- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по английскому языку к УМК Spotlight 5 Ю. Ваулина, Д. Дули, О. Подоляко, В. Эванс. (Module 3) «My home, my castle» ( «Мой дом, моя крепость» )
Проверочная работа 5 класс (Модуль 3) Spotlight 5.«Myhome,mycastle» («Мой дом, моя крепость»).
1. Напишите недостающие буквы:
1) b _ t _ _ o _ m
2)t _ i _ e _
3) _a _ p _ t
4)c _ _ k _ r
5) _ a _ d _ o _ e
6)m _ r _ o _
7) p _ i _ t _ _ g
8) w _ s _ b _ s _ n
9) _ r _ d _ e
10)f _ r _ it _ r _
2.Составьте слова:
1) cnikthe - _________________
2) ctati - ____________________
3) dylanru - ___________________
4) agareg - __________________
5) dsuyt- __________________
6)nrgade - __________________
7)lalh - _______________
8)lompyaro - __________________
3.Напишите порядковые числительные словами:
1) 1st - __________________
2) 2nd - __________________
3) 3rd - __________________
4) 4th - __________________
5) 5th - __________________
6) 6th - __________________
7) 7th - __________________
8) 8th - __________________ __________________
9) 9th - __________________
10)10th - _________________
4.Прочитайпредложения,напишиправильныйпредлог: behind, in, on, next to, under, in front of:
1) The painting is ______________ (рядомс) the window.
2) The books are ______________ (в) the bookcase.
3) The carpet is ___________ (на) the floor .
4) The lamp is _____________ (позади) the computer.
5) The armchair is _____________ (перед) the TV.
6) The ball is ____________ (под) the desk.
5. Поставьте слова в правильном порядке:
1) two/toys/there/in/box/are/the/? -______________________________________________________
2) there/not/in/books/bookcase/are/the/many/. - _____________________________________________________
3) a/new/is/carpet/on/there/the/floor/. - _____________________________________________________
4) table/there/the/chairs/are/any/next to/? - _____________________________________________________
5) armchair/are/there/not/an/ the/TV/in front of/. - _____________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555995-proverochnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku-k-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.