- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление» 3 класс
Контрольная работа по теме: «Табличное умножение и деление».
Вариант I
1.Реши задачу:
Дети повесили на ёлку 7 звёздочек, а флажков в 4 раза больше. Сколько всего игрушек висит на ёлке?
2. Реши задачу:
У Пети 40 значков, а у Димы 8 значков. Во сколько раз больше значков у Пети, чем у Димы?
3. Реши примеры:
54: 6∙ 4= 6 ∙ 6 + 29=
24: 4 ∙ 5= 5 ∙ (62-53)=
27: 3 ∙ 6= (40-39) ∙ (36 : 9)=
4. Реши уравнения:
х-24=37 75-х=29 х+45=80
5. Начерти прямоугольник со сторонами 8 см и 2 см. Найди его периметр.
Контрольная работа по теме: «Табличное умножение и деление».
Вариант II
1.Реши задачу:
На пляже загорало 8 детей, а взрослых в 4 раза больше. Сколько всего человек загорало на пляже?
2. Реши задачу:
Слава решил 72 примера, а Лёша 8. Во сколько раз больше решил примеров Слава, чем Лёша?
3. Реши примеры:
48: 6∙ 4= 7 ∙ 6 +29=
28 : 4 ∙ 5= 4 ∙ (62-53)=
21: 3 ∙ 4= (40-39) ∙ (45 : 9)=
4. Реши уравнения: х+38=75 х-63=17 36-х=27
5. Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 4 см. Найди его периметр.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556457-kontrolnaja-rabota-po-teme-tablichnoe-umnozhe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.