- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здоровье-наше все!
знает, тот и быстро отвечает!
1. Почему нужно мыть руки перед едой?
2. Для чего человеку нужен режим дня?
3. Почему нужно обрезать ногти?
4. Почему, когда чихаешь, нужно пользоваться носовым платком?
5. Почему нужно гулять на свежем воздухе?
6. Почему нужно проветривать комнату?
(Далее команды получают подсказку, куда двигаться дальше и букву).
МБОУ «ВОК» СП Зюкайская школа
Утверждаю:
Начальник СП Зюкайская школа
Захарова Н.В._______________
Спортивно-оздоровительная квест - игра
«Здоровым будь!»
Для детей старшей группы (5-6 лет)
Подготовил(а):
Инструктор по физической культуре: Вожакова М.А.
2021г
Спортивно-оздоровительная
квест-игра
«Здоровым будь!»
Цель: Пропаганда и популяризация здорового образа жизни, создание условий для активного отдыха детей и родителей.
Задачи:
-Укреплять здоровье;
- Совершенствовать спортивные умения и навыки;
- Развивать выносливость, быстроту реакции, ловкость, координацию движений, бег;
- Приучать соблюдать правила игры;
- Формировать способность к взаимодействию с партнерами по игре;
- Создавать радостное, бодрое настроение во время активного отдыха.
Место проведения: спортивный зал
Участники спортивного праздника: педагоги, дети и родители группы
Ведущий.Здравствуйте, уважаемые взрослые, и дети! Сегодня нас ждёт спортивно - оздоровительная квест - игра. Люди уже давно поняли, что о здоровье своего тела нужно в первую очередь заботиться самому, чтобы оно всегда было здоровым и красивым, сильным и мощным? Вы хотите быть здоровыми? (Ответы).Сегодня ваша задача собрать буквы, которые помогут вам вывести формулу здоровья. Когда все буквы командами будут собраны, и вы снова соберетесь в этом зале, надо будет из этих букв сложить эту формулу. А куда мы с вами отправимся за формулой здоровья, вы узнаете, если отгадаете ребус.
Дети отгадываю ребус № 1.
Ведущий. Вы готовы отправиться в страну Здоровья? (Ответы)
Сегодня мы с вами посоревнуемся между собой! В каждом городе, есть свое задание, а также есть загадка – ребус, после отгадки которого узнаете - на какую станцию вы должны потом пойти. Итак, для начала мы с вами определимся, какая станция будет первой. Для этого я прошу вас вытянуть одну бумажку с названием, и какое название у вас будет туда вы, и пойдете в первую очередь. После правильного выполнения задания получаете букву! Удачи!
1 город. «Спортград».
Спорт – помощник! Спорт – здоровье! Спорт – игра! Физкульт – ура! Эти слова про вас? (Ответ). Предлагаю посоревноваться между собой.
Соревнования:
Кто дольше прокрутит обруч? (не больше минуты)
Кто больше раз отобьёт мяч? (не больше минуты)
(Далее команды получают подсказку, куда двигаться дальше и букву).
2 город. «Полезные продукты!»
Ребята, этот город называется «Полезные продукты» на столе вы видите коробочки с разными продуктами питания. Сейчас вы соберете в один пакет все продукты, которые считаете полезными.
(Далее команды получают подсказку, куда двигаться дальше и букву).
3 город.«Лабиринт».
Лабиринт пройдешь – в следующий город попадешь.
Каждому участнику необходимо провести клюшкой мяч по лабиринту.
(Далее команды получают подсказку, куда двигаться дальше и букву).
4 город «Сообразительность».
Все мы знаем, что многие люди тренируются во дворцах спорта. Ваша задача – из разрезных частей собрать картинку дворца спорта.
(Далее команды получают подсказку, куда двигаться дальше и букву).
5 город «Народная медицина».
Растения – земли украшения и для людей хорошее лечение. Вам необходимо правильно подобрать карточки друг к другу.
Участники получают карточки с названиями растений и карточки с названиями болезней. Ромашка – ангина; Малина – высокая температура; Подорожник – порезы, ссадины; Мать-и-мачеха – кашель; Крапива – радикулит; Чистотел – кожные заболевания; Чеснок – грипп; Черника – болезни глаз.
(Далее команды получают подсказку, куда двигаться дальше и букву).
6 город. «Витаминка».
Витамины для здоровья всем нужны на свете – мамам, папам, и, конечно, очень нужны детям. Это вы не забывайте, их всегда употребляйте.Ваша задача соединить стрелочками витамины с овощами и фруктами, в которых они содержатся.
(Далее команды получают подсказку, куда двигаться дальше и букву).
7 город. «Эрудиция». Знание и мудрость рядом живут! Кто ответ на вопрос
знает, тот и быстро отвечает!
Почему нужно мыть руки перед едой?
Для чего человеку нужен режим дня?
Почему нужно обрезать ногти?
Почему, когда чихаешь, нужно пользоваться носовым платком?
Почему нужно гулять на свежем воздухе?
Почему нужно проветривать комнату?
(Далее команды получают подсказку, куда двигаться дальше и букву).
8 город. «Рыбоград».
Употреблять в пищу рыбу всегда необходимо, потому что в ней очень много полезных веществ. Желаю вам наловить много рыбы!
Дети с закрытыми глазами ловят рыбу удочкой.
(Далее команды получают подсказку, куда двигаться дальше и букву).
Организаторы квеста благодарят участников за добросовестное выполнение заданий и активное участие в игре, за сплоченность коллективов команд и вручают призы.
Город«Спортград» | Спортзал |
Город«Лабиринт» | Группа «Пчелки» |
Город«Полезные продукты» | Группа № 1 |
Город«Сообразительность» | Методкабинет |
Город«Народная медицина» | Кабинет медсестры |
Город«Витаминка» | Кабинет логопеда |
Город«Эрудиция» | Кабинет заведующей |
Город«Рыбоград» | Спальня группы «Пчелки» |
Город«Спортград» | Спортзал |
Город«Лабиринт» | Группа «Пчелки» |
Город«Полезные продукты» | Группа № 1 |
Город«Сообразительность» | Методкабинет |
Город«Народная медицина» | Кабинет медсестры |
Город«Витаминка» | Кабинет логопеда |
Город«Эрудиция» | Кабинет заведующей |
Город«Рыбоград» | Спальня группы «Пчелки» |
Город«Спортград» | Спортзал |
Город«Лабиринт» | Группа «Пчелки» |
Город«Полезные продукты» | Группа № 1 |
Город«Сообразительность» | Методкабинет |
Город«Народная медицина» | Кабинет медсестры |
Город«Витаминка» | Кабинет логопеда |
Город«Эрудиция» | Кабинет заведующей |
Город«Рыбоград» | Спальня группы «Пчелки» |
Город
«Спортград»
Город
«Рыбоград»
Город
«Эрудиция»
Город
«Витаминка»
Город
«Народная медицина»
Город
«Полезные продукты»
Город
«Лабиринт»
Ребус №1 Ребус №1 Ребус №1
Ребус №1 Ребус №1 Ребус №1
Ребус №1 Ребус №1 Ребус №1
Город
«Сообразительность»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554887-zdorove-nashe-vse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.