- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Знаешь ли ты ПДД?!
Развивать внимание, ловкость, быстроту, интерес к изучению правил дорожного движения;
Воспитывать у учащихся чувство ответственности за личную безопасность и безопасность окружающих.
Муниципальное казённое образовательное учреждение «Еманжелинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (нарушение интеллекта)»
ИГРОВАЯ ПРОГРАММА
Составил и выполнил:
воспитательI категории
Маликова Е.С.
Еманжелинка, 2022
Игровая программа: Знаешь ли ты ПДД?!
Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактике детского дорожного травматизма среди школьников в ходе проведения познавательных игр и викторин.
Задачи: 1.Закреплять имеющиеся у детей знания по ПДД.
2. Развивать внимание, ловкость, быстроту, интерес к изучению правил дорожного движения;
3.Воспитывать у учащихся чувство ответственности за личную безопасность и безопасность окружающих.
Слайд 1. Ход мероприятия
Ведущий:Ребята, сегодня мы собрались здесь вспомнить правила дорожного движения. Закон улиц и дорог - строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить улицу.
Слайд 2. Скажите, а вы читаете сказки?
Дети: Да
Ведущий: А каких сказочных героев вы знаете?
Дети: Баба-яга, Кощей Бессмертный и т.д.
Ведущий: Хорошо. Вот с одним из сказочных героем произошла неприятная история. Слайд 3.
Слайд 4. Под музыку бежит Баба-Яга на метле и бормочет.
Баба-Яга: Вот досада, так досада. Летела себе, летела и на тебе налетела на какую -то штуку. У меня даже деталь осталась. Что это?
Дети: деталь от светофора (круг красный)
Баба-Яга: Я вообще- то летела на праздник к ребятам в детский сад, а попала в интернат. Ни чего себе промахнулась. Глонас сломался.
Слайд 5. Звучит музыка (свисток)
Баба-Яга: Ой, кажется по моему поводу. Надо спрятаться.
В зал вбегает светофор.
Светофор: Что за дела? Стою себе никого не трогаю, вдруг врезается в меня женщина такой приятной наружности. Вот такой окружности (показывает руками). На такой невероятной скорости. Что я даже не записал ее номер транспортного средства. А вы ее не видели?
Дети: Видели
Баба-Яга плачет. Я больше так не буду.
Светофор: А на какой праздник мы попали?
Дети: Правила Дорожного Движения слайд 6
Светофор: Как хорошо.
Баба-Яга: А что такое правило?
Светофор: Правило – это то, что нужно знать и выполнять всем. А ты разве не знаешь правил дорожного движения?
Баба-Яга: Нет. Плачет.
Светофор: Ребята, а вы знаете ПДД?
Дети: Да.
Светофор: А давайте вот этого чудо – водителя научим правилам Дорожного Движения.
Дети: Согласны.
Светофор:Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Проведем разминку. Я вам задам загадки по дорожной тематике, а вы отвечаете.
Конкурс загадки. Слайд 7 Слайд 8
Для этого коня еда - бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасется, по дорогам он несется. (Автомобиль).
Тянется нитка, среди полей петляя.
Лесом, перелесками без конца и края.
Ни ее порвать, ни в клубок смотать. (Дорога).
Две пары ног на мостовой,
И две руки над головой.
Что это? (Троллейбус)
Два брата убегают, а два догоняют?
Что это? (Колеса)
Наш приятель тут как тут -
Всех домчит он в пять минут.
Эй, садись, не зевай,
Отправляется... (Трамвай) Слайд 9
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ, это мой ...(Велосипед).
Я в любое время года
И в любую непогоду,
Очень часто в час любой
Повезу вас под землей. (Метро).
Что за чудо красный дом,
Пассажиров много в нём.
Обувь носит из резины
И питается бензином. (Автобус)
У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут.
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут. (Остановка)
Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый.
На ту сторону ведёт
Пешеходный … (переход)
Светофор: А теперь я проверю, как вы знаете дорожные знаки
Конкурс «Собери знак» Слайд 10
Цель: закрепить знания детей о дорожных знаках и ПДД; развивать логическое мышление, внимательность.
Материал: в конвертах пазлы – дорожные знаки.
Ход игры: Ведущий расставляет детей по экипажам и по общей команде (сигнал свистка) дети открывают конверты и складывают свои знаки из частей. Участник должен правильно назвать собранный знак.
Светофор:А какие дорожные знаки вы еще знаете?(показывает картинки)
Баба-Яга показывает, как надо играть. Ой, это была легкотня, я их, оказывается, знала, да забыла, ну правильно сказать не применяла.
Светофор:Вот, вот из-за таких как ты горе водителей аварии и получаются. А теперь поучимся правильно ездить.
Подвижная игра «Грузовики» Слайд 11
Подготовка к игре: Играющие делятся на команды.
Атрибуты: Рули; Мешочки с песком для каждого участника команды; Две стойки.
Ход игры: Первые участники команд держат в руках руль, на головы им помещается мешочек с песком – груз. После старта участники обегают вокруг своей стойки и передают руль и груз следующему участнику. Побеждает команда, первой выполнившая задание и не уронившая груз.
Подвижная игра «Трамваи» Слайд 12
Подготовка к игре: Участники в каждой команде делятся на пары: первый – водитель, второй – пассажир. Пассажир находится в обруче.
Атрибуты: По одному обручу для каждой команды; По одной стойке для каждой команды.
Правила игры: Задача участников как можно скорее обежать вокруг стойки и передать обруч следующей паре участников. Побеждает команда, первой выполнившая задание.
Конкурс. "Мая машина – самая красивая" (конкурс для девочек) Слайд 13
Девочки уделяют внимание внешнему виду, не только своему, но и всего, что их окружает. Перед вами лежат картинки и фломастеры. За 1 минуту Вам предлагается украсить свое транспортное средство – это машина, нарисованная на бумаге.
Автомульти Слайд 14
Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.
На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)
Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем)
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)
На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте) Слайд 15
Личный транспорт Бабы – Яги? (Ступа)
На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд)
На чём летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)
На чём катался Кай из сказки Г.Х. Андерсна? (На санках)
Подвижная игра «Сигналы светофора» Слайд 16
Подготовка к игре: На площадке от старта до финиша расставляют стойки. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой у стойки-старта и кладут руки на плечи впереди стоящему.
Атрибуты: Мешочек с шариками (мячиками) красного, жёлтого, зелёного цвета; Стойки.
Правила игры: В руках у ведущего игры мешочек с шариками (мячиками) красного, жёлтого, зелёного цвета. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают по одному шару. Если капитан достал красный или жёлтый шар, то команда стоит на месте; зелёный – передвигается к следующей стойке. Чья команда быстрее придёт к финишу, та и выиграла.
Светофор:Как и в любой школе есть экзамены.Я буду задавать вопросы, а вы отвечать. Особенно Баба-Яга. Слайд 17 - 24
Светофор показывает дорожные знаки. Сигналы светофора.
Молодцы экзамен все сдали особенно похвально, что Баба-Яга узнала много нового.
На этой радостной ноте наш праздник подошел к концу.
Слайд 25 Спасибо всем за внимание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549030-znaesh-li-ty-pdd


БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы управления персоналом»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Игровая программа: "Знаешь ли ты ПДД?!" является очень актуальным и полезным материалом. Необходимость изучать с детьми ПДД диктует сама жизнь. Задача школы сделать так, чтобы улицы и дороги стали для маленьких пешеходов безопасными.
Мероприятие построено в игровой форме, что так нравится детям. Оно безусловно имеет обучающий, развивающий и воспитательный характер. Поставленные цель и задачи достигнуты и реализованы в полном объеме. Спасибо за интересную разработку!