- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс «Мисс Золотая осень»
Конкурс "Мисс Золотая Осень" для обучающихся 5-7 классов.
Цель: провести праздник талантов
Задачи: организация досуговой деятельности учащихся; развитие творческих способностей; воспитание чувства прекрасного.
Домашнее задание для участниц конкурса: визитка, 5 фото для конкурса "Осенняя фотосессия", творческий номер, наряд осени.
Ведущий1: Добрый день, друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа.
Ведущий 2: Это, что за госпожа пригласила нас сюда?
Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года….(осень)
Ведущий 1: Конечно это осень. И мы рады видеть вас на самом очаровательном и обаятельном мероприятии «Мисс Золотая Осень 2023 »
Ведущий 2: Мы приглашаем участниц под аплодисменты на сцену.
Ведущий 1: Давайте познакомимся поближе с нашими участницами. Проведём небольшое интервью.
1. Представься, пожалуйста. Когда твой день рождения? А что ты любишь получать в качестве подарка? Чего ты ждешь от нашего конкурса сегодня?
2. Представься, пожалуйста. Скажи, а с каким бы цветком ты могла себя сравнить? Много ли у тебя друзей? Чего бы ты им могла сейчас пожелать?
3. Представься, пожалуйста. Как ты любишь отдыхать? А что бы ты могла пожелать своим соперницам?
4. Представься, пожалуйста. Расскажи нам, чем ты любишь заниматься в свободное время? Что ты чувствуешь сейчас, на что надеешься?
5.Представься, пожалуйста. Какое твое любимое время года? Сколько времени ты проводишь у телевизора? А за чтением книги? На кого из родных ты хотела бы быть похожей?
Ведущий 2: Спасибо всем участницам за интервью. Давайте пожелаем всем успеха!
Ведущий 1: Вы ладони для них не жалейте,
Пусть овации в зале гремят.
Вы за наших девчонок «болейте» -
Пусть улыбки жюри убедят.
Ведущий 2: А в жюри у нас сегодня представители ученического самоуправления, обучающиеся 8 -9 классов.
Ведущий 1: Итак, мы начинаем наш первый конкурс «Здравствуйте – это я!» В этом конкурсе наши участницы должны представить себя. Выступление длится не более 3 минут. Оценивается артистизм и творческий подход.
Ведущий 2: Максимально за этот конкурс участница может получить 5 баллов от каждого члена жюри.
Ведущий 1:
На сцену приглашается участница под номером 1____________________________
Ведущий 2:
На сцену приглашается участница под номером 2____________________________
Ведущий 1:
На сцену приглашается участница под номером 3____________________________
Ведущий 2:
На сцену приглашается участница под номером 4____________________________
Ведущий 1:
На сцену приглашается участница под номером 5____________________________
Ведущий 2: Наградим всех участниц нашими аплодисментами!
Ведущий 1:Осень – очень загадочное время года, оно меняется, как сказка, то теплое и ласковое, то холодное и жесткое. И загадки этой поры никто не может разгадать.
Ведущий 2: Для вас следующий конкурс «Загадки осени»
Просим участниц конкурса заглянуть в конверты. Вам нужно записать как можно больше правильных ответов. Учитывается скорость и правильность.
(Вопросы дублируются на экране)
1 Его весной и летом
Все видели одетым.
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки. (Дерево)
2 Само с кулачок, красный бочок,
Потрогаешь - гладко, а откусишь сладко. (Яблоко)
3 Нахмурится, насупится, в слезы ударится-ничего не останется. (Туча)
4 Седой дедушка у ворот
Всем глаза заволок.(Туман)
5 Пока дети — каждый в берете.
Повзрослели — шляпы надели.(Грибы)
6 За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь — очень гладкая,
На вкус — как сахар сладкая.(Морковь)
7 Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка.(Капуста)
8 Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали
Не одну нашли, а десять.(Картошка)
Ведущий1: Наши конкурсантки готовятся к следующему конкурсу « Весь мир - театр» сейчас вам предстоит показать своё актёрское мастерство. Каждый человек обладает своей индивидуальной походкой.
Ведущий 2: У одного походка – гордая, уверенная, у другого – суетливая, спешащая, у третьего – вальяжная, ленивая. Попробуйте изобразить походку человека …а наши болельщики и жюри должны догадаться что вы изобразили.
Ведущий1: Сейчас просим вас вытянуть листочек, на котором находится задание.
Ведущий 2: Максимально за этот конкурс участница может получить 5 баллов от каждого члена жюри.
Ведущий 1:
На сцену приглашается участница под номером 1____________________________
(человек, который только что хорошо пообедал)
Ведущий 2:
На сцену приглашается участница под номером 2____________________________
(человек, у которого жмут ботинки)
Ведущий 1:
На сцену приглашается участница под номером 3____________________________
(человек, который неудачно пнул кирпич)
Ведущий 2:
На сцену приглашается участница под номером 4____________________________
(человек, который оказался ночью в лесу)
Ведущий 1:
На сцену приглашается участница под номером 5____________________________
(человек, который не торопясь прогуливается, наслаждаясь природой )
Ведущий 2: Молодцы! Давайте еще раз похлопаем нашим участницам!
Ведущий 1: Следующий конкурс « Осенняя фотосессия» наши конкурсантки сделали 5 снимков заранее и сейчас они предоставят их жюри. Оценивается оригинальность и креативность наших конкурсанток.
Ведущий 2: Максимально за этот конкурс участница может получить 5 баллов от каждого члена жюри.
Ведущий 1: А мы продолжаем.У каждой нашей участницы есть свои увлечения: кто-то любит танцевать, кто-то петь, кто-то хорошо рисует. Сейчас им предстоит продемонстрировать свои таланты.
Ведущий 2: Следующий наш конкурс «Непревзойденный талант».
Ведущий 1:
На сцену приглашается участница под номером 1____________________________
Ведущий 2:
На сцену приглашается участница под номером 2____________________________
Ведущий 1:
На сцену приглашается участница под номером 3____________________________
Ведущий 2:
На сцену приглашается участница под номером 4____________________________
Ведущий 1:
На сцену приглашается участница под номером 5____________________________
Ведущий 2: Пока жюри подводит итоги, мы предлагаем нашим болельщикам ответить на осенние вопросы:
Ведущий 1:
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
Ведущий 2:
2. Как называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
Ведущий 1:
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
Ведущий 2:
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
Ведущий 1:
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
Ведущий 2:
6. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
Ведущий 1:
7. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
Ведущий 2:
8. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Ведущий 1:Слово для объявления результатов конкурса «Мисс Золотая Осень 2023 » предоставляется жюри.
В номинации «Самая интересная» награждается _____________________
В номинации «Самая загадочная» награждается _____________________
В номинации «Самая артистичная» награждается ____________________
В номинации «Самая креативная» награждается______________________
В номинации «Самая талантливая» награждается _____________________
И титул «Мисс Золотая Осень» достается ___________________________
Ведущий 2: Ваши бурные аплодисменты!!! На этом наше мероприятие подошло к концу! Всем спасибо за подаренное наслаждение и красоту! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554664-konkurs-miss-zolotaja-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Искусственный интеллект в образовании: применение и перспективы развития»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теория и методика обучения и воспитания
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.