- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Оздоровительный досуг «Новые приключения Колобка» для детей среднего возраста
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №9 «Аленка»
Конспект проведения театрализованного оздоровительного досуга
для детей средней группы «Новые приключения колобка»
Подготовила воспитатель I квалификационной категории Медведева Н.Ж.
г. Заинск, 2014г.
«Новые приключения Колобка»
театрализованный оздоровительный досуг для детей среднего дошкольного возраста
Цель: Создавать положительный эмоциональный настрой от совместной деятельности.
Задачи: Активизировать имеющие знания и умения детей. Развивать интерес к различным видам движений, упражнений, необходимых для укрепления здоровья. Формировать представление о ценности здоровья; желание вести здоровый образ жизни.
Действующие лица:
Ведущий: воспитатель - дедушка-АУ.
Дети старшей группы: колобок, заяц, волк, лиса, медведь.
Оборудование: фонограммы русской плясовой, любая музыка в стиле диско, костюмы для героев: зайца, волка, лисы, медведя, декорации для лесной поляны.
Предварительная работа: чтение сказки «Колобок», разучивание пальчиковых игр, гимнастики, зарядки.
Ход представления:
Входит дедушка АУ. Здравствуйте ребятушки! Я – дедушка Ау. Я живу в лесу. Люблю пошутить. Иногда могу путников попугать – заухать, зафыркать, завыть. Но вижу, что вы хорошие да пригожие. Сразу понятно, что хорошие деточки. Есть у меня для вас сказочка. Садитесь поудобнее, я сказку сказывать начну. А о ком буду сказывать – узнайте из загадки.
Из муки он был печен,
На окошке был стужен,
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом.
(В. Степанов)
Дети : Колобок .
Дедушка АУ: Правильно. А вы любите печь пироги?
Дети: ДА.
Пальчиковая игра «Пироги»
(Пекут «пироги», поочерёдно прихлопывая сверху одной ладонью по другой. Круговые растирающие движения одной ладони по другой.)
Пеку, пеку пироги
С пылу с жару из печи.
Оладышки румяные,
С маслицем, сметаною.
(Русская народная потешка).
Дедушка АУ: Молодцы!
За ступенькою ступенька, -
Будет лесенка,
Слово к слову ставь складенько –
Будет песенка,
А колечко на колечко –
Будет вязочка .
Сядем рядышком тесненько
Слушать сказочку.
В одной деревне жили – были старик со старухой. Испекла старуха колобок, положила его на окошко остывать. Надоело колобку лежать, он и покатился.
В зал под музыку входит Колобок. Появляется заяц, чихает и кашляет.
Колобок
Здравствуй, заяц! Что с тобой?
Вижу, зайка: ты больной
Заяц
Колобок, я захворал,
Потому что снег лизал.
Колобок
Дайте, дети, мне ответ:
Можно кушать снег, иль нет?
Дети
Нет!
Колобок
Что же делать, как тут быть?
Дедушка АУ:
Надо заиньку лечить
Ему вы, дети, помогите,
Чем горло лечат, расскажите
Дети дают советы, как можно полечить больное горло.
Заяц-
Все запомнил! Поскачу,
Свое горло полечу:
Буду содой полоскать,
Буду солью согревать,
Чаю с медом я попью,
Зверобою заварю.
(Заяц прощается и убегает. Колобок катится дальше. Из-за дерева появляется волк, дрожащий от холода.)
Колобок
Здравствуй, Серый Волк, дружище!
Не меня ль сегодня ищешь?
Волк
Здравствуй, здравствуй, Колобок!
Замерзает Серый волк!
Бегал я босым по лужам,
Мне теперь согреться нужно.
Колобок
Аи, аи ножки вот тебе сапожки!
Надень их на ножки, беги по дорожке.
(Протягивает волку сапоги).
Дедушка АУ.
Эй, ребята, все вставайте,
Для ног зарядку начинайте,
Ноги чтоб не уставали,
Никогда не замерзали.
Гимнастика для стоп (дедушка показывает движения, переступают с ноги на ногу, ходит на носках, на пятках, перекаты с пятки на носок, сводит и разводит носки и т.п) Волк благодарит ребят за науку, прощается и уходит. Появляется медведь.
Медведь-
Я немножко толстоват,
Я немножко косолап.
Вы не знаете, ребята,
Кто же в этом виноват?
(Дети отвечают, что мишке надо заняться физкультурой и предлагают научить медведя делать утреннюю зарядку.)
Утренняя зарядка
Медведь
Вот спасибо, ребятишки!
Благодарен детям мишка.
Быть спортсменом я хочу
И братишку научу
Спортом заниматься,
Водою закаляться!
(Мишка уходит. Колобок бежит дальше по дорожке. Появляется лиса.)
Лиса
Колобочек, Колобок!
Я тебя ведь съем, дружок!
Колобок
Ты, лисица, не спеши,
А попробуй, догони!
Игра «Догони колобка»а
(Лиса догоняет колобка, но он убегает от нее. Лиса обиженно фыркает и убегает.)
Колобок
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
От лисы ушел.
А все почему? Потому что бегаю хорошо. А бегаю хорошо, потому что спортом занимаюсь.
Дедушка АУ
Я, ребята, так старался.
Вместе с вами занимался!
Но пора мне возвращаться,
Перед тем как попрощаться
Вас за все благодарю!
Всем подарки подарю!
И желаю вам друзья,
Быть здоровыми всегда.
Дедушка дарит детям грецкие орехи для массажа рук.
Колобок: А я знаю, чтобы не заболеть, надо обязательно есть витамины. И я вам ребята, принёс самые лучшие живые витамины.
(Дарит детям фрукты).
До свидания, детишки! Покачусь дальше, навстречу другим приключениям!
Используемая литература:
А.А.Галанов «Игры, которые лечат»
М. Ю. Картушина «Сценарии оздоровительных досугов для детей 4-5 лет)
П.П.Пензулаева «Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного возраста»
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.