекте.

Палеонтологи занимаются изучением динозавров многие десятилетия, но не на все вопросы они нашли ответы. А значит, впереди всех нас ждет еще много открытий!

Используемая литература

1. Амченков Ю. Энциклопедия «Всё о динозаврах», Москва: ООО «Издательская Группа «Азбука-Аттикус», 2015.

2. Диксон Дугал Энциклопедия «Удивительные динозавры» / переведено с англ. Чудова С. В., Москва: Издательский дом «ОНИКС 21 век», 2005.

3. Джинни Джонсон Энциклопедия «Динозавры», Москва: «Премьера», «Астрель», АСТ, 2000.

4. Лора Камбурнак Детская энциклопедия «Динозавры», ООО «Издательская Группа «Азбука-Аттикус», 2015.

5. Тихонов А. В. Книга «Жили-были динозавры», Москва: Издательство АСТ, 2016.

ПриложениеI

Виды динозавров

СТЕГОЗАВР		ДИПЛОДОК
ТРИЦЕРАТОПС		ПЛЕЗИОЗАВР
ПТЕРОДАКТИЛЬ	ТИРАННОЗАВР		ВЕЛОЦИРАПТОР

ПриложениеII

Сравнение велоцираптора и курицы

ПриложениеIII

Результаты анкетирования

(ПриложениеIV)

Макет

(ПриложениеV)

Мои творческие работы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546905-proektnaja-rabota-udivitelnye-dinozavry