- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Разработка учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы»
96
0
Самостоятельная работа (тест)
Тест по теме «Разработка учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы»
Начало формы
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Учебная задача «Объясните причины не достижения результатов собственной деятельности при разработке проекта»» направлена на формирование (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
умений самоконтроля
умений осуществления совместной деятельности
умений работать с информацией
умений общения
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Учебная задача «Проиллюстрируйте решаемую задачу по физике схемой»» направлена на формирование (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
умений работать информацией
умений самоорганизации
умений общения
базовых логических действий
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Учебная задача «Охарактеризуйте отличительные признаки явления «туман»» направлена на формирование (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
базовых исследовательских действий
умений осуществления совместной деятельности
умений самоорганизации
базовых логических действий
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Текст вопроса
Учебная задача «Задайте вопросы по существу обсуждаемой темы урока»» направлена на формирование (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
базовых исследовательских умений
умений общения
умений самоконтроля
умений работать информацией
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Текст вопроса
Учебная задача «Сформулируйте гипотезу, истинность которой можно проверить в ходе исследования условий прорастания семян»» направлена на формирование (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
базовых работать с информацией
умений самоорганизации
умений общения
базовых исследовательских действий
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Текст вопроса
Структурными компонентами учебной задачи являются (выберите все верные ответы):
Выберите один или несколько ответов:
Содержательная часть
Критерии оценки
Обобщающая часть
Целеполагающая часть
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Единица учебной деятельности – это (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
Новое понятие
Теоретический материал
Учебная задача
Практический вопрос
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Практическая задача (выберите типичные признаки) ...
Выберите один или несколько ответов:
отвечает на вопрос «как нужно делать»
нацелена на получение результата, содержащегося в условии самой задачи
нацелена на освоение способа решения задач
отвечает на вопрос «что нужно делать»
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Из представленного ниже перечня требований к учебным задачам выберите то, которое НЕ связано с учетом психологических компонентов (выберите один верный ответ). Учебная задача должна:
Выберите один ответ:
затрагивать интересы учащихся
находиться в зоне ближайшего развития учащихся
быть направлена на формирование предметных результатов обучения
соответствовать возрастным возможностям учащихся
иметь эмоциональную окраску
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Для разработки учебных задач/заданий по конкретной теме надо обратиться к следующим разделам примерной рабочей программы (выберите все верные ответы):
Выберите один или несколько ответов:
Метапредметные образовательные результаты
Предметные образовательные результаты
Личностные образовательные результаты
Пояснительная записка
Тематическое планирование
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553670-test-po-teme-razrabotka-uchebnyh-zadanij-dlja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.