- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Информационная прогула «Наша школа. Наша улица»
Информационная прогула «Наша школа. Наша улица»
Цель: Расширять знания детей о своей «малой родине», улицах, жилых домах, общественных зданиях, их назначении. -Закрепить умение называть свой адрес, закреплять знания о названии улицы, на которой находится школа; воспитывать любовь, чувство привязанности к родному дому, городу. Развивать образное мышление , память, внимание, воображение.
Организационный момент. Дети выходят на прогулку.
Воспитатель: Тема нашей сегодняшней прогулки «Наша школа. Наша улица»
Кто скажет, как называется наш город? (Симферополь). Как называется улица, на которой находится наша щкола? (Улица Караимская). Улица Караимская начинается на пересечении с улицей Сергеева-Ценского и заканчивается на улице Козлова. Ее протяженность приблизительно 650 метров. В 1981 году появляются первые упоминания улицы Караимской. В 1955 году она была переименована в честь героя Гражданской войны, командира Александра Пархоменко. В 1990 году улице вернули историческое название. Главная достопримечательность улицы – караимская кенасса, привлекающая своей красотой и архитектурой. Ее строили в течение 1891-1896 годов на средства верующих рядом со старым зданием кенассы, в котором не помещались все прихожане. С середины 30-х годов прошлого столетия внутри здания размещалась радиостанция Крымской гостелерадиокомпании. В 2014-м году культовое учреждение возвратили караимам, а затем отреставрировали.
У любой улицы есть свое имя - название, а на каких улицах вы живете, (Ответы детей). Воспитатель: У каждого дома есть номер, который висит на каждом здании. Отсчет домов начинается с цифры «1». Ребята, а если я сейчас вас спрошу так: где вы живете? Что вы мне скажете? (Ответы детей). Воспитатель: Правильно, вы называете имя улицы и номер дома, а все вместе это… Адрес.
Воспитатель: А кто мне может назвать адрес нашей школы? (Ответы детей) (ул. Караимская 23) Воспитатель: А кто нибудь знает сколько нашей школе лет?
Общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней №14 введена в эксплуатацию в 1929 году (по сведениям из архива 30 ноября 1929 г.). Во время Великой Отечественной войны в здании школы находился военно-морской госпиталь, во время фашистской оккупации – немецкий госпиталь. Именно учащиеся школы № 14 были организаторами комсомольского подполья в г. Симферополе: Борис Хохлов, Семен Кусакин, Николай Долетов, Зоя Жильцова, Алик Сакаев, Евгений Семняков, Владлен Ланской. После освобождения города Симферополя в школе вновь был возобновлен госпиталь для советских раненых. Весной 1944 года руками учащихся и учителей был проведен ремонт, вставлены и застеклены окна, и школа вновь приняла своих учеников.
В июне 2019 года школе присвоили имя ее выпускника Бориса Хохлова героя подпольщика.
Нужно знать историю своего города своей улицы своей школы и гордиться ей.
Игры детей по интересам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553445-informacionnaja-progula-nasha-shkola-nasha-ul
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Организация деятельности школьного театра»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.