Диатонические колокольчики, их роль в музыкальном развитии ребенка.

Благодаря применению данной технологии, повысится результативность воспитательно-образовательного процесса. Всецело укрепится здоровье воспитанников. Благодаря диатоническим колокольчикам музицирование для ребят приобретёт новое звучание. Дети почувствуют себя настоящими артистами, что приведёт к снятию зажимов и стеснительности ребят, ведь они выступят с эффектными номерами на досугах и праздниках перед зрителями. Дети будут играть не на шумовых инструментах, а на музыкальных по цветным партитурам (нотам), что приведёт к развитию целого комплекса музыкальных способностей.
Партитуры: Весёлые нотки. Озорные нотки.
В партитурах представлены упражнения со словами–это название нот, которые нужно пропевать одновременно с игрой.
Цель упражнений: Изучение нотной грамоты. С помощью данного упражнения развивается у детей память, звуковысотность, тембровое восприятия и способность концентрировать своё внимание.  
Руководство к упражнению:  Сначала следует проговорить название нот и запомнить их последовательность.  Затем сыграть партитуру на колокольчиках «a capella» без голоса. Когда у детей будет получаться и то и другое, соединить вместе, добавив аккомпанемент на фортепиано. А ноты может показывать воспитатель или способный ребёнок. (При этом  следует следить за единым темпом и чистотой исполнения.) Когда дети будут уверенно знать партитуру, можно их делить на группы, усложняя задачу.  (Девочки–играют, а мальчики–поют и наоборот).
Партитуры: Маленькой ёлочке
В партитуре прописана мелодия песни «Маленькой ёлочке» сл. З. Александровой  муз. М. Красева.
Цель упражнения: Обогащение впечатлений, побуждение внимательно вслушиваться в музыку.
Руководство к упражнению: Сначала следует прослушать песню и поговорить о содержании. Затем выучить слова, а после проработать инструментальную партию на колокольчиках. Заключительный этап – соединить игру, слова и аккомпанемент. Музыкальный номер предполагает разные вариации игры: -По партитуре  можно одновременно играть и петь «a capella».   -Можно играть одну лишь мелодию под песню в записи (в тональности до мажор). -Можно играть и петь под аранжировку песни только лишь мелодию, а можно играть и петь одновременно. Партитуру можно использовать как концертный номер на праздниках и досугах для детей. Этот же вариант партитур можно использовать для концертного номера родителей.