Задание для одарённых детей

Математика

2 класс

Переложить 1 палочку таким образом, чтобы домик был перевернут в другую сторону.

Ответ:

Математика

2 класс

Даны 3 ряда воздушных шариков разной формы, цвета, расположения. В каждом ряду 1 шар без нитки, 2 шарика с короткой ниткой и длинной . Какого шарика не хватает в третьем ряду?

Ответ:

Русский язык

2 класс

Образуйте от существительных мужского рода существительные женского рода.

Петух- ________________ Волк - ________________ Лис - ________________ Кот – ________________ Голубь - __________________

Русский язык

2 класс

Помоги ученику исправить ошибки

Сел кашу. Пю чай. Проходит сёмка  филма.

Ответ: _____________________________________

Литературное чтение

2 класс

В этомтексте перечислены ещё пять общественных мест, куда интересно и полезно ходить в свободное время. Попробуйте их назвать.

Иру Токареву посещало несколько муз. Ей тогда хотелось писать стихи, танцевать, петь, рисовать. Иной раз они возникали перед девочкой все вместе, а третьего дня явилась только Терпсихора – муза танца. “У тебя прекрасные руки, ноги, хороший слух и пластика, но нужны ещё труд и воля. Запомни: балет – цель твоей жизни. С детства ты должна постичь все танцевальные основы. Ставка слишком большая. Занимайся с усердием, пожалуйста. Дионис – бог виноградства и большой ценитель танцев, - а также Аполлон – покравитель искусства – прислали меня к тебе”.

С тех пор главным в жизни маленькой балерины стал танец. “Ирка, - звали подруги, - выходи к нам, поиграем в салочки”. Но девочка разучивала балетные упражнения. Ирой теперь владела лишь одна страсть – балет.

Ответ:

Литературное чтение

2 класс

Читай внимательно.

Жил-был король. Он не любил учиться. Зато обожал писать королевские указы.

Просыпался король и тут же писал первый указ о королевской трапезе:

На завтрак нам подать кашу с молотком.

На обед мы будем есть сук с гривами, пелёнку с оводами, зелёный халат.

На ужин приготовить фруктовый сор и гладкий пирог.

Повара удивились, но исполнили волю короля. Они положили в кашу большой молоток. Потом пошли в конюшню, остригли гривы коней и намотали их на крепкий сук. Наловили жужжащих оводов и завернули их батистовую пеленку. На большое блюдо положили зеленый шелковый халат. Во фруктовом саду они собрали с земли весь сор и насыпали его в серебряный кубок.Труднее всего было с пирогом. Пришлось его гладить утюгом.

Поправь все ошибки – и ты узнаешь меню короля.

Ответ:

Одаренность - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.

Одарённый ребёнок – это ребёнок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности .

Цель организации работы с одаренными детьми:

• - Создание благоприятных условий для развития интеллектуального потенциала одаренных детей; понимание и поддерживание ранних проявлений творческих способностей.

• - Гармонизация отношений в системах «учитель – одаренный ученик», « одаренный ученик – ученик», «одаренный ученик – родитель».

Задачи организации работы с одаренными детьми:

• - Обеспечить возможность творческой самореализации личности в различных видах деятельности.

• - Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся.

• - Организация участия в школьных, городских, республиканских, всероссийских олимпиадах, интеллектуальных играх, марафонах, дистанционных проектах.

• - Организация развития творческих способностей через сотрудничество с учреждениями дополнительного образования

Признаками одарённости является высокая познавательная мотивация, исследовательская творческая активность, высокий уровень интеллектуальных способностей, отличная память, повышенная концентрация внимания, возможность достижения нестандартных решений.