Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
09.11.2023

Внеклассное мероприятие «Домашние и дикие животные»

Ирина Викторовна Шульц
учитель начальных классов
Мероприятие находится во взаимосвязи с предыдущими уроками по окружающему природному миру, т.к они объединены одной общей целью и целенаправленно ориентированы на коррекцию психических процессов. Сравнивать домашних и диких животных, приводить примеры
Метапредметные:

Развивать воображение и фантазию, внимание, память, терпение, трудолюбие, интерес к животным, их поведению;
Расширить и углубить знания детей о домашних животных
Личностные:

Воспитывать желание ухаживать за домашними животными, эстетические чувства, познавательные интересы.

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие.

Тема: «Дикие и домашние животные»

Вед: Ребята, представляете, я узнала, что Леший в лесу похулиганил и перепутал всех диких животных .А у домашних животных, забрал детенышей. Нам нужно отправиться в сказочное путешествие, чтобы навести порядок и помочь животным. Ребята вы со мной?

- Дети соглашаются: «Конечно, поможем!»

Идти надо через лес. И чтобы туда попасть, надо быть внимательными и запоминать все, что встретиться нам на пути. Вы готовы? Тогда отправляемся в путешествие» (звучит музыка, дети идут по залу).

Музыка меняется, появляются декорации леса.

Вед: «Ребята, кажется, мы попали в волшебный лес! Но я не вижу зверей. Давайте вспомним, какие животные живут в лесу.

Показ слайдов(Белки, волки. лисы, зайцы)

Скажите,это дикие или домашние животные? (дикие)

Наверное, звери нас испугались и разбежались.

Вед: Чтобы звери появились, мы должны отгадать загадки.

Дети отгадывают загадки на экране появляется ответ (слайды)

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый – краса!

А зовут ее …. (лиса).

Давайте посмотрим на лисичку. Какая она? (рыжая, хитрая)

Летом серый, а зимой белый (картинка с изображ. Зайца)

Давайте посмотрим на зайчика. Зайка зимой каким цветом? А летомкаким цветом?

Давайте покажем. Как зайчик прыгает.

Кто в берлогу спать ложится – Волк, медведь или лисица?

Дети говорят медведь. Картинка с изображением медведя

Вед: Давайте посмотрим на медведя, какой он? Маленький или большой?

Как ходит медведь, давайте покажем.

Ученики первого класса приготовили песню про мишку косолапого

( ребята поют, все подпевают и танцуют)…

Вед: Очень много животных живут в лесу. Давайте еще раз назовем их. (показ слайдов)

Ребята, давайте повторим, какие животные живут в лесу дикие или домашние? (Дикие животные).

Вед: «Ребята, наши животные устали и хотят подкрепиться. Давайте им поможем!

Проводится игра «Кому дадим?»

Вед. называет и показывает разные предметы (морковка, мед, грибок, шишка, молоко). Дети должны, взять предмет, ответить на вопрос кому он даст корм и поставить лакомство рядом с животным.

Вед: «Хорошо в лесу, но нам пора в дорогу» (дети двигаются под музыку).

Меняются декорации. Появляется деревенское хозяйство.

Вед: «А теперь мы с вами оказались в деревне. Давайте вспомним, какие животные живут здесь. А для этого нужно отгадать загадки.

Отворилась тихо дверь

И вошел усатый зверь,

Сел у печки, жмурясь сладко,

И умылся серой лапкой.

Берегись мышиный род –

На охоту вышел.(кот).

Все следы находит точно.

Охраняет склады ночью.

Уши чуткие и нос –

Это друг наш, верный ………….(пес).

Молоко дает нам кто-то,

Детям пить его охота.

Чтобы были все здоровы,

Молоко дают………..(коровы).

Бежит замарашка

В щетинистой рубашке.

Хвост крючком,

Нос пятачком. (свинья)

Вед: «Ребята, давайте вспомним, какую пользу приносят домашние животные?»

Что нам дает корова? (молоко и т.д)

Что нам дает свинья? ( мясо)

Что нам дает овечка? ( мясо, шерсть)

Игра.

Вед: Ребята случилась беда, у мамочек потерялись детки. Давайте мамочкам поможем.

На картинке дано взрослое домашнее животное, и несколько детёнышей разных животных.

Задание отыскать нужного детёныша, соединить с мамой, назвать его и назвать взрослое животное.

Вед: Домашние животные живут рядом с человеком, человек о них заботится, вот поэтому их и назвали домашними животными.

А вы знаете , что у каждого домашнего животного есть свой голос? Давайте вместе попробуем отгадать чей это голос. (звучит фонограма)

Вед: Давайте проверим, как вы хорошо знаете домашних и диких животных?

Проводится игра «Кто, где живет» Волшебный мешочек

Дети посмотрите у меня есть волшебный мешочек! Сейчас подойду к каждому По очереди будете вытаскивать из мешочка игрушку.

(подходит к детям вытаскивают, отвечают на вопросы)

Кого ты достал?

Где он живет в лесу или в деревне?

В деревне..ставит животное рядом с домом.

Это дикое или домашнее животное? ( домашнее)

Второй реб.

Кого ты достал? (Волк)

Где он живет в лесу или в деревне? (ставит животное рядом с лесом)

Это дикое или домашнее животное?

(еще 2 жив. Достают)

Вед: Как называют животных которые живут в лесу? дикими.

Дикие животные находят сами себе корм, они делают себе норы и сами заботятся о своих детенышах.

Животные, за которыми ухаживает человек, называются домашними.

Вед: «. Спасибо вам ребята, вы мне очень помогли в пути! Мы спасли диких и домашних животных. Они вам очень благодарны! Нам пора прощаться!»

Открытое мероприятие

«Дикие и домашние животные»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553336-vneklassnoe-meroprijatie-semja-i-semejnye-cen

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Работу можно использовать как внеклассное мероприятие, так и на уроке ОКМ в 1 классе. Спасибо

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации