- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидуальный образовательный маршрут на ученика
Индивидуальный образовательный маршрут ученика 2020 -2021 учебный год
Рефлексия | Психолого-педагогическая поддержка | |||
Диагностика, анализ | Знаю-умею-достиг: 1.Хороший уровень знаний по литературному чтению, окружающему миру, ИЗО, музыке. 2.Особый интерес вызывает литературное чтение, музыка. 3.Умеет пользоваться сетью Интернет. 4.Обучается в объединениях дополнительного образования внеурочной деятельности. | 1.Составить ИМ с учётом интересов ребёнка. 2.Учитывать личностные и возрастные особенности Эльвиры. 3.Раскрыть творческий потенциал воспитанницы. 4.Развивать вокальную культуру. 5.Помочь приобрести свободу в выражении собственных эмоций. | ||
Проектирование | Хочу узнать-научиться – достичь: 1. Научиться красиво исполнять песни на концертах. 2. Уметь ритмично и пластично двигаться под музыку во время пения. 3. Развивать силу и красоту голоса. | Для составления выбираем конкретные виды деятельности: 1.Расширение музыкального кругозора и формирование музыкальной культуры. 2.Участие в районных конкурсах, концертах, олимпиадах, викторинах различных уровней по интересам ребёнка. | ||
Организация | Шаги в достижении цели: -петь в ансамбле и соло, разучивать новые песни, выступать на концертах. - участвовать в музыкальных конкурсах, фестивалях | Сентябрь 1.Создание ИОМ. 2.Посещение объединений «Театральные ступеньки», «Карандашик озорной» | Октябрь 1.Муниципальный конкурс детского творчества «Красота Божьего мира», грамота 2 место 2. Выступление в ДК на «День пожилого человека», сольное пение | Ноябрь 1. Игра «Определи жанр музыки». 2. Разучивание песни «Моя мама лучшая на свете» 3. Упражнение «Дыхание и звук». 4. Участие в концерте на «День матери» в ДК, сольное выступление |
1. Муниципальный этап конкурса детского творчества «Православная культура Тамбовского края», грамота 2 место
3.Консультация «Способный ребенок – особая ценность для общества» |
2. Муниципальный этап конкурса детского творчества «Рождественская миниатюра», грамота 1место 3.Советы родителям «Музыкальное воспитание в семье» | Февраль 1.Сольное пение на празднике « День Защитника Отечества» 2.Разучивание песни на 8 марта «А я игрушек не замечаю» 3.Памятка «Что такое музыкальные способности?» | ||
Март 1.Выступление на празднике 8 Марта, сольное пение «Моя мама лучшая на свете» 1.Муниципальный этап конкурса одаренных детей «Искорки Тамбовщины», 2 место 2.Областная программа СДО «От чистого сердца», диплом зрительских симпатий | Апрель 1.Муниципальный фестиваль- конкурс «Помним, чтим, гордимся…», 3 место 2. Детско – юношеский фестиваль «За други своя!», посвященном 70-летию Победы, 2 место 3. Разучивание песни «Аист на крыше» к празднику «Дню Победы» | Май 1.Подготовка к выступлению на митинге, посвященном «Дню Победы». 2.Сольное выступление на митинге, посвященному «Дню Победы» 3.Сольное выступление на выпускном «Прощай, начальная школа» 4.ИОМ на 2017-2018 учебный год (проект) | ||
Мониторинг, анализ | Узнал-научился-достиг | Работа по ИОМ способствовала развитию дикции и артикуляции, необходимых при пении; Развитие чувства ритма. Развитие коммуникативной компетенции. | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549973-individualnyj-obrazovatelnyj-marshrut-na-uche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теория управления образовательными системами»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.