- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Реферат по теме «Рессорное подвешивание»
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского Края «Новороссийский Профессиональный Техникум»
Реферат на тему: Рессорное подвешивание
Выполнил:
студент группы МЛ 203
Бабарико Константин Николаевич
Рессорное подвешивание является одним из основных элементов ходовой части железнодорожного подвижного состава, обеспечивающим смягчение ударов и колебаний при движении поезда. Оно предназначено для снижения воздействия неровностей пути на кузов вагона и обеспечения плавного хода поезда.
Основные элементы рессорного подвешивания:
– Рессоры - это упругие элементы, которые воспринимают нагрузки от кузова вагона и передают их на раму тележки. Они могут быть листовыми, цилиндрическими или винтовыми.
– Амортизаторы - предназначены для гашения колебаний, возникающих при движении вагона. Они могут быть гидравлическими, пневматическими или комбинированными.
– Кронштейны и подвески - служат для крепления рессор к раме тележки и кузову вагона.
– Балансиры - обеспечивают равномерное распределение нагрузок между рессорами.
Преимущества рессорного подвешивания:
Смягчение ударов и вибраций при движении поезда, что обеспечивает комфорт пассажирам и сохранность грузов.
Повышение плавности хода и уменьшение износа элементов ходовой части.
Возможность регулировки жесткости рессор для адаптации к различным условиям эксплуатации.
Простота конструкции и надежность в эксплуатации.
Недостатки рессорного подвешивания:
Увеличение неподрессоренной массы, что может снижать динамические характеристики поезда.
Сложность обслуживания и ремонта, особенно при использовании винтовых рессор.
Ограничение по грузоподъемности, так как рессоры имеют определенный предел прочности.
Современные тенденции развития рессорного подвешивания направлены на повышение комфорта пассажиров, улучшение динамических характеристик поезда и снижение его массы. Для этого используются новые материалы и технологии, такие как композитные рессоры, пневматические амортизаторы и электронные системы управления подвеской.
В целом, рессорное подвешивание является важным элементом ходовой части железнодорожного транспорта, который обеспечивает комфорт пассажиров, сохранность грузов и долговечность элементов ходовой части. Дальнейшее развитие технологий и материалов позволит улучшить характеристики рессорного подвешивания и сделать его еще более эффективным и надежным.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552468-referat-po-temeressornoe-podveshivanie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Технология проектного обучения»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика преподавания истории
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.