- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники" с клятвами детей и родителей
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 14"
МБОУ "СОШ № 14" г. Железногорска Курской области
«ПОСВЯЩЕНИЕ в ПЕРВОКЛАССНИКИ»
Выполнила: Батурина Елена Викторовна
Учитель начальных классов
2022 г.
Цель: - создание положительной, доброй и располагающей обстановки в школе для успешной адаптации первоклассников.
Задачи:
- Создать условия для воспитания уважительного отношения к традициям школы, учителям, воспитание патриотических чувств.
- Привить детям чувства сплоченности и коллективизма.
- Создать условия для развития творческих способностей учащихся.
Форма проведения: праздник.
Оборудование: компьютер, мультимедийная установка, дипломы первоклассника.
Ход мероприятия:
На экране «проплывают корабли…»Звучит фонограмма “Шум моря”.
Голос за кулисами под музыку:
Под скрип снастей, под всплески весел
С мастеровыми всех ремесел, корабль по морю плывет
По волнам, просторам.
Мы приняли к себе на борт
Большую свиту и эскорт,
Что, соблазняясь школярским благом,
Пустились плыть под нашим флагом.
А цель всех наших странствий –
Гавань знаний.
Бери кормило в руки и смотри.
Плыви расчетливым путем.
И мудрым мы тебя сочтем.
И наш корабль школяров
К отплытию почти готов.
Велим мы флаг поднять,
И вам желаем не скучать. Счастливого пути!
Выходят ведущие праздника.
Ведущий. Добрый день!
Ведущая. Здравствуйте!
Звучит спокойная музыка.
Ведущая. Вот-вот, а на самом деле все начинается с мелодии. Звучит музыка, тихая и немного странная…
Ведущий. Это даже не совсем музыка. Это поет кит. Большой кит. Поет колыбельную песню тюленям. Ничего странного, море, вот он и поет.
Фонограмма “Шум моря”
Ведущая. Да, у нас сегодня море, мы просто все решили, что сегодня будет море. И теперь осталось лишь в это поверить.
Ведущий. Друзья, это совсем не трудно. Волны, чайки, берег, и еще – пусть будет корабль.
Ведущая. Да, без него нам не обойтись. Так что сегодня – 30 ноября 2022 года Кораблю пора выходить в море. Будем спускать корабль на воду.
Ведущий. И будем провожать команду.
Ведущая. И так, у нас порт?
Ведущий.Порт!
Ведущая. Стапеля!
Ведущий. Стапеля!
Ведущая. Провожающие!
Ведущий. Есть провожающие (показывает в зал).
Ведущая. Уважаемые провожающие и провожаемые! Перед тем, как корабль отправится в путь, на палубу поднимается капитан корабля – директор школы № 14 города Железногорска - Зверева Галина Васильевна.(напутственное слово)
Сегодня в плавание отправляются 1-е классы. И с вами ваши первые учителя, ваши классные руководители. Давайте хором, дружно назовем их имена и отчества (ведущий перечисляет классы по порядку, а дети называют ИО учителя): 1 “А”, 1 “Б”, 1 “В”, 1 «Г», 1 «Д», 1 «Е», 1 «Ж» класс! Молодцы!
Ведущий. Мы рады видеть вас на нашем сегодняшнем празднике. Вот уже три месяца прошло с того дня, когда вы еще маленькие детки, но уже с большим желанием пришли на линейку 1 сентября. Вы стали первоклассниками, и все это время учились писать красиво палочки, кружочки, буквы, а также считать, но это в наши рабочие дни. А сегодня у нас с вами праздник – “Посвящение в первоклассников”
Звучит гудок парохода и голос за кулисами.
Ведущая: “Внимание! Внимание! Уважаемые встречающие и провожающие к 14 причалу прибывает корабль. Вас пришли поздравить ученики 3 «Б» класса. К встрече приготовиться”.
ТАНЕЦ «Школьные годы»
Ведущий: Наш корабль продолжает свой путь. Мы прибываем в порт под названием «Страна Знаний». В этой стране нас ждет очень много интересного.
За это небольшое время мы научились читать стихи. Давайте послушаем.
На сцену поднимаются пять учащихся 1 «А» класса с буквами в руках.
Первый ученик (держит в руках нарисованную букву "Ш").
Посмотрите на меня!
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу,
По звонку учусь и ем.
Жаль, что спать приходится
И пока что для игры
Время не находится.
Второй ученик (с буквой "К").
Был я вчера еще просто ребенком.
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколенком,
А теперь первоклашкой зовут.
Третья ученица (с буквой "О").
Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!
Четвёртая ученица (с буквой "Л").
Теперь я ученица.
Чернилами пишу.
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу.
Пятый ученик (с буквой "А").
Мы теперь не просто дети -
Мы теперь ученики!
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.
ВыбегаетПУТАНИЦА и переставляет ребят так, чтобы смешать буквы в слове "школа".
Ведущая: Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?
Путаница (гордо, задрав нос). Я - Путаница!
Ведущая:Вот почему ты все буквы перепутала… Только зря старалась!
Путаница. Это еще почему?
Ведущая:Сейчас увидишь. Ребята!
Учащиеся (по 1 ребенку из класса, кроме 1 «А» и 1 «Ж») восстанавливают слово и уходят.
Ведущая:Что же нам может рассказать о своей школьной жизни 1 «Ж» класс?
На сцену выходят учащиеся 1 «Ж» класса.
Ведущий: А как мы считать научились! Ученики 1 «Б» класса нам приготовили маленькие миниатюры в задачках.
№1. Учитель: К доске идет Ваня Петров.
Петров выходит к доске.
Учитель: Давай решим задачу. Папа сегодня купил 1 килограмм конфет, а мама – 2 килограмма. Сколько конфет купили родители?
Петров выбегает из класса.
Учитель: Ваня, ты куда?
Петров: Домой, конфеты есть!
№2. «Иван, вот четыре красивые груши
Лежат на тарелке.
Не кушай, а слушай:
Если одна из них брату достанется,
Сколько тебе на тарелке останется?»
«Две» - отвечает Иван.
«Почему? Одну ты ведь брату отдашь своему!»
«Да я-то бы рад,
Мне пример этот ясен.
Но только мой брат на одну не согласен!»
№3.Расселись ребята на брёвнышке в ряд
И тихо о школе втроём говорят.
«Мне нравится школа, - Ирина сказала.
- Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала».
«Учитель мне нравится, - Саша сказал.
- Он строгий, каких я ещё не видал».
«А мне, - чуть подумав, промолвила Лена.
-Мне нравится больше всего перемена.
Ведущая:Перемены у нас, просто класс! Мы и бегаем, и прыгаем. Дети из 1 «Е» покажут нам, как еще мы можем отдыхать на перемене.
Частушки 1 «Е» класс.
Ведущая:Кто не мечтает быть учителем? На сцену приглашаем 1 «В» класс.
1 «В» - СЦЕНКА
Ведущий:Пора заглянуть в 1 «Г» класс. Они выступят с музыкальным подарком для всех первоклассников.
Дети 1 «Г» исполняют песню на мотив «Топ-топ, топает малыш».
1. Топ-топ, топает малыш
По ступенькам знаний вверх и вниз.
Соски и пустышки не сосём,
А гранит науки мы грызём.
Припев: Топ-топ, очень нелегки,
Топ-топ, первые шаги.
2. Топ-топ, время не теряй,
Поскорее знанья получай.
В мир науки очень сложен путь.
Ты об этом помни, не забудь.
Припев:
3. Скоро, скоро, скоро подросли.
В школу мы учиться все пришли.
Первоклассники пока сейчас,
А учителя все любят нас.
Припев:
4.Все мы вмиг сегодня повзрослели,
Ведь у нас серьёзные дела.
На урок спешим, вскочив с постели,
Это вам, ребята, не игра.
Ведущий:И подарок принимайте от 1 «Д» класса – флэш-моб. Не стесняйтесь, повторяйте за ними.
1 «Д» - ТАНЕЦ «каждый маленький ребенок…»
Звучит плеск моря.
Ведущая: Дорогие ребята, чтобы стать настоящими первоклассниками, надо дать клятву. Готовы? Внимательно меня слушайте и повторяйте за мной, слово клянусь.
Клятва первоклассника
Клянусь перед всеми стараться, здоровым быть,
И в школу исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком, воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Ведущий: Сегодня мы берем не только клятву с первоклассников, но и с родителей первоклассников. Уважаемые родители прошу вас встаньте, внимательно слушайте, и повторяйте за мной слово клянусь.
Клятва родителей первоклассников
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
ФАНФАРЫ
Ведущий. Вот и вышел наш корабль в открытое море, и мы отправляемся в большое путешествие. Счастливого пути, до скорых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552412-posvjaschenie-v-pervoklassniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.