- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного мероприятия для подготовительной группы «В поход за витаминами»
Задачи: формировать знания дошкольников о сохранении и бережном отношении к своему здоровью, профилактических мероприятиях различных болезней;
упражнять в прокатывании мячей с целью сбить предмет, прыжках на фитболе;
совершенствовать навыки прохождения полосы препятствий;
развивать общую и мелкую моторику;
воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
муниципального образования г. Краснодар «Детский сад № 117»
по адресу: г. Краснодар, ул. им. Братьев Черников, д.60
Сценарий спортивного мероприятия
для подготовительной группы
«В поход за витаминами»
Подготовила:
инструктор по ФК
Белозерова Я.И.
2023г
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни.
Задачи: формировать знания дошкольников о сохранении и бережном отношении к своему здоровью, профилактических мероприятиях различных болезней; упражнять в прокатывании мячей с целью сбить предмет, прыжках на фитболе; совершенствовать навыки прохождения полосы препятствий; развивать общую и мелкую моторику; воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
Предварительная работа: разучивание поговорок о витаминах, ОРУ «Огород», песни «Урожайная»; беседы с детьми о пользе овощей, о пользе активного образа жизни.
Оборудование: игрушечные аптечка, градусник и шприц, костюм Айболита; корзинка с овощами и фруктами, 2 фитбола; 8 конусов, 2 клюшки, 2 массажных мяча; 2 стойки для подлезания, 6 обручей, 2 гимнастических дорожки для полосы препятствий, 6 массажных мячей 2х цветов; 3 набора кеглей, 6 пластиковых шаров.
Ход мероприятия:
Дети входят в спортивный зал, им навстречу выходит перепуганный Айболит, с аптечкой в руках
Айболит:здравствуйте ребята! Я так спешил, я так бежал, надеюсь, я не опоздал?
Воспитатель:здравствуй, Айболит!Что случилось?
Айболит:Я получил письмо, в котором сказано, что в детском саду дети часто болеют и поэтому пропускают утренники.
Воспитатель:что вы, что вы? Уважаемый доктор, наши детки делают зарядку, кушают полезные продукты и очень много гуляют на свежем воздухе. Правда, ребята?
Ответы детей:
Айболит: что же я зря проделал такой дальний путь?
Воспитатель: да, уважаемый доктор. Но раз уж вы здесь, у нас в гостях, может быть, осмотрите наших ребят?
Айболит: конечно же да! Предлагаю ребятам отправится со мной в поход за витаминами. Пойдете?
Ответы детей:
Айболит: для начала мы немного разомнемся.
Проводится динамическая гимнастика под композицию «Свистошка и друзья «Влево два шага, в ладоши хлопай…»

Для проведения спортивного досуга дети делятся на 2 равные команды. В эстафетах и состязаниях участвуют все дети, но не сразу, а одни в одном соревновании, другие в другом. В общекомандной игре участвуют все дети.
Айболит: Ребята, почему люди болеют? Зависит ли здоровье от питания? Где могут жить витамины? Предлагаю пойти их поискать!
Чтоб ребятам не болеть,
Надо под ноги смотреть.
Гонки на фитболах.
Две команды по 10 человек строятся в 2 колонны на одной стороне зала. Первым участникам выдается фитбол. На противоположной стороне зала напротив каждой команды стоит корзина. В большом обруче на полу лежат фрукты и овощи. Участники соревнуются на скорость допрыгать на фитболе до противоположной стороны зала, положить фитбол. Из обруча взять один предмет, переложить его в корзинку своей команды и бегом вернуться назад, неся фитбол в руках и передать его следующему участнику. А сам становится в конец колонны. Одна команда собирает в свою корзину только овощи, другая только фрукты.
Из обруча можно взять в корзинку только один предмет.
Выигрывает та команда, которая быстрее и правильно выполнит это испытание.


Айболит:какие же вы молодцы ребята! Витаминов набрали! А теперь проверим какие же вы ловкие. Занимаетесь вы спортом?
Ответы детей:
Сбивание кегель.
Первая команда из 6х детей строятся в шеренгу. Напротив них выстраивается шеренга из 18кегель. Каждый ребенок берет в руки пластиковый шар. По команде дети прокатывают шары по полу, пытаясь сбить как можно больше кегель. У детей 2 попытки. После каждой попытки идет подсчет сбитых кегель. Затем выходит вторая команда и проделывает то же самое.
Выигрывает команда, которая сбила больше всего кегель.

Айболит:вот это да, ребята! Я и не ожидал, что вы такие спортивные! Но есть у меня для вас задание посложнее, справитесь?
Ответы детей:
Айболит:сейчас мы проверим.
Хоккей с мячом.
Дети строятся в две колонны по 6 человек на одной стороне зала. Перед ними выставляются конусы на расстоянии50-60см. Первому участнику выдается клюшка и массажный мяч (т.к. он тяжелее и имеет более плотной сцепление с покрытием зала, а значит не укатится далеко). Ребенок клюшкой подталкивает мяч вперед, прокатывает его между конусов. Огибая последний конус, участник точно так же возвращается назад, доходит с клюшкой и мячом до следующего участника, передает ему инвентарь – гонку продолжает следующий, а сам становится в конец колонны.
Выигрывает та команда, которая быстрее и правильно выполнит это испытание.


Айболит:ай, да ребята! Ай да молодцы! Ну, что же придется еще сложнее испытание для вас придумать!
Полоса препятствий.
Дети строятся в две колонны по 6 человек на одной стороне зала. Перед каждой командой выстраивается полоса препятствий.
Детям нужно:
Подлезть под дугу
На двух ногах перепрыгнуть из обруча в обруч (3 обруча)
Пробежать по гимнастической дорожке
Взять в корзине массажный мяч своего цвета
И, оббегая сбоку полосу препятствий, добежать до своей команды, хлопнуть по руке следующего участника, и встать в конец колонны, подняв мяч над головой. Эстафету продолжает следующий участник, которого хлопнули по руке.
Выигрывает та команда, которая быстрее и правильно выполнит это испытание.

Айболит:мне кажется, тут собрались будущие олимпийские чемпионы! Вы все такие быстрые, такие ловкие!
Воспитатель:и вправду, дорогой Айболит. У нас спортивная команда. Только вот с дружбой у нас беда. Не знаем, что и делать.
Айболит:как же так, ребята? Неужели вам не нравится дружить?
Ответы детей:
Айболит: есть у меня для вас одно задание, которое научит вас помогать друг другу.
Командная эстафета «Передай мяч».
Две команды стоят в шеренгах друг напротив друга. Капитанам команд выдается малый фитбол. По команде дети передают фитбол из рук в руки (слева направо). Как только мяч «дошел» до последнего игрока, его тут же передают в обратном направлении.
Выигрывает та команда, которая первой вернет мяч капитану.

Айболит: вот вы и научились помогать друг другу и поддерживать друг друга, ребята. Это и называется дружбой. Я так рад был помочь вам в этом.
Воспитатель:спасибо, добрый доктор Айболит.
Айболит:А теперь, ребята, мне пора возвращаться к своим зверям, ведь многие из них снова наелись конфет и теперь у них болят животики.
А вам я пожелаю:
Чтоб ребятам не болеть
Нужно многое уметь.
Спортом нужно заниматься,
Бегать, прыгать, кувыркаться.
А чтоб не кашлять, не чихать –
Витамины принимать!
Айболит: до свидания, ребята! Будьте здоровы!


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552365-scenarij-sportivnogo-meroprijatija-dlja-podgo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.