- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по окружающему миру за 1 класс
Итоговый тест по окружающему миру за 1 класс
2018 - 2019 учебный год
Ученика (цы) 1 класса___________________________________________
Вариант 1
А1. Какой формы планета Земля?
шара 2) круга 3) овала 4) полукруга
А2.Что относится к неживой природе?
тюльпан 2) гранит 3) олень 4) клён
А3.Какая часть растения впитывает воду из почвы?
1) корень 2) стебель 3) плод 4) лист
А4.Какое животное не относится к насекомым?
1) бабочка 2) паук 3) шмель 4) муха
А5.Какое животное зимой впадает в спячку?
1) заяц 2) воробей 3) ёж 4) щука
А6.Какой из перечисленных месяцев не является весенним?
1) март 2) май 3) февраль 4) апрель
А7.Как дети могут сэкономить воду?
реже умываться 2) не мыть посуду
3) меньше пить 4) не забывать закрывать кран
А8.Чего нельзя делать, если почувствуешь запах газа?
открывать форточку 2) звонить по телефону 04
3) включать свет 4) сообщать взрослым
А9.Какая еда не принесёт пользы?
1) суп 2) котлета 3) фрукты 4) чипсы
А10.Как называется столица нашей Родины?
1) Москва 2) Санкт-Петербург 3) Париж 4) Воронеж
В1.Какое животное рождает живых детёнышей?
стрекоза 2) страус 3) заяц 4) щук
В2.Что такое Луна?
одна из планет Солнечной системы 2) самая яркая звезда
3) самая горячая звезда 4) спутник Земли
В3.Когда появляется эхо?
Когда звук долгий 2) когда звук наталкивается на препятствие и возвращается
) когда звук громкий 4) когда дует сильный ветер
С1.Чего нельзя делать в лесу?
гулять 2) брать детёнышей животных
3) собирать грибы 4) оставлять мусор
Количество баллов________ Освоил / не освоил
Итоговый тест по окружающему миру за 1 класс
2018 - 2019 учебный год
Ученика (цы) 1 класса___________________________________________
Вариант 2
А1. На какой предмет по форме похоже Солнце?
1) на мяч 2 ) на тарелку 3) на лампочку 4) на торт
А2.Что относится к живой природе?
1) кактус 2) известняк 3) облако 4) Солнце
А3.В какой части растения находятся семена?
1) в стебле 2) в плоде 3) в листьях 4) в корне
А4.Какое животное относится к насекомым?
1) паук 2) щука 3) летучая мышь 4) муха
А5.Какая птица улетает осенью на юг?
1) синица 2) скворец 3) ворона 4) дятел
А6.Какой из перечисленных месяцев не является зимним?
1) январь 2) декабрь 3) февраль 4) апрель
А7.Что детям можно делать с электроприборами?
выдёргивать вилку за шнур 2) вставлять вилку в розетку
3) чинить 4) трогать вилку мокрыми руками
А8.Где можно переходить улицу?
где не видно машин 2) где нет ограждений
3) где есть пешеходный переход 3) где не стоит полицейский
А9.Какая еда принесёт пользу?
1) конфеты 2) сахарная вата 3) фрукты 4) чипсы
А10.Какой герб у нашей страны?
медведь 2) медный всадник 3) двуглавый орёл 4) панда
В1.Какое животное относится к зверям?
ящерица 2) страус 3) крокодил 4) медведь
В2.Как называется ближайшая к Земле звезда?
Луна 2) Альдебаран 3) Солнце 4) Регул
В3.Почему идёт дождь?
потому что земля слишком сухая 2) потому что начинается гроза
3) потому что капли воды в туче тяжёлые 4) потому что тучи сталкиваются
С1.Чего можно делать в лесу?
собирать грибы 2) оставлять мусор 3) гулять
4) слушать громкую музыку и кричать
Количество баллов________ Освоил / не освоил
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552635-itogovyj-test-po-okruzhajuschemu-miru-za-1-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.