«Урок безопасности в День знаний — 1 сентября»

Конспект

образовательной деятельности по ОБЖ

в подготовительной группе №12

общеразвивающей направленности:

Тема: «Урок безопасности в День знаний — 1 сентября»

Воспитатели : Бирюкова Александра Александровна

г. Рязань,2023

Цель:закрепить знания о ОБЖ, закрепить правила поведения на улице и в быту; развивать мышление, память, сообразительность.

Задачи:

Образовательные:

• Учить детей соблюдать правила дорожного движения: переходить улицу в указанных местах (по пешеходной дорожке) и в соответствии со световыми сигналами светофора , закрепить знания о дорожных знаках;

• Закрепить знания о встречающих в быту предметов опасных для жизни, о их значении и использовании;

• закрепить основы личной безопасности; стимулировать познавательную активность детей; учить детей отвечать на вопросы полным предложением;

Развивающаие

• Развивать навыки безопасного поведения на проезжей части и перекрестке,

,стремление к поисково-познавательной деятельности, умение выслушать друг друга;

Воспитательнаые

• Воспитывать культуру поведения на улице, сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения; ответственность за себя и за других, чувство самосохранения; навыки сотрудничества со сверстниками и взрослыми.

Оборудование: телевизор, картинки, дорожные знаки, светофор, мяч, кружки из картона.

Ход занятия:

1.Мотивационный этап

Игра-приветствие «Наши умные головки»

Наши умные головки

Будут думать много, ловко.

Ушки будут слушать,

Ротик четко говорить.

Ручки будут хлопать,

Ножки будут топать.

Спинки выпрямляются,

Друг другу улыбаемся.

Воспитатель: Ребята, я рада видеть вас сегодня таких нарядных, красивых, добрых, с хорошим настроением! А кто мне скажет, какой сегодня праздник?

Дети: 1 сентября. «День знаний»

2.Ориентировочный этап.

Воспитатель: правильно, а что это за праздник такой?

Дети: дети начинают учиться в школе, идут в первый класс.

Воспитатель: да, все детки, выпустившие из детского сада, идут в школу со своими родителями и несут букеты своему учителю, волнуются и радуются. Первый раз слышат школьный звонок и садятся за парты.Пусть сегодняшний день, вам принесет много новых интересных впечатлений и знаний. Мир вокруг нас интересный и разнообразный, он постоянно нас удивляет чем-то новым и необычным. Но помимо этого он наполнен опасностями, и мы должны научиться избегать их и защищаться.

Ребята, очень скоро вы пойдете в школу, станете первоклассниками. А как вы думаете, что должен уметь первоклассник?

Дети: учить буквы, читать, рисовать.

Воспитатель: вы совсем забыли, что каждому из вас придется научиться безопасно передвигаться по городу самостоятельно. Вы когда-нибудь ходили одни, без мамы и папы по улицам?

Дети: нет, да

3. Исполнительный этап

Воспитатель: какие опасности могут вас подстерегать по дороге в школу?

Дети: транспорт, дорога, и т.д.

Воспитатель: а что же нужно знать, чтоб наша дорога была безопасной?

Дети: знать правила.

Воспитатель: Правильно! Знать правила дорожного движения.

И теперь пришло время выяснить, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения. Отгадайте загадки:

Воспитатель: Я по городу иду,

Я в беду не попаду.

Потому что твёрдо знаю —

Правила я выполняю.

Дети: пешеход

Воспитатель:

Под этим знаком, как ни странно,

Все ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя, кто-то стоя…

Что за место здесь такое?

Дети: остановка

Воспитатель:

На колёсах этот дом —
Едет утром, едет днём.
Помогает людям дом...
Далеко идти пешком!

Дети: водитель

Воспитатель:

Полосатые лошадки.

Поперёк дорог легли -

Все авто остановились

Если здесь проходим мы.

Дети: пешеходный переход

Воспитатель:

Две дороги долго шли
И друг к дружке подошли.
Ссориться не стали,
Пересеклись и дальше побежали.
Что это за место,
Всем нам интересно.

Дети: перекресток

Воспитатель: молодцы!

Скажите, а можно пойти внезапно по пешеходному переходу перед машинами?

Дети: нет, нужно сначала убедиться, что уступают дорогу и горит нужный цвет светофора.

Воспитатель: Чем отличаются светофор для транспорта от пешеходного перехода?

Дети: светофор для транспорта имеет три сигнала (красный, желтый, зеленый), а пешеходный два – красный и зеленый.

Воспитатель: Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ты?

Дети: взрослый, а потом ребенок

воспитатель: Как надо правильно обходить автобус, спереди или сзади?

Дети? Надо подождать уезда транспорта.

Воспитатель: Можно играть детям около дороги?

Дети: нет, можно попасть под колеса.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Справились со всеми трудными дорожными ситуациями!

Воспитатель: ребята, а сейчас мы отправимся с вами на прогулку по Городу Дорожных знаков.

На экране дорожные знаки, давайте повторим их

Игра : «Угадай знак» (каждому ребенку крепится за спину знак, вы должны как можно быстрее его отгадать.).Для этого остальные дети будут видеть его, а вам нужно будет задавать вопросы.

Пример:

Это синий знак?

На нем есть человечки?

На нем нарисованы человечки?

Это запрещающий знак?

Этот знак перечеркнут?

Воспитатель: Молодцы! почти все справились.Ребята, мы с вами всегда повторяем опасные предметы, сейчас в игре мы посмотрим, все ли помнят и знают их.

Игра: «Опасные предметы»

Воспитатель: в квартире остаются Саша и Таня. Их родители ушли на работу, какими предметами нельзя им пользоваться, чтобы не случилось беды.

Дети: Все острые, колющие, режущие предметы обязательно надо класть на место;

Нельзя включать электроприборы, они могут ударить током или стать причиной пожара;

• Ни в коем случае нельзя пробовать лекарства – это яд;

• Нельзя пробовать стиральные порошки, средства для мытья посуды
  соду, хлорку;

• Опасно одному выходить на балкон.

• Воспитатель: я буду бросать мяч по кругу и задавать вопросы, если можно делать,

ловим мяч, если нет отбиваем.

Примерные ситуации: Открывать крышку горячей кастрюли; сушить вещи над газовой плитой; помогать маме по дому; разговаривать с незнакомым человеком по телефону; поджигать бумагу; смотреть с папой футбол по телевизору; совать в розетку ножницы, рисовать картину с бабушкой.

4. Рефлексивный этап

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы показали отличные знания!

Не оставили без внимания

Эти правила, самые важные!

Путь домой будет не страшен вам,

Если точно и без сомнения

Соблюдать вы будете правила движения.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Справились со всеми трудными дорожными ситуациями!

Вот и прошел наш с вами первый урок - Урок безопасности в День знаний! О чем мы сегодня с Вами говорили?

Дети: о празднике, о правилах на дороге, повторили знаки, опасные предметы.

Воспитатель: Как вы думаете, почему так важно знать и соблюдать правила дорожного движения?

Дети: чтобы сохранить свою жизнь и избежать неприятных последствий.

Воспитатель: для чего нужно знать знаки?

Дети: для того чтобы двигаться, играть или кататься.

Воспитатель: мне бы хотелось узнать, понравилась ли Вам урок «Урок безопасности»?

Дети: да

5. Перспективный этап

Воспитатель: У каждого из Вас по три кружочка, красный, желтый и зеленый, зеленый кружочек на светофор повесят те ребята, кому понравилось занятие, желтый, те кому не все понравилось, красный - те, кому не понравилось, и кто считает, что ничего важного он не узнал.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551066-urok-bezopasnosti-v-den-znanij--1-sentjabrja