- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пожарная сигнализация
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Краснодарского Края
«Новороссийский Профессиональный Техникум»
Реферат:
На тему: Пожарная сигнализация жд
Выполнил: Студент группы Мл-203
Панасенко Руслан Сергеевич
Установка пожарной сигнализации (УПС) пассажирского вагона- предназначена для раннего автоматического обнаружения признаков загорания в помещениях или служебных отсеках вагона, оповещения служебного персонала с указанием адреса, где произошло тревожное событие.
Состоит из:
- центрального пульта управления, установленного в купе проводника;
- 13 датчиков (12 дымовых и одного температурного).
Дымовые датчики установлены в верхней части каждого купе и внутри распределительного щита.
Проводник обязан:
1. Выключить звуковой сигнал (нажатием на кнопку отключения звука), при этом световая сигнализация будет продолжать гореть.
2. Пройти в купе, где сработал датчик, и принять меры к пожаротушению.
3. После локализации очага задымления необходимо провентилировать купе.
4. После проветривания купе на пульте нажать кнопку возврата «- 0 -», при этом световая сигнализация погаснет.
5. Если купе провентилировано недостаточно, то через 30-40 секунд произойдет повторное срабатывании ППС. В этом случае необходимо повторно проветрить купе.
Сигнализация «Пожар»
При срабатывании извещателя от дымного газа периодически горят красные светодиоды «Пожар общий», одновременно горит красный светодиод «Место пожара» на табло и раздается периодический акустический сигнал. Этот сигнал можно отключить выключателем 5 (см. рисунок 3.1). Система остается при этом готовой для дальнейшей сигнализации «Пожар» и «Неисправность».
Выключателем —>0<— может отключиться оптическая сигнализация «Пожар общий» и «Место пожара». Оба сигнала автоматически восстанавливаются до тех пор, пока имеется причина возникновения пожара, поэтому при пожаре сигнализация не может отключаться до тех пор, пока пожар не будет потушен и помещение тщательно проветрено.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553034-pozharnaja-signalizacija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.