- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Читать и говорить по-русски
«Читать и говорить по-русски»
Турнир знатоков родного языка
для учащихся 5-6 классов
Ведущий 1.
Я ко всем наукам ключ имею,
Я со всей вселенною знаком –
Это потому, что я владею
Великим и могучим языком. Семен Данилов.
Ведущий 2. Здравствуйте, дорогие ребята!Как вы думаете, а хорошо ли мы владеем русским языком?
Ответы детей
Что мы с ним знакомы, я согласна. Ведь это наш родной язык – мы на нем говорим, читаем, пишем письма, слышим его по радио и с экранов телевизоров. Но хорошо ли мы его знаем? Много ли грамматических или орфографических ошибок встречается в ваших тетрадках? Вы скажете, что писать совершенно без ошибок, мало кто умеет. Но в школе вы и учитесь для того, чтобы стать грамотными и умными, делать как можно меньше ошибок, а лучше не делать вообще.
Ведущий 1. Еще великий поэт А.С.Пушкин так говорил об ошибках:
Как уст румяных без улыбки,
Без грамматической ошибки
Я русской речи не люблю.
Ведущий 2. Великий поэт всегда ценил хорошую шутку. И в данном случае он, несомненно, шутил. Потому, что изучая его рукописи, ученые смогли найти очень мало ошибок. Да, Пушкин был очень грамотным и великим знатоком русского языка! Недаром 6 июня отмечается день рождения А.С. Пушкина и День русского языка.
Ведущий 1. А теперь, друзья, давайте проверим, хорошо ли вы владеете русским языком. В нашем турнире участвуют 2 команды, вам предстоит пройти через увлекательные задания. А судить, кто с заданием справится быстрее и правильно, будет наше уважаемое жюри, в лице ___________ Итак, начинаем игру.
Ведущий 2. Дорогие ребята, придумайте название своим командам, связанное с русским языком и литературой, и выберите капитана.
Представление команд и капитанов
Ведущий 1. Наш первый конкурс«Разминка». За каждый правильный ответ 1 балл той команде, которая ответит быстрее и правильно.
1. Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело. (Нос).
2.Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают; не белье, а их развешивают. О чем идет речь? (Уши).
3.Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека; его советуют искать в поле; на него бросают слова и деньги. (Ветер).
4.Есть ли ноги у газеты, книги? ( Есть: ведь говорят иногда, что он взял книгу, газету вверх ногами).
5. В каком глаголе имеется сто отрицаний? (Стонет). 1балл
6. Какие буквы никогда не бывают в начале слова? (Буквы ъ, ь, ы)
7. Можно ли превратить рыбу в человека? (Добавить «к» - рыбак)
8. Кто говорит на всех языках мира? (эхо)
9. Её можно толочь в ступе и носить в решете. Можно прятать в неё концы и водить по ней вилами. А если вы не хотите отвечать на мой вопрос, то её можно в рот набрать. Но в ваших же интересах на него ответить. Что это? (Вода)
10. Глупый человек будет искать её в стоге сена, а тот, кто очень волнуется, будет на них сидеть. Новая одежда только что с неё. Что это за предмет? (Иголка)
Ведущий 2. Конкурс «Отгадай пословицу».
Пословицы недаром молвятся,
Без них прожить никак нельзя!
Они великие помощницы
И в жизни верные друзья.
Порой они нас наставляют,
Советы мудрые дают,
Порой чему – то поучают
И от беды нас берегут.
Пословица вовек не сломится –
Ведь с ней и горе - не беда.
И наша речь красна пословицей!
Ну что ж, приступим, господа?
Ведущий 1. Ответьте на вопрос, вспомнив известную пословицу. За каждую правильно отгаданную пословицу команда получает 1 балл.
Для 1 команды:
- что не вырубишь топором? (Что написано пером).
-чем долг красен? (Платежом).
- где черти водятся? (В тихом омуте).
Для 2 команды:
-что любят деньги? (Счет).
- что надо сделать, когда назвался груздем? (Залезть в кузов).
-в какие сани не следует садиться? (Не в свои).
Ведущий 2. Как и на всяком солидном мероприятии, у нас есть рекламная пауза. Послушайте рассказ, постарайтесь догадаться, какую книгу рекламирует продавец.
Я гулял по городу. На перекрестке раздавался громкий голос продавца: «Новая книга! Только у нас! Таинственная находка крупной суммы денег. Большой банкет по этому поводу!». К лотку стекались прохожие. А он, размахивая тоненькой книжечкой, продолжал: «Появление на банкете таинственного убийцы. Предательство гостей!
Жестокие пытки хозяина дома!» Я с трудом пробился к лотку сквозь толпу.
«Неожиданный спаситель! – завывал продавец. – Смертельный поединок! Голова, срубленная на всем скаку! Счастливая свадьба хозяйки дома со своим спасителем!»
Я сделал последний рывок к продавцу и нервно вскрикнул:
- Сколько?
- Двадцать рублей, – сказал он, и, приняв деньги, вручил мне новое красивое издание.
- О какой книге идет речь? («Муха – Цокотуха»)
Конкурс «Литературный».
Ведущий 1. Ребята, знаете ли вы басни? Определите, из каких басен эти крылатые слова.
Вопросы для команды №1
1. «Ворона каркнула во все воронье горло». («Ворона и лисица»).
2. «Попрыгунья Стрекоза лето красное пропела». («Стрекоза и муравей»).
3. «Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать». («Волк и ягненок»).
Вопросы для команды №2
1. «А вы, друзья, как не садитесь, все в музыканты не годитесь» («Квартет»)
2. «Да только воз и ныне там» («Лебедь, рак и щука»)
3. «Мартышка к старости слаба глазами стала» («Мартышка и очки»)
А кто автор этих басен? (Иван Андреевич Крылов)
«Конкурс капитанов».
Ведущий 2.
Кто хочет разговаривать,
Тот должен выговаривать
Все правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Сейчас,дорогие друзья, я приглашаю сюда капитанов. Вам предстоит выполнить следующее задание. Попробуйте произнести скороговорку: «На дворе трава, на траве дрова». Но эта скороговорка совсем простая. Сейчас каждому из вас надо будет выполнить более трудное задание. На листах написаны скороговорки. Вам предстоит быстро и без ошибок их произнести, тем самым заработав баллы для своей команды
И прыгают скороговорки как караси на сковородке.
Шесть мышат в камыше шуршат
Купили Валерику и Вареньке варежки и валенки.
С мышами во ржи подружились ежи.
Конкурс «Глагол»
Ведущий 1. Вспомните, ребята, как пишется частице НЕ с глаголом. Запишите как можно больше глаголов, которые без «не» не употребляются.
(Ненавидеть, негодовать, недоумевать, невзлюбить, недопонимать, недомогать, неистовствовать, недосыпать, нездоровится, несдобровать…)
Конкурс «Как об этом говорят?»
Ведущий 2. Ребята, что такое фразеологизм? Продолжите стихотворение.
Дружнее этих двух ребят
На свете не найдёшь.
О них обычно говорят: («Водой не разольёшь»).
Фальшивят, путают слова,
Поют … (кто в лес, кто по дрова)
Товарищ твой просит украдкой
Ответ списать из тетрадки.
Не надо! Ведь этим ты другу
Окажешь … (медвежью услугу).
Ведущий 1. Внимание: задание! Подберите подходящий по смыслу фразеологизм. За каждый правильный ответ 1 балл той команде, которая ответит быстрее и правильно.
1. Так говорят о том, кто часто меняет свои решения. (У него семь пятниц на неделе).
2. О человеке, которого трудно заставить поверить чему-либо, убедить в чем-нибудь. (Фома неверующий).
3. О кротком и безобидном человеке. (Мухи не обидит).
4. О болтливом человеке. (У него язык без костей).
5. О том, кто часто обманывает . (Водит за нос).
6. О ленивом человеке. (Бить баклуши).
7. О человеке, который постоянно мечтает (Витать в облаках)
8. О человеке, который умеет делать всё (Золотые руки)
Конкурс «Переводчики»
Ведущий 2. «Первым и чуть не важнейшим недугом современного русского языка в настоящее время считают его тяготение к иностранным словам», - писал К.И.Чуковский несколько десятилетий назад. Этот «недуг» характерен и для настоящего времени. Очень часто мы заменяем русские слова иностранными. Сейчас вам предстоит перевести слова с иностранного на русский.
Командам выдаются карточки с иностранными словами
Хобби — увлечение
Сэндвич (бутерброд)
Дисплей (экран)
Бизнес — дело
Бойфренд — приятель
Голкипер — вратарь
Комфорт — удобство
Отель — гостиница
Ведущий 1. Последнее задание нашей игры «Звездный час».Из слова, которое появится сейчас на экране, надо составить как можно больше слов. Эти слова должны быть: существительными, в Именительном падеже, в единственном числе.
Слово ТРАНСПОРТИРОВКА
Ведущий 2.
Наконец, мы подошли к итогам.
Нет причин огорчаться, ребята,
Ведь жюри наше вовсе не строгое,
Объявляет оно результаты.
Подведение итогов игры. Награждение команды победителей.
Ведущий 1. Дорогие ребята, каждый из вас вправе выбрать, каким языком он будет разговаривать с окружающими. Но всегда следует помнить о том, что язык - это город, на построение которого каждый человек, живший на земле, принес свой камень. И если мы хотим жить в красивом, чистом, светлом городе, то таковыми должны быть наши язык и речь.
Ведущий 2.
Язык наш прекрасный,
Богатый и звучный.
То мощный и страстный,
То нежно- певучий.
В нём есть и усмешка,
И меткость, и ласка.
Написаны им
И рассказы, и сказки -
Страницы волшебных,
Волнующих книг!
Люби и храни
Наш великий язык!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548741-chitat-i-govorit-po-russki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.