- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа для 5 класса по теме: «Информация вокруг нас»
Селезнева Светлана Геннадьевна
МБОУ «Лицей»,г.Арзамас, Нижегородская область
Учитель информатики
Контрольная работа для 5 класса по теме:
«Информация вокруг нас»
Вариант – I
Задание 1. Дайте определение следующим понятиям:информация, данные, приемник информации, код, перечислить способы кодирования и биологические информационные каналы.
Задание 2. Постройте рисунок по координатам
(-2;3) | (6;-9) | (-7;-8) | (0;4) |
(-3;5) | (5;-10) | (-11;-8) | (-1;5) |
(-4;6) | (4;-9) | (-11;-9) | (-2;3). |
(-4;7) | (3,5;-4) | (-8;-10) | (-4;3) |
(-6;7) | (3;-9) | (-5;-10) | (-2;4) |
(-4;8) | (4;-10) | (-4;-11) | (-4;2) |
(-5;8) | (2;-10) | (-8;-11) | (-2;4) |
(-2;10) | (1;-2) | (-13;-10) | (-3;2) |
(1;10) | (1;-6) | (-12;-7) | (-2;4). |
(6;4) | (0;-8) | (-7;-7) | |
(6;0) | (1;-9) | (-6;-2) | Глаз: |
(5;-5) | (0;-10) | (-4;-1) | |
(5;-8) | (-4;-10) | (-2;2) | (-3;6). |
Задание 3. По тексту постройте таблицу и диаграмму, отражающую площадь водохранилищ.
Средняя глубина Камского водохранилища – 6,5 м. Площадь Горьковского водохранилища – 1400 кв.км. Объем Рыбинского водохранилища - 25 куб.км. Напор Цимлянского водохранилища – 26 м. Площадь Братского водохранилища – 5300 кв.км. Средняя глубина Куйбышевского водохранилища –10,4 м. Объем Цимлянского водохранилища – 24 куб.км. Площадь Рыбинского водохранилища – 4650 кв.км. Объем Братского водохранилища – 180 куб.км. Площадь Камского водохранилища – 1700 кв.км. Напор Куйбышевского водохранилища – 28 м. Средняя глубина Цимлянского водохранилища – 9,2 м. Напор Камского водохранилища – 21 м. Площадь Куйбышевского водохранилища – 5000кв.км. Напор Рыбинского водохранилища – 25 м. Средняя глубина Братского водохранилища – 34 м. Объем Куйбышевского водохранилища –52 куб. км. Напор Горьковского водохранилища – 18 м. Средняя глубина Рыбинского водохранилища – 5,5 м. Объем Камского водохранилища – 11 куб. км. Напор Братского водохранилища – 104 м. Площадь Цимлянского водохранилища – 2600 кв.км.
Контрольная работа для 5 класса по теме:
«Информация вокруг нас»
Вариант – II
Задание 1. Дайте определение следующим понятиям:информатика, источник информации, кодирование, носитель информации, перечислить действия с информацией и технические информационные каналы)
Задание 2. Постройте рисунок по координатам
(0;7) | (7;2) | (5;-5) | (-7;-7) | (0;7). |
(4;8) | (9;2) | (6;-7) | (-6;-7) | |
(8;6) | (9;1) | (4;-9) | (-5;-5) | |
(7;7) | (8;1) | (2;-7) | (-6;-3) | |
(5;11) | (7;0) | (3;-6) | (-8;-4) | Глаз: |
(5;12) | (6;0) | (2;-5) | (-6;0) | |
(6;11) | (7;-2) | (0;-7) | (-4;1) | (5;5). |
(7;12) | (8;-3) | (0;-9) | (-3;3) | |
(7;10) | (8;-4) | (-2;-10) | (-3;5) | |
(10;7) | (10;-7) | (-3;-9) | (-5;6) | |
(10;5) | (9;-8) | (-3;-8) | (-5;8) | |
(8;3) | (8;-8) | (-5;-10) | (-3;7) | |
(6;3) | (7;-6) | (-6;-9) | (-3;8) |
Задание 3. По тексту постройте таблицу и диаграмму, отражающую площадь поверхности воды океанов.
Площадь поверхности воды Атлантического океана - 91, 66 млн.км2. Средняя глубина Северного Ледовитого океана - 1225 м. Объем Атлантического океана – 329 млн.м3. Наибольшая глубина Тихого океана – 11022м. Средняя глубина Тихого океана - 3976 м. Площадь поверхности воды Тихого океана - 178,68 млн. км2 Объем Индийского океана – 282 млн.м3. Наибольшая глубина Атлантического океана – 8747 м . Средняя глубина Атлантического океана – 3597 м. Наибольшая глубина Тихого океана – 11022 м. Площадь поверхности воды Индийского океана - 76,17 млн. км2 . Объем Северного Ледовитого – 18,07 млн.м3. Площадь поверхности воды Северного Ледовитого океана равна - 14,75 млн. км2. Объем Тихого океана – 710,36 млн.м3. Средняя глубина Индийского океана - 3700 м. Наибольшая глубина Индийского океана – 7729 м.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54928-kontrolnaja-rabota-dlja-5-klassa-po-teme-info
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.