Конспект занятия «Посвящение в казачата»

Конспект занятия «Посвящение в казачата»

(физическая культура)

Цель. Развитие физических качеств детей, через эстафеты, народные казачьи подвижные игры,знакомить детей с традициями казачьего народа воспитывать любовь к родному краю, развивать двигательную активность детей. Вызывать положительный эмоциональный отклик на упражнения и подвижные игры.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»,«Речевое развитие», «Социально коммуникативное развитие», «Физическое развитие»

Задачи. 

Образовательная область «Познавательное развитие»:

- Развивать у детей чувство ответственности за порученное задание;

- Развивать умение играть в казачьи подвижные игры со сверстниками;
- Воспитывать интерес и любовь к традициям родного края;
- Создать благоприятную обстановку,обогатить воспитанников новыми знаниями, яркими впечатлениями.

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»:

- Развивать у детей чувство ответственности за порученное задание;

-Повысить интерес детей к сохранению и укреплению здоровья, через казачьи подвижные игры;

- Совершенствовать двигательные навыки и координацию движений в пространстве,закреплять умение двигаться по сигналу, развивать ловкость;
- Формировать первоначальные представления и умения в казачьих играх и упражнениях.

Образовательная область «Речевое развитие»:

- При помощи игр обогащать словарный запас детей.                 

Образовательная область «Физическое развитие»:

- Формировать правильную осанку у детей во время ходьбы, бега, упражнений и игры;

- Закрепить навыки ходьбы с высоким подниманием колен, на носках, на пятках;
- Упражнять в беге приставным шагом; в беге на «лошадках» с препятствием;

- развивать глазомер при метании мешочков в цель;

- закреплять умение в выталкивании друг друга из обруча мешочком;
- Совершенствовать двигательные навыки и координацию движений в пространстве;
- Развивать ловкость, внимание, быстроту реакции, силу, чувство ритма.

- Воспитывать желание стать казаком.

Материал и оборудование: мешочки с песком, 2 корзины, 2 палки-коня, 2 каната (имитированный ручей) 2 обруча, конусы, мешки (набитые синтепоном), мешки для бега, подушки (для выталкивания из обруча), стулья, три шали, красная лента (для игры в «Зарницу»), музыкальное сопровождение, гимн донских казаков, казачьи песни.

Ход :

1 Вводная часть: построение в колонне по одному плечом к плечу.

Инструктор:   Здравствуйте, ребята. Богата наша Донская земля обычаями и традициями! Издавна повелось на Дону, что молодые парни-казаки устраивали состязания, чтобы померяться силой и удалью молодецкой! Да и девицы-казачки не уступали им в своей смелости и ловкости. Вот сегодня мы ребята и проверим, какие Вы у нас казаки и казачки удалые.

Казаки, прежде всего, были воинами. Поэтому в сыновьях они воспитывали смелость, ловкость, находчивость, смекалку.

С детства казак приучался чувствовать себя военным. О сражениях пела ему мать в колыбели, рассказывал о службе дед, отец. В возрасте 3-х лет казачонок ездил на лошади по двору, в вашем возрасте бесстрашно скакал без седла по улице, по степи,  смело плавал, стрелял из ружья. Казачьи военные игры развивали ловкость и отвагу, готовили к будущей тяжелой военной службе. Сегодня мы примем в наши ряды казачат ребят из средней группы «Одуванчики»! Им уже шьют казачьи праздничные костюмы, а сегодня, на физкультуре, мы проверим какие они ловкие, смелые, готовы ли вступить в строй юных казачат. А сейчас, приготовились: Внести знамя донских казаков! (Вносится знамя под гимн)

А теперь нужно размяться!

Разминка «Путешествие»:

1. Ходьба в колонне по одному

Мы шагаем друг за другом,

Полем и зеленым лугом.

2. Ходьба в колонне по одному с высоким подниманием колен.

До чего трава высока,

То крапива, то осока

Ноги выше поднимай,

На траву не наступай.

3. Ходьба на носках, руки на поясе.

Смотри тропинка впереди,

На носочках ты иди.

4. Ходьба на пятках, руки за головой.

Вот пригорок, не зевай

И на пяточках шагай.

5. Ходьба приставным боковым шагом.

Через речку мост лежит,

Путь не близкий предстоит.

6. Бег в колонне по одному-змейкой.

Ручеек в степи бежит, и куда-то он спешит.

7. Бег прямым галопом.

Очень вы бежать устали,

На лошадке поскакали.

8. Бег с высоким подниманием коленей.

Выше ноги поднимай

На цветы не наступай!

Друг за другом поспевай.

9. Ходьба в колонне по одному.

Разрешаю вам опять

Друг за другом пошагать!

10. Глубокий вдох, выдох.

Очень быстро мы бежали

И немножечко устали.

Солнце дети высоко,

Мы вдыхаем глубоко!

Руки вниз мы опускаем

И спокойно выдыхаем!

     Пришла пора показать военную сноровку

     Начинаем джигитовку. По коням!

2 . Основная часть:

Проводится эстафета «Наездники»:

Инструктор : Разобьёмся на две команды. Становимся в колонны по одному. Правила - Ребята на палках-конях бегут змейкой между конусами, перепрыгивают через ручей (прыжок через препятствие) и бегом возвращаются назад до линии финиша. Выигрывает команда, первая выполнившая задание (эстафета сопровождается музыкой).

Инструктор: Мальчика воспитывали строго. С раннего возраста жизнь была заполнена трудом и обучением. Даже игры были такими, чтобы в них казак обучался либо работе, либо воинскому искусству. Пока казак занимался делом, его конь, верный друг гулял на воле.
А теперь подскажите мне, вы знаете, как  называется дом казака? (ответы детей) Правильно, курень, именно так называется еще одна старинная казачья забава. В этой игре будут участвовать девочки!

Игра «Курень»:

Нам необходимо три команды для участия. На разных сторонах зала стоят стулья. Дети, вы становитесь вокруг стульчиков в круг. У каждой команды есть шаль. Дети оставляют ее на стуле, а сами под веселую музыку врассыпную пляшут и танцуют по всему залу. С окончанием музыки каждая команда бежит к своим стульчикам, берет шаль и на вытянутых руках растягивает шаль над головами, образуя, таким образом, крышу куреня. Побеждает та команда, которая быстрее справится с задачей.

Инструктор:

А сейчас, молодые казаки и казачки, поиграем в старинную казачью игру.

Выходите, парни, девки,

Удаль в играх показать,

Свои косточки размять!

Игра «Заря»

Нам с вами нужно сделать круг, руки держать за спиной, а один из играющих — Заря-она ходит сзади с лентой и говорит:

Заря–зарница, красная девица,
По полю ходила, ключи обронила,

Ключи золотые, ленты голубые,
Кольца обвитые — за водой пошла!

С последними словами «Заря» осторожно кладёт ленту на плечо одному из играющих. Тот, заметив это, быстро берёт ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Кто останется без места, становится Зарей. Игроки не поворачиваются, пока водящий выбирает, кому положить на плечо ленту. Бегущие не должны пересекать круг. Другие игроки должны стоять на месте и не мешать бегущим.

Инструктор: А теперь, казаки, проверим вашу удаль. У кого сноровка лучше, становись парами. Соревнуются мальчики, девочки поддерживают.

А правила игры «петушиные» бои» такие - нужно (единоборства в парах) :

1. вытолкнуть друг друга мешком за обруч; (Дети выталкивают друг друга, победители соревнуются между собой, пока не останется два победителя.

1. Два мальчика, которые победят – будут бороться подушками!

Инструктор:  Казачьи забавы совсем не легки,

                 Покажем, какие вы меткие стрелки.

Проводится эстафета «Казаки - меткие стрелки»:

Ребята строимся в колонны по одному. На расстоянии от вас стоят корзины. Каждому участнику необходимо попасть мешочком с песком в корзину. Выигрывает команда, попавшая большее количество раз (эстафета сопровождается музыкой).

Инструктор: А теперь пришла пора еще резвее поиграть - свою удаль показать.

Эстафета «Бег в мешках»:

Собираемся в две команды. По очереди по сигналу  скачем в мешках вокруг кегли. Возвращаемся – передаем мешок следующему.

Инструктор: Казак не может считать себя казаком, если не знает и не соблюдает казачьи традиции и обычаи. Уважительное отношение к женщине: матери, сестре, жене - все это входило в понятие чести казака. Отношение к женщине у казаков всегда было особенным. Она являлась хранительницей очага и традиций.

Казачка в дому, что оладушек в меду.

Она прибирает, она подтирает

Одним-одна за все отвечает.

А ещё она печёт калачи, да бублики!

Казачья игра «КАЛАЧИ»

Дети становятся в три круга. Двигаются хороводным шагом по кругу и при этом произносят слова:

Бай- качи – качи – качи!

Глянь – баранки, калачи!

С пылу, с жару, из печи!

По окончании слов игроки бегают врассыпную по одному по залу. На слова «Найди свой калач!» возвращаются в свой круг. При повторении игры могут меняться местами в кругах.

Инструктор: 

Ребята, вы были все такие быстрые, смелые и ловкие, что все достойны звания «Казачата»!

Вам понравилось играть, ребята? Вот так же давным-давно казачата играли в эти веселые игры. Вы можете теперь и сами играть в эти игры на прогулке. Занятие окончено, спасибо за внимание, вы на занятии были настоящими казаками и показали силу, ловкость, внимание и выдержку! Направо, шагом марш!
(дети под музыку маршируют, выходя из зала).

                Методическая литература:

1. Детские казачьи игры и забавы: Сборник/ Сост. В.В. Ходарев. – Ставрополь: ТОО «Центр пропаганды истории казачества»; Кавказская библиотека, 1993.

2. Л. Князева, М. Д. Маханева. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. – СПБ.: Детство-Пресс, 2010

3. Кудрявцева В. Т., Егоров Б. «Развивающая педагогика оздоровления». «Линка-пресс» 2000

4. М.Ф. Литвинова. Казачьи  подвижные игры. М.: Айрис-пресс, 2003

5. Осокина Т. Ф. «Физическая культура в детском саду» М., Просвещение, 2001

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551266-konspekt-zanjatija-posvjaschenie-v-kazachata