"Весёлые старты"

Муниципальное казённое образовательное УЧРЕЖДЕНИЕ «Чаинская школа – ИНТЕРНАТ». Сценарий спортивного мероприятия: «Весёлые старты»

ВАРЛАМОВА ЛЮДМИЛА ВИКТОРОВНА УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПЕРВОЙ КАТЕГОРИИ

с.Чаинск, ул.Комсомольская,15, строение 1

Пояснительная записка

Российское общество вступило в фазу поступательного развития, в условиях которого социально-экономические и политические преобразования направлены на утверждение гуманистических ценностей и идеалов, создание развитой экономики и устойчивой демократической системы. Важное место в этом процессе занимают вопросы, связанные с жизнедеятельностью самого человека, его здоровьем и образом жизни, о чем говорилось в Послании Президента Российской Федерации Федеральному собранию «О положении в стране и основных направлениях внутренней и внешней политики государства» на 2001 год.

Из совокупности понятия «здоровый образ жизни», объединяющего все сферы жизнедеятельности личности, коллектива, социальной группы, нации, наиболее актуальной и универсальной составляющей является физическая культура и спорт. Сфера физической культуры и спорта выполняет в обществе множество функций и охватывает все возрастные группы населения.

Актуальность настоящей работы определяется высокой социальной значимостью спортивного соревнования в жизни человеческого общества.

Спортивное соревнование является действенной формой пропаганды физической культуры и спорта, онивлияют на отношение и привлечение людей различного возраста и спортивной подготовленности к систематическим занятиям физической культурой и спортом и участию в соревнованиях.

Данная разработка была подготовлена к Дню Учителя, в виде состязания - эстафеты между командой учителей и командой детей. Праздник получился замечательным, были все довольны и взрослые, и дети. Так же такую эстафету можно провести между двумя командами детей.

Оборудование:

Свисток, 2 стойки,кегли, 4 обручи, баскетбольные мячи, 4 коробки (обувь), воздушные шары, канат, 2 маркера, 2 листа, коробка – танк, набор дротиков.

Цели:

Пропаганда спорта, как альтернатива негативным привычкам;

Создать праздничное настроение;

Пропаганда здорового, активного образа жизни

Задачи:

Научить детей проявлять свои индивидуальные возможности, привить им стремление к физическому самосовершенствованию;

Воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, «здоровый дух соперничества».

Привлекать ребят и взрослых к систематическим занятиям физической культурой;

Укрепить здоровье учащихся и учителей.

Ход мероприятия:

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”!

Сегодня не совсем обычный спортивный праздник, т.к. посвящается он Дню учителя.

Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Приглашаем для участия наши команды.

- Команду учителей (название и девиз команды)

Девиз:

Вот здоровья в чём секрет –
Всем друзьям – физкульт-привет!

Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.

Ведущий:

Педагоги встрепенулись

И костюмы натянули,

И хотят соревноваться,

Пошутить и посмеяться,

Силу, ловкость показать

И сноровку доказать.

- Поприветствуем команду учеников (название и девиз команды)

Девиз:

В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь 100 лет –
Вот и весь секрет!

Ведущий:

- Посмотрите-ка, у нас все команды просто класс!

Предлагаю считать наши веселые соревнования открытыми.
Пожелаю я командам от души,
Пусть результаты и успехи будут хороши!
Но для начала оглашаем правила сегодняшних состязаний:
• Бежать только в указанном направлении — шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству.
• Передвигаться только на тех конечностях, на которых разрешают правила.
• Соблюдать олимпийский девиз "Быстрее, выше, сильнее! ", означающий: быстрее ветра не бегать, выше крыши не прыгать, сильнее соперника жюри не бить.
• Использовать спортивный инвентарь строго по назначению — гирями более 16 кг в соперников не кидаться.
• Громче болельщиков не кричать, кроссовки в них не бросать.
• Соревноваться в истинно спортивном духе во славу спорта и во имя чести своей команды.

Ведущий:

- Любое состязание, не может обойтись без жюри. Приглашаем в зал наших судей, поприветствуем их.

-И так начнём наше состязание. Прошу болельщиков поддерживать свои команды.

1 эстафета называется «Разминка».

Командам нужно добежать до противоположной стороны зала, пролезть в обруч и бегом вернуться обратно, огибая стойки.

- На старт, внимание, марш (или используем свисток)

Выступление команд. Оценка жюри.

Ведущий:

-Приступаем ко 2 эстафете - «Большая нога»

Суть такой эстафеты заключается в следующем. Игрок должен просунуть свои ноги в отверстия коробок. По свистку начинается забег. Вернувшись, он должен осторожно снять коробки со своих ног и передать их следующему игроку.

- На старт, внимание, марш (или используем свисток)

Выступление команд. Оценка жюри.

Ведущий:

- Наши команды замечательно выступают. И следующая эстафета на координацию движений, называется «Шары на ракетке»

Задание: нужно провести воздушный шарик при помощи ракетки до противоположной стороны зала и обратно.

Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

- На старт, внимание, марш (или используем свисток)

Выступление команд. Оценка жюри.

Ведущий:

- Любые задания по плечу нашим командам. Следующее задание на меткость.4 эстафета -

«Биатлон».

Каждый участник, подбегает к стойке и от неё дротиками выбивает воздушные шары, размещенные на стене. Побеждает та команда, которая собьёт больше шаров.

- На старт, внимание, марш (или используем свисток)

Выступление команд. Оценка жюри.

Ведущий:

- Наши команды молодцы, умелые во всём. И следующее задание думаю им будет нипочём.

5 эстафета - «Белки».

На полу лежат обручи – дупла (4 шт.), участники двух команд соревнуются в прыжках из дупла в дупло с мячом - орехом в руках туда и обратно бегом, передав «орех» следующей «белке».

- На старт, внимание, марш (или используем свисток)

Выступление команд. Оценка жюри.

Ведущий:

-А теперь проверить, как наши команды могут работать в парах - 6 эстафета:

«Две ноги на двоих»

Члены команды встают парами, пара ставит две ноги вместе, помощники помогают связать им ноги, нужно добежать до стойки и обратно.

- На старт, внимание, марш (или используем свисток)

Выступление команд. Оценка жюри.

Ведущий:

- Наши команды немного устали, предлагаю «поработать» нашим болельщикам. Поиграем в игру: «Доскажи словечко».

Не обижен, а надут.

Его по полю ведут.

А ударят – нипочем

Не угнаться за … (мячом).

На ледяной площадке крик,

К воротам рвется ученик –

Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!

Веселая игра… (хоккей).

Два березовых коня

По снегу несут меня.

Кони эти рыжи.

И зовут их …(лыжи).

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие… (коньки).

Один удар ракеткой –

Волан летит над сеткой.

Сережа хоть и сильно бил,

Воланчик в сетку угодил.

Сегодня победил Антон.

Во что играли? В… (бадминтон).

В спорте принято мечтать

О любой награде,

Но важнее побеждать

На… (олимпиаде).

Два ремня висят на мне,

Я конем рогатым правлю.

Если этого коня,

Я к забору не приставлю,

Упадет он без меня … (велосипед).

Не пойму, ребята, кто вы?

Птицеловы? Рыболовы?

Что за невод во дворе?

Не мешал бы ты игре.

Ты бы лучше отошел,

Мы играем в … (волейбол).

К лежебоке у реки

Притащил я две руки,

По бокам приладил

И поплыл по водной глади (лодка).

Две полоски на снегу

Оставляю на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А они опять за мной … (лыжи).

По пустому животу

Так, что мне невмоготу,

Метко сыплют игроки

Мне ногами тумаки … (футбольный мяч).

Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки,

Дайте снег. Готовы … (санки).

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ.

Это мой… (велосипед).

Ведущий:

-Ребята, молодцы. А теперь мы проверим сплочённость команд. Приступаем к 7 эстафете -

«Лебедь, рак и щука». 

Команда должна построиться в шеренгу. Перед каждым из участников конкурса на некотором расстоянии стоят 8 кеглей. Между участниками и кеглями лежит обруч. По сигналу команда подбегает к обручу, каждый участник берётся за него одной рукой. Задание: собрать обручем все кегли, не отрывая руки от него. Побеждает команда, первой соберёт кегли.

- На старт, внимание, марш (или используем свисток)

Выступление команд. Оценка жюри.

Ведущий:

- Кто самый меткий - узнаем сейчас: 8 эстафета - «Подбей танк».

Команды становятся в шеренгу у противоположных стен. Каждой команде даётся по три мяча. В центре спортивного зала ставится «танк» (картонная коробка). По сигналу игроки команды мячами должны выбить «танк» из круга в центре зала. Побеждает команда, победившая два раза из трёх попыток.

- На старт, внимание, марш (или используем свисток)

Выступление команд. Оценка жюри.

Ведущий:

- Проверим, как вы мастерски можете управляться с мячом. Приступаем к следующей нашей 9 эстафете - «Снайпер»

Каждая команда получает мяч. По команде первый участник быстро ведёт мяч к баскетбольному кольцу и бросает в него. Подобрав мяч после попадания или отскока, берёт мяч и бежит обратно к команде передаёт следующему участнику, а сам встаёт за последним игроком в колонну. Выигрывает команда, которая раньше закончит эстафету и наберет наибольшее количество очков (попаданий в корзину).

- На старт, внимание, марш (или используем свисток)

Выступление команд. Оценка жюри.

Ведущий:

- Ваши команды очень дружные и вам не составит никакого труда справиться с нашей следующей 10 эстафете - «Перепись населения»

Участники бегут туда, где лежит лист бумаги и толстый маркер. Добежавший записывает имя любого участника своей команды (кроме себя и уже записанных) и, взяв маркер, бежит обратно, передает его другому участнику. Очень забавно, как последние игроки усиленно вспоминают, чье имя еще не записано. Игра позволяет лучше запомнить имена в новой компании.

- На старт, внимание, марш (или используем свисток)

Выступление команд. Оценка жюри.

Ведущий:

- Как хорошо доверять друг другу. В следующей нашей эстафете вы это и сможете доказать.

«Спина к спине».

Все игроки должны разбиться по парам. Для эстафеты понадобится мяч. Можно воспользоваться волейбольным либо баскетбольным.

Первая пара каждой команды становится перед стартовой чертой. Игроки поворачиваются друг к другу спинами. На уровне их пояса между ними вкладывают мяч.

Ведущий:

— Вот, и подходит к концу наши испытания. Последняя наша 12 эстафета - «Перетягивание каната»

Задача команд перетянуть канат на свою сторону, перетянув команду соперника за установленную линию.

Подведение итогов.

Награждение команд.

Ведущий: 

Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553887-vesjolye-starty