Конспект урока на тему «Круг. Узнавание круга. Обводка по контуру.» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Тема урока: Круг. Узнавание круга. Обводка по контуру.

Цель:

1. Формирование представлений о геометрической фигуре «круг».

2.Учить узнавать математическую фигуру «круг» в предметах окружающего мира.

Задачи:

1. Формирование умения выделять (дифференцировать) «круг» среди других фигур.

2. Формирование умения обследовать фигуру «круг» путем обведения его контура пальцем.

Формируемые понятия: круг, форма: круглая, круглое, круглые.

Ход урока:

Орг. Момент.

Сообщение целей урока.

Сюрпризный момент:

Учитель: Ребята, к нам на урок пришёл зайка, он торопится на день рождения к мишке. Зайка хотел подарить на день рождения мишке много шариков, но подул сильный ветер и все шарики улетели. Какое день рождения без шариков? Давайте поможем зайке, сделаем много шариков для мишки.

Рассматривание образцов шариков, их формы (круг). Обводим с помощью тарелки круги (разноцветные шарики), вырезаем. Учитель совместно с детьми сравнивает получившиеся шарики с геометрической фигурой «круг».

Игровое упражнение «Зая».

Приклеивание на доску разноцветных шариков, вырезанных из картона.

Учитель: Ребята, зайка благодарит вас за помощь, и дарит вам волшебный мешочек, давайте посмотрим, что в нём?

Игра «Чудесный мешочек»: дети достают по очереди из мешочка все предметы, выкладывают их, рассматривают. Затем учитель просит выбрать предметы только похожие на круг (монетка, пуговица, круглая ёлочная игрушка, деревянный круг-колесо, круг из картона и т.д.). Ученики находят предметы, похожие на круг, обводящим движением пальца по контуру предметов отмечают совместно с учителем, что предмет похож на круг – круглой формы.

Зрительная гимнастика.

Дидактическая игра «Найди» - используем индивидуальные листы с изображением геометрической фигуры «круг» и других фигур: просим поставить фишку (камешек) только на круги (найти круги). У каждого ученика на парте лежит индивидуальный лист (педагог закрепляет такой же на доске) после того, как ученики выполнили задание, учитель совместно с учениками отмечает на доске все круги.

Физминутка «Ровным кругом» (используем обруч в центре круга для ориентировки: построения по кругу)

Работа на индивидуальных листах (обводка кругов).

Повторение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554639-konspekt-uroka-na-temu-krug-uznavanie-kruga-o