Диагностический тест за 1 четверть к рабочей программе по учебному предмету «Мир природы и человека» , для 1 дополнительного класса

Диагностический тест за 1 четверть к рабочей программе
по учебному предмету «Мир природы и человека», для обучающихся 1 класса
с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)
Цель данного диагностического материала - выявить уровень освоения предметных результатов программы.
Предметные результаты связаны с овладением обучающимися программы по предмету «Мир природы и человека», характеризуют достижения обучающихся в усвоении знаний и умений, способность их применять в практической деятельности.
Программа предполагает два уровня овладения предметными результатами: минимальный и достаточный. Минимальный уровень является обязательным для большинства обучающихся с умственной отсталостью. Достаточный уровень овладения предметными результатами не является обязательным.
Минимальный уровень:
 правильно и точно называть изучаемые объекты и явления живой и неживой природы;
 называть своё имя, фамилию, возраст, пол;
 узнавать в природе и на рисунках деревья, кусты, травы;
 называть наиболее распространённых диких и домашних животных своей местности;
 называть и показывать органы чувств человека.
Достаточный уровень:
 правильно и точно называть изучаемые объекты, явления, их признаки;
 различать объекты живой и неживой природы;
 узнавать в природе и на рисунках деревья, кусты, травы; выделять части растений;
 называть наиболее распространённых диких и домашних животных своей местности;
 называть и показывать органы чувств человека, объяснять их назначение.