Игра-путешествие по технологии: к знаниям через сотрудничество и взаимопомощь

«Игра-викторина Знатоки технологии»

(Для учащихся 5-х классов)

Цель игры:

Обобщение и систематизация знаний учащихся по предмету «Технология».

Задачи:

Развивающие:

Развивать творческую и познавательную активность, коммуникативные способности воспитанников, дух творчества, смекалку, фантазию, воображение.

Воспитательные:

Воспитывать умение работать в группе, доброжелательность, уважение друг к другу, взаимопомощь, сотрудничество, повышать познавательный интерес к предмету (активизация познавательного процесса).

Образовательные:

Закрепление знаний по разделам предмета технологии.

Контроль знаний, полученный по различным разделам технологии.

В конкурсе принимают учащиеся 5 класса.

Оборудование: дидактический раздаточный материал.

1. Приветствие команд.

1. Проведение конкурсов.

3. Подведение итогов.

«Игра-викторина Знатоки технологии».

(Для учащихся 5-х классов)

Вступительное слово учителя:

Добрый день, уважаемые гости и учащиеся!

Послушайте, пожалуйста, слова великих людей:

1.Труд — это источник радостей, всего лучшего в мире. М. Горький

2.Труд был всегда основанием человеческой жизни и культуры.А. С. Макаренко

3.Ничто так, как труд, не облагораживает человека.Л. Н. Толстой

4.Работа избавляет нас от трех великих зол: скуки, порока и нужды.

Ф. Вольтер

5."Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет".Константин Дмитриевич Ушинский 

6.Труд человека красит. (народная мудрость)

Друзья, вы догадались, как называется тема нашего урока?

(Ответы учащихся)

Предмет технология – самый необычный из всех школьных предметов. Здесь не учат читать, писать или считать, а учат самому главному и необходимому – умению трудиться! 

Чем больше человек знает и умеет, тем легче удовлетворить потребности своего самовыражения.

Сегодня мы проведем с вами необычный урок

«Игру-викторину Знатоки технологии»

Для начала нам нужно разделиться на две команды, выбрать командира и название своей команды.

Каждому из вас будет представлена возможность продемонстрировать то, чему вы научились на уроках технологии. И главное – не победить в нашей викторине, а хорошо и интересно провести время, проверить и закрепить свои знания и умения, расширить свой кругозор. Выявить самых умелых и внимательных, любознательных и сообразительных из двух команд.

Хотелось бы, чтобы вы отнеслись ответственно, помогали друг другу и радовались бы за другую команду так же, как и за себя. Желаю удачи!

Ну, а теперь, начинаем.

Итак, первое задание.

Задание 1. «Загадки»

Загадки– это великая сокровищница человеческой мысли. Они собрали в себе мудрость и тягу к знаниям. Не случайно в сказках герои так часто загадывают загадки. Мудрость была в почёте всегда.

1.Ткани я цветной кусок, называюсь… (лоскуток.)

2. Лёгкий, а не пух, мягкий, а не мех, белый, а не снег, но оденет всех. (хлопок.)

3. По реке Простыне идет пароход, он разгладит все морщинки. Только ты его не тронь, он горячий как огонь. (утюг)

4. Защита на пальчик - железный стаканчик.(наперсток)

5. Стежок за стежком встали рядком. (строчка)

6. Был тростинкой, стал простынкой. (лён)

7. Застрочит как пулемёт, платье новое сошьёт. (швейная машина)

8. Куда вставляется шпулька? (челнок)

9. Что тянется с катушки? (нитка)

10. Всех на свете обшивает, что сошьёт-не надевает. (иголка)

Задание 2 «Отгадай пословицу»

Пословица – это жанр фольклора, представляющая из себя меткое образное изречение, обычно ритмичное по форме, которое несет в себе поучительный смысл.

Пословица ярко и образно украшает русскую речь, воспитывает, наставляет на правильные поступки, высмеивает человеческие слабости. Пословица тесно переплетается с действительностью.

Начало пословицы есть, надо найти конец.

Без труда не вытащишь и… (рыбку из пруда).

Терпенье и труд… (все перетрут).

Кто не работает,… (тот не ест).

Глаза страшатся,… (а руки делают).

Кончил дело –… (гуляй смело).

Труд кормит,… (а лень портит).

Встречают по одежке,… (а провожают по уму).

Делу время,… (а потехе час).

Любишь кататься,…(люби и саночки возить).

Что посеешь…(то пожнешь).

Кто рано встает … (тому Бог дает)

Семь раз отмерь…………(один раз отрежь)

Никогда не откладывайна завтра то ……(что можно сделать сегодня)

Судят не по словам,…….…(а по делам)

Хочешь первым всегда быть,
Сытым и здоровым жить?
Мой совет: ты не ленись,
А работай и …(трудись)

Какие выводы вы сделаете по данным пословицам?

(Ответы учащихся)

Вывод таков: что каждый должен трудиться и относится к труду ответственно. На то и пословица: без труда, не выловишь и рыбку из пруда. Так как нужно трудиться, чтобы что - то получить. 

Сейчас вы должны выбрать одного участника команды для выполнения практического задания.

Вам необходимо выполнить задание:

1. правильно заправить швейную машинку, соблюдая правила техники безопасности;

3. выполнить 5 различных строчек на лоскуте ткани.

ВЫВЕСТИ НА ЭКРАН

У вас на столе лежит лист бумаги, вы должны правильно собрать цветик-семицветик. Выбрать те, лепестки, которые соответствуют заданию.

«Что дает человеку труд?»

Обоснуйте, пожалуйста, свои ответы.

Как вы думаете, почему говорят, что труд является источником богатства?

Задание 7. «Анаграмма»

Что такое анаграмма? Это слова, составленные из набора букв. Например: рад-дар, липа-пила, сон-нос, ров-вор, ласка-скала. С греческого языка слово «анаграмма» можно перевести как «перебуква», т. к. «ана» - это « пере», а «грамма» -«буква».

Анаграммы часто используются в загадках, шарадах и играх.

Каждой команде вручается конверт с анаграммами.

1.ИЕЕЛДЗИ(изделие)

2.ОНБЛША (шаблон)

3.ЕТНХЛОГОЯИ (технология)

4.ОВОЛНКО (волокно)

5.ЛХПОКО (хлопок)

6.РПЖЯА (пряжа)

7.РПДЯНЕЕИ (прядение)

8.КТНАЬ (ткань)

9.ЁЛН (лён)

10.СООНАВ (основа)

11.КТЧАСЕВТО(ткачество)

12.ПЕРСНАТОК (наперсток)

13.ЦЫНИНОЖ (ножницы)

Задание 8 «Аукцион»

Нужно написать на листочках как можно больше названий блюд из картошки.

Ведущий:  Дорогие друзья! Вот и подошла к концу наша игра.

Как вы думаете, справились Вы с поставленной целью?
Какие вопросы викторины понравились вам? 
Были какие-то трудности с ответами?
Вы своей работой довольны? 

Я думаю, что мы все прекрасно провели время, отдохнули, поиграли.

Подведение итогов. Жюри подводит итоги наших конкурсов.

Хочу сказать, что предмет технология тесно очень связан с трудом.

Труду следует учиться всю жизнь. Я думаю, вы хорошо понимаете,

как важно любить труд, который созидает все лучшее на свете.

И закончить наш урок хочется словами  Роберта Рождественского:

ТРУД - основа жизни.

Пока в пространстве кружится планета,

На ней залитой солнцем, никогда, не будет дня,

Чтоб не было рассвета,

Не будет дня, чтоб не было труда!

  Желаем всем успехов!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549901-igra-puteshestvie