Брейн-ринг «Этот удивительный мир Владимирской области»

Этот удивительный мир Владимирской области.

(Брейн-ринг между командами параллели 3-х классов. )

Цель: обобщение и систематизация знаний о родном крае

Задачи:

-закрепление знаний об истории, природе, экологии, знаменитых людях края

-повышение интереса к познавательной деятельности

-развитие мыслительных, речевых, коммуникативных умений

-воспитание патриотических чувств(любви к родному краю)

Оборудование: карточки с загадками, презентация с включением видеофильмов, карточки – маршрутные листы №1,2,3.4

Приветствие. Презентация. 1 слайд. (Название игры на фоне карты Владимирской области с фото герба, отдельных объектов культуры и природы)

.Здравствуйте, умнейшие из умнейших.. Вы пришли на игру « Этот удивительный мир Владимирской области, чтобы проверить, насколько глубоки и прочны ваши знания о родном крае

Настало время сразиться на брейн-ринге. Ваше оружие не меч и стрелы, не кулаки и пистолеты, а светлый ум, быстрая реакция, хорошая память и командный дух.

Разминка.

Начнём игру с разминки. Каждая команда по очереди отвечает на 2вопроса, выбирая число от 1 до 10. Вопросы написаны на обратной стороне карточек, которые вы видите на доске. Первой начинает называть число команда 3-а класса.. …

1. Рыбок дома держат в нём, это что за водоём?

2. Как зовём мы человека, что зимою лезет в реку?

3. Ствол деревьев покрывает и надёжно защищает?

4. Как называется эмблема государства?

5. Страна кенгуру и других сумчатых животных?

6. Рыба с усами?

7. Как называется будущий цветок ?

8. Одно бросил, целую горсть взял?

9. Какая птица выводит птенцов в любой мороз ?

10. Какие 2 ноты растут в огороде?

Задания 1 тура. Презентация .2 слайд (Фото города)

Владимир – родина моя!

Мой уголок, моё богатство.

Мне так родны твои края ,

Мне дороги твои убранства.

Вы знаете, наш город известен далеко за пределами нашей страны, его посещают туристы многих стран, входит в экскурсионный тур «Золотое кольцо России». Сейчас вы в роли экскурсовода попробуете провести экскурсию по самым известным уголкам нашей области.

Получите маршрутный лист №1, в котором вы должны карандашами разного цвета соединить описание, название и фотографию известных памятников архитектуры.

На выполнение задания даётся 5минут.

Задания 2 тура.

Презентация .3 слайд..( фото уголка природы)

Наши предки очень постарались, оставив нам в наследство величавые соборы, нарядные гражданские здания и нетронутую красоту удивительной природы. Природа нас кормит, поит, одевает, лечит. Она является источником вдохновения для художников, писателей, поэтов, композиторов. Но не всегда человек ей благодарен. В результате хозяйственной деятельности многие представители природы оказались на грани исчезновения или стали редкими. Чтобы привлечь внимание человечества к проблемам сохранения природы, была создана Красная книга. Внимание на экран.

Сейчас вы просмотрите мультипликационный фильм о Красной книге Вл.обл, чтобы вспомнить её представителей..Будьте внимательны, чтобы правильно выполнить задание по его содержанию.

Презентация. Просмотр мультфильма о Красной книге Владимирской области из творческой мастерской Оксаны Робаровской.

Продолжаем работать экскурсоводами, используя маршрутный лист №2, идём по экологической тропе и называем представителей Красной книги, (вставляя нужные буквы), которые нуждаются в нашей заботе.

Задания 3 тура. Презентация.5 -6 слайд.

(5.Карта особоохраняемых территории Владимирской области с картинками редких видов растений и животных,

- Зачем созданы эти территории? (ответы детей)

6.Картинка выжженной природым без растений и животных с одиноким ребёнком)

Закрой глаза, представь себе,

Как будет страшно на Земле,

Когда не станет вдруг деревьев,

Исчезнут звери и леса,

И выйдя в поле, не увидишь

Ни колоска, ни василька…..

А чтоб такому не бывать,

Давайте будем мы природу

Любить, жалеть и уважать.

В выданных маршрутных листах №3 напишите 10 предложений, которые начинаются со слова «не», чего не надо делать в природе, чтобы не произошло того, о чём я прочитала в стихотворении.

На выполнение задания 5 минут.

Задания 4 тура. Известные люди Владимирского края.

-Угадайте, о чём идёт речь?

Волшебный и неповторимый

Лучший на свете и самый красивый,

Аккуратный и необыкновенный,

Динамичный и современный.

Мудрый и романтичный,

Индивидуальный и сердцу милый

Родной город мой( Владимир).

А прославили и прославляют город и область своими делами и героическими поступками наши земляки.

В 4 туре вы будете экскурсоводами в краеведческом в музее, вам предстоит провести беседу по стенду «Известные люди Владимирского края».

Посмотрим, как вам это удастся.

В выданных маршрутных листах №4 соедините карандашами разного цвета описание, фамилию и рисунок, который имеет отношение к этому человеку.

Время выполнения -5мин.

Подсчёт очков. Дети во время работы жюри просматривают фильм о Владимире

Подведение итогов. Награждение грамотами.

Всех благодарюза работу. Вы достойно сражались, показали хорошие знания о родном крае. Места распределились следующим образом….

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552110-brejn-ring-jetot-udivitelnyj-mir-vladimirskoj