- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
1 сентября!
Ведущая зачитывает стишки, Незнайка отвечает не в рифму, дети его поправляют.
1. Продавец спросил Танюшу: хочешь, взвешу эту грушу?
- Мне приятнее на вкус круглый сахарный... (арбуз)
Незнайка: Пирог!
2. Коль подолгу в брюхе пусто - на луну он воет грустно.
А какой от воя толк, знает только серый... (волк)
Незнайка: Заяц!
3. Он не слон, не лев, не птица, он в воде живет весь год.
Никого он не боится, это толстый... (бегемот)
Незнайка: Крокодил!
Ведущая: Да, не простое это дело... Чтоб тебе поэтом стать,
Нужно складно и умело к слову рифму подбирать.
Незнайка: Быть поэтом - ерунда! Строить дом - вот это да!
Ведущая: Чтоб строителями стать - тоже надо много знать.
Как сложить кирпичный дом, чтобы жить удобно в нём,
Чтоб уютно было, мило, и надёжно, и красиво.
Незнайка: Вот вам кирпичи, держите! Меня строить научите!
МБОУ «ВОК» СП Зюкайская школа
Утверждаю:
Начальник СП Зюкайская школа
Захарова Н.В._______________
Физкультурно-музыкальный проект
День Знаний «Кем я стать хочу!»
старшей и подготовительной групп
Подготовил(а):
Инструктор по физической культуре: Вожакова М.А.
2021г
Дети входят в зал под музыку "Здравствуй, новый учебный год" и садятся на стульчики по командам: старшие - "Капельки", подготовительные - "Почемучки".
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Меня зовут Синеглазка. Я из цветочного города, пришла к вам в детский сад праздновать. А вы знаете, какой сегодня праздник? Верно. Первый праздник осени - День Знаний! 1 сентября - начало учебного года. Давайте поздравим друг друга, и все дружно скажем: "С Новым годом! С Новым годом!"
Дети повторяют. Под музыку "В траве сидел кузнечик" вбегает Незнайка с ёлкой.
Незнайка: Где тут Новый год? Я со своей ёлочкой пришёл. Куда её поставить? Да вот сюда! Красиво?
Ведущая: Слушай, а тебе не кажется, что ты вбежал как-то невежливо, даже как-то неприлично: ни поздоровался, ни познакомился, сразу - бац! - ёлку поставил!
Незнайка: Ну ладно, ладно, не воображай из себя слишком воспитанную. Сейчас исправлюсь... Здравствуйте, девчонки и мальчишки! (Дети здороваются) Меня зовут как? (Дети отвечают) Правильно! А вас как? Давайте так: раз, два, три, имя назови! (Дети отвечают 2-3 раза) Ну вот и познакомились!
Ведущая: Незнайка, а зачем тебе ёлка?
Незнайка: Как зачем? Сами кричали: С Новым годом! с Новым годом!
Синеглазка: Так ведь у нас новый учебный год.
Незнайка: Так... Что и Деда Мороза не будет? И подарков не будет?
Ведущая: Нет, они бывают только зимой. Вот, послушай, тебе дети расскажут всё о нашем празднике.
Дети
1. Если видишь по дороге - много школьников идёт,
Значит, наступил День знаний, начался учебный год!
2. Осенний день встречая, на праздник погляди,
День Знаний - как начало огромного пути!
3. Нам без знаний, как без света, как без доброго совета!
Вся страна ждала не зря это утро сентября!
4. Если хочешь много знать, многого добиться,
Обязательно всему должен научиться!
5. И у нас в саду сегодня славный день календаря -
Мы встречаем все День Знаний, 1-е сентября!
Ведущая: Незнайка, отвечай скорей: ты уже собрал портфель?
Незнайка: Мне никакой портфель не нужен! И ученье ни к чему!
Ведущая: Как же это? Почему?
Незнайка: Мне учиться что-то лень, я же занят целый день!
То футбольный мяч гоняю, то поэмы сочиняю.
Ведущая: Чтобы кем-то в жизни стать, надо очень много знать!
Незнайка: Ерунда! Не правда это. Очень просто стать... поэтом.
Сочиняй себе стихи у окошка. Хи-хи-хи!
Ведущая: А мы вот сейчас с ребятами проверим, какой из тебя поэт получился! А поможет нам игра. Все к игре готовы?
Дети: Да!
ИГРА В РИФМЫ
Ведущая зачитывает стишки, Незнайка отвечает не в рифму, дети его поправляют.
1. Продавец спросил Танюшу: хочешь, взвешу эту грушу?
- Мне приятнее на вкус круглый сахарный... (арбуз)
Незнайка: Пирог!
2. Коль подолгу в брюхе пусто - на луну он воет грустно.
А какой от воя толк, знает только серый... (волк)
Незнайка: Заяц!
3. Он не слон, не лев, не птица, он в воде живет весь год.
Никого он не боится, это толстый... (бегемот)
Незнайка: Крокодил!
Ведущая: Да, не простое это дело... Чтоб тебе поэтом стать,
Нужно складно и умело к слову рифму подбирать.
Незнайка: Быть поэтом - ерунда! Строить дом - вот это да!
Ведущая: Чтоб строителями стать - тоже надо много знать.
Как сложить кирпичный дом, чтобы жить удобно в нём,
Чтоб уютно было, мило, и надёжно, и красиво.
Незнайка: Вот вам кирпичи, держите! Меня строить научите!
Эстафета "СТРОИМ ДОМ"
В эстафете участвуют мальчики обеих команд. Реквизит: 2 набора мягких модулей, количество модулей в наборах - равное, 2 строительные каски. Задача участников каждой команды - быстро и качественно построить дом. Незнайка пытается помочь то одной, то другой команде, но у него не получается.
Незнайка: Да... тут надо обладать сноровкой и талантом...
Ну, а если, скажем, мне стать... официантом?
Очень просто: взял и носишь чашки, ложки на подносе.
Были б только руки - никакой науки!
Ведущая: Чтоб официантом стать, стол учись сервировать!
Незнайка: Сейчас, накрою за минуту. (Высыпает посуду с подноса на стол)
Некрасиво почему-то?!
Ведущая: Что ты тут наставил? Не знаешь просто правил!
Посмотри, как накроют столы наши ребята.
Игра - эстафета "ОФИЦИАНТЫ"
1. Игра "Накрой на стол"
Реквизит: 2 столика, 2 фартучка, 2 равных набора посуды для сервировки стола. Вызываются по одной участнице от каждой команды. Задача участниц - быстро и правильно и красиво накрыть свой стол.
Незнайка: Стол красиво вы накрыли, ничего здесь не забыли.
Ведущая: А сейчас пришла пора убирать нам со стола.
Команды встают у стульчиков в шеренгу.
2. Эстафета "Убери со стола"
По команде участники передают друг другу (по цепочке) предметы сервировки со своего стола, последний участник складывает их в корзину. Какая команда быстрее?
Незнайка: Не хочу таскать посуду! Лучше... поваром я буду!
Глядь - вокруг одна еда! Буду сытеньким всегда!
Ведущая: Да ты рецепты поищи, чтоб сварить хотя бы щи!
Незнайка: Ставь кастрюлю на плиту и кидай всю ерунду!
Все для супа пригодится и не надо тут учиться!
Ведущая: Эх ты! Посмотри - ка на ребят - настоящих поварят!
Эй, команды, выходите, суп, компот скорей сварите!
Эстафета "ПОВАРЯТА"
Реквизит: 2 кастрюльки, 2 поварешки, 2 поварских колпака, корзина с бутафорскими овощами и фруктами. В эстафете участвуют девочки. Одна команда носит из корзинки в кастрюлю овощи в поварешке, вторая - фрукты. Кто приготовит своё блюдо быстро и правильно?
Незнайка: Не хочу варить компот! Стану... продавцом я... вот!
Ведущая: Чтоб продавцом, Незнайка, стать, научись-ка ты считать!
А вы, ребята, не зевайте и Незнайке помогайте!
Игра "ВЕСЕЛЫЕ ЗАДАЧКИ"
При зачитывании каждой задачи, используется наглядный материал - игрушки.
Ведущая задает задачки, Незнайка отвечает неправильно, дети его поправляют.
1. Раз к зайчонку на обед прискакал его сосед.
На пенёк зайчата сели и по две морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок?
2. Шесть котят и мама-кошка...
Сколько кошек на окошке?
3. На большом диване в ряд
Куклы Танины сидят:
Чебурашка, Буратино
И веселый Чипполино!
Помоги Танюшке
Сосчитать игрушки!
Незнайка: Да, решать довольно трудно и задачи и примеры.
В продавцы я не пойду, буду... модельером!
Ведущая: Модельером? Хорошо. Мудрое решение.
Только надо развивать своё воображение!
Из простого лоскутка научиться ловко
Сделать платье на заказ...
Незнайка: Здесь нужна сноровка!
Ведущая: Посмотри, Незнайка, какие разные и красивые шляпы наши ребята будут сейчас демонстрировать и даже танцевать в них!
Игра со шляпами
Ведущая ( примеряя шляпку): Модельером стать, друзья, дело не простое...
Незнайка: Нет, пожалуй, буду я... эстрадною звездою!
Сцена! Слава и цветы!..
Ведущая: О другом подумай ты: чтоб учиться пению - запасись терпением!
Голос надо укреплять, каждый день стараться,
Не успел с кровати стать - сразу упражняться.
Послушай, как замечательно поют наши ребята!
И ты, Незнайка, постарайся, с нами распевайся!
Песня-распевка "ВОРОБЕЙ"
Незнайка: Петь мне что-то неохота! Быть звездой - одна забота!
Хочу... художником я стать! Хочу картины рисовать!
Ведущая: Хорошо! Но для начала нужно выучить цвета,
А поможет нам игра!
Игра "КИСТИ И КРАСКИ"
В игре участвуют все дети. Воспитатели и Синеглазка берут в руки по одной кисти разного цвета: 3 кисти - 3 цвета, например, красный, желтый, зеленый.
Дети разбирают по шарику-краске. Звучит музыка. "Кисти" и "краски" танцуют, свободно передвигаясь по залу. Остановка музыки - "краски" собираются у своей "кисти" по цвету. Все поднимают руки вверх. Игра повторяется несколько раз.
Незнайка: Да, ребята, все понятно: чтобы кем-то в жизни стать,
Надо много заниматься, много книжек прочитать.
И совсем нельзя лениться, буду лучше я учиться!
Ведущая: Молодец, Незнайка, хорошо, что ты это понял! А с твоей помощью и ребята убедились, что учиться интересно и полезно. Давайте вспомним, с какими профессиями мы сегодня познакомились.
Стихи сочиняет...
Дети: Поэт!
- Повар готовит...
- Обед!
- Хлеб продает ...
- Продавец!
- Со сцены поёт нам...
- Певец!
- И настоящий талант - вежливый...
- Официант!
- Тучку, радугу и дождик нарисует нам...
- Художник!
- А строитель для ребят построит дом и детский...
- Сад!
- И на современный манер одежду придумает нам...
- Модельер!
Незнайка: С вами было интересно, очень весело, чудесно!
И сказать сейчас мне нужно: сегодня победила...
Все: Дружба!
Ведущая: А теперь пришла пора поплясать нам, детвора!
Танец
Незнайка: Славно дети веселились, даже все мы подружились.
Ведущие: Мы желаем вам в День Знаний исполнения желаний!
Незнайка: Еще раз вас всех поздравляем!
Ведущие: И сладкие призы вручаем!
Угощение детей.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554888-1-sentjabrja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.