Посвящение в «Бисеринки»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
« ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ»

Праздник для учащихся 1 года «Посвящение в бисеринки»

Педагог Бревнова Вера Александровна

Объединение «Бисероплетение»

Г.Комсомольск-на-Амуре

2023год

Цель:создание доброжелательной обстановки в совместной работе и игре. Формирование сплоченного коллектива.

Задачи:

Обучающие:

-повторить правила поведения во Дворце и на занятии

Развивающие:

-развивать коммуникативные навыки;

-развивать мышление;

-развивать речь.

Воспитательные:

-воспитывать культуру общения со сверстниками;

- способствовать развитию личностных качеств;

Оборудование:

-магнитофон;

-столы и стулья

-бусина

-Карточки для индивидуальной работы

- корзины и шары сухого бассейна

- предметы с отверстиями для шнуровки

Ход мероприятия.

Ведущий: Добрый день ребята! Сегодня наша встреча необычная. Вот уже 3 недели мы вместе работаем на занятиях и многому научились: фиксировать бисеринки, выравнивать концы проволоки, запомнили правила фиксации бисера. А главное – мы совсем мало знаем друг о друге!

К нам в гости пришла бусина. посмотрите, какая она большая!

Мы будем передавать бусинку друг другу и рассказывать, как нас зовут и в каком мы классе. Я- Вера Александровна и я работаю во Дворце.

Педагог передает бусину и они по очереди рассказывают о себе.

Ведущий: а сейчас, когда мы все представились друг другу, Кто сможет назвать всех по именам?

Не сразу могут назвать все имена и ребята подсказывают.

Встаньте сейчас –кого зовут Саша,

Теперь – Кого зовут Кира, Вика…..Всех приветствуют аплодисментами!

Игра на сплочение.

У кого есть кошка дома?

У кого есть собака?

Кто недавно был в кинотеатре?

Кто родился осенью?

Кому семь лет?

Ведущий: ребята очень важно знать какие вы внимательные.

На пандусе нашего дворца выложены цифры, годы создания Дворца. Назовите эти цифры.

Правильно!

Давайте повторим правила поедения во Дворце. Можно ли бегать по Дворцу?

Громко кричать? Кого надо приветствовать.

Сейчас мы разделимся на 2 команды. Выходят Аня и Ксюша. Выбирают себе по оному из присутствующих по имени, затем вновь вышедший выбирает следующего.Задание каждой команде: подсчитайте цветы на первом и втором этажах дворца. Дети отправляются на задание, педагог раскладывает карточки для входящей диагностики.

Назовите правильное количество цветов на 1 этаже.

А теперь на втором! Приветствуют правильные ответы.

Ведущий:возьмите 2 цветных карандаша и дорисуйте узор в полосе, повторяя первый элемент.

Возьмитесь теперь за руки и встаньте плотнее друг к другу- какая форма геометрическая у на получилась?

Что в этом классе круглое? Дети перечисляют.. Главное, что бисеринки которыми мы работаем!

Игра:Кто больше соберет бисеринок. Ведущий неожиданно рассыпает сухой бассейн и дети по сигналу собирают их в корзинки.

Также вместе мы помогаем собирать бисер, который нечаянно просыплет кто-то из вас!

Игра: Кто больше пройдет шнурком в отверстие вашей фигурки. Время отмеряют песочные часы. Победителей приветствуют аплодисментами.

Теперь хотелось бы услышать от вас обещание, которое дают все ребята нашего объединения.

Клятва детей. Ведущий зачитывает, а дети вторят. « Клянемся!»

Клянемся всегда и во всем успевать.

Педагогу всегда и во всем помогать.

И в телефонах не зависать

Не ныть, не хандрить, и не уставать.

В творчество прям с головой погружаться!

Быть всегда классным и в тренде стараться!

Ваша группа «Бисеринки» и так она называется в группе ватцап.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548586-posvjaschenie-v-biserinki