Прощание с Азбукой

Ученик:
Заходите, проходите!
Путь свободен к празднику.
Приглашаем вместе с нами
Попрощаться с Азбукой!
Ученик:
Если всё у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки.
Дружба с книгой навсегда,
Приглашаем вас сюда!

Ученик:

Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

О своих успехах.

Ученик:

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид –

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит.

Ученик:

В день осенний, в день чудесный 
В класс несмело мы вошли. 
«Азбуку» – учебник первый 
На столах своих нашли.

Ученик:

Садясь за парту осторожно, 
Чтоб школьной формы не измять, 
Мы «Азбуки» свои раскрыли, 
По ним учились мы читать.

Ученик:

Я с этой книгой в первый раз 
Пришел в свой первый светлый класс 
Я эту книгу полюбил, 
Я в ней все буквы изучил. 
И как мне радостно сказать: 
« Умею я теперь читать!»

Ученик:

Вдоль картинок мы шагали, 
По ступенькам-строчкам шли. 
Ах, как много мы узнали! 
Ах, как много мы прочли!

(Дети занимают свои места в зале) 

Учитель:

Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать,

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас трудиться.

Вначале нам буквы свои показала,

Теперь мы читаем страницы!

- Дорогие ребята! Вот вы и преодолели самую первую, самую трудную ступеньку. Кажется, что совсем недавно вы встретились с Азбукой, а сейчас вы прочитали её от корки до корки. Я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита. Вы научились читать и писать. Но страницы «Азбуки» учили вас не только грамоте, они учили вас быть дружными, воспитанными учениками. Сегодня мы сможем поблагодарить мудрую книгу Азбуку и показать, чему научились.
Но мы не можем начать наш праздник без главной героини – Азбуки. Азбука, приглашаем тебя на наш праздник. 

(В зал входит Азбука под музыку «Азбука»)

Учитель:Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике. 

Азбука:

Здравствуйте, ребята!

Буковок маленьких капли-значки

Дружно сливаются в слов ручейки.

Вот ручейки эти стали рекой,

Что называется Азбукой.

А впереди простирается море,

Там, на широком и вольном просторе,

Там, в море Знаний, где волны и ветер,

Милую Азбуку помните, дети!

Учитель:Присаживайся, Азбука!Будь гостьей на нашем празднике. Ребята, давайте ещё раз вспомним, чему мы научились, изучая Азбуку?

(Вбегают разбойники под музыку, хватают Азбуку и уводят её)

Учитель:Ой-ой-ой! Кто это?! Где наша Азбука?! Тут какая-то записка. Что тут написано? (Читает)
Мы Азбуку у вас украли,
Её названье разобрали.
Как все буквы соберёте,
Быстро Азбуку найдёте.

Учитель:Так… Ребята, сколько различных букв в слове Азбука? (5)Пять букв имеется, мы их все знаем и на них надеемся.Надо буквы все собрать, а из букв слово «Азбука» составить и наш праздник продолжить. Ну что ж, ребята, быстро в путь,
все буквы нужно буквы нам вернуть!

(Звучит музыка. Появляется Баба-Яга под музыку«Песня Бабы Яги».)

Баба-Яга:Фу-фу! Чуфыр-чуфыр! Русским духом пахнет! Раньше за ним гонялась, а теперь сам в нос лезет!

Учитель:Здравствуйте, бабушка Яга!

Баба-Яга:Здравствуйте, коли не шутите. Зачем собрались? Дело пытаете, аль от дела лытаете?

Учитель:Дело пытаем.

Баба-Яга:Ну, коль дело, ладно! Терпеть лодырей и бездельников не могу! На питание только и годятся!

Учитель:Мы, бабушка, не лодыри. Ребята прочитали свою первую книгу Азбуку, и мы сегодня с ней прощаемся, а разбойники с Атаманшей украли буквы из названия Азбуки и раскидали по всему лесу. Нам надо их собрать, название книги прочитать и праздник продолжать.

Баба-Яга:Я тоже тут букву нашла. Давайте-ка, моё задание выполните, раз вы не лодыри. Выполните – получите мою букву, а не выполните -… пойдёте мне на питание!

Игра «Сколько слогов?»

(У детей лежат цифры. Баба Яга называет слова. Дети берут цифру, соответствующую количеству слогов в слове.)

Мама, школа, бабушка, мир, велосипед, зонтик, баранка, библиотека.

Баба-Яга:УФ! Уморили! Ладно, молодцы, получайте свою букву! (Отдаёт букву Б)
А мне домой пора. До свидания!

(Звучит музыка. Появляется Кощей под музыку«Кощей»)

Кощей:
Я – Бессмертный Кощей,
Не люблю я детей!
Так что, смотрите, меня вы не злите!
Быстро отвечайте и награду получайте!

Слышал я, что разбойники с Атаманшей украли буквы из названия Азбуки и раскидали по всему лесу. Вам надо их собрать, название книжки прочитать и праздник продолжать. Я могу вам помочь, но сначала вы мне помогите.Очень сказки я люблю, но за всю свою бессмертную жизнь стал их забывать.Половину помню, половину нет. Угадайте, какие сказки я знаю, отдам вам букву, а не угадаете… пеняйте на себя!

(Кощей называет неправильно название сказки, а дети исправляют)

1. «Жёлтая кепочка»… (Красная Шапочка)
2. «Илья-Царевич и Серый волк»… (Иван-Царевич и серый волк)
3. «Гадкий цыплёнок»… (Гадкий утёнок)
4. «Свёколка»… (Репка)
5. «Снежная принцесса»… (Снежная королева)
6. «Мальчик и Карлсон»… (Малыш и Карлсон)
7. «Сказка о бабке и рыбке» … (Сказка о рыбаке и рыбке)
8.«Луковый мальчик»… (Чиполлино)

Кощей:А ещё сказочные герои прислали мне телеграммы. Отгадайте, от кого они?

1. Спасите! Нас съел серый волк…(Семеро козлят) 
2. Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко…(Курочка Ряба) 
3. Люблю мёд, ушёл в гости к Пятачку… (Винни-пух)
4. Простите, не могу приехать, боюсь солнышка и тепла. Останусь у дедушки и бабушки. Ваша девочка - … (Снегурочка)
5. «Ребята, давайте жить дружно!», - советует …(кот Леопольд)

Кощей: Молодцы! Отгадали! Вот вам буква К! А мне пора возвращаться в своё царство – злато-серебро оберегать. До свидания!

(Звучит музыка «Хоть поверьте, хоть проверьте…», выходит Золушка)

Золушка:Здравствуйте, ребята! Сегодня в замке нашего королевства состоится бал и все будут танцевать с принцем. Моя мачеха и сёстры уже уехали. Мне тоже очень хочется попасть на бал, потанцевать с принцем… Но мачеха сказала, что я смогу поехать на бал, если вот из этих слогов соберу слова. А у меня так мало времени. Бал вот-вот начнётся. Ребята, вы мне поможете?

Игра «Собери слоги»

НО-ЖИ МЫ-ШИ ЧА-ЩА ЛЫ-ЖИ ШИ-ЛО ТУ-ЧА ЧИ-ЖИ ШИ-НА РО-ЩА ЩУ-КА ЧУ-ДО ЧИ-ЩУ

(Дети из слогов собирают слова на доске)

Золушка:Спасибо вам, милые дети, за помощь! Теперь я точно успею на бал! Я слышала, что вам тоже нужна помощь. Разбойники Азбуку у вас украли и её название по буквам разобрали, а вы теперь ищите эти буквы. За то, что вы мне помогли, я вам подарю первую букву своего имени (дарит букву З). До свидания!

(Звучитмузыка «В гостях у сказки». Выходит Учёный кот)

Кот:У Лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том и днём и ночью кот учёный всё ходит по цепи кругом… Угадали меня? Да-да, это я и есть тот Учёный кот. Я и песен много знаю, и сказок разных. Да и вообще я много чего знаю. Знаю, что вы Азбуку закончили читать и сегодня с ней прощаетесь. Я даже знаю, что разбойники Азбуку у вас украли и её название по буквам разобрали, а вы теперь ищите эти буквы. Могу помочь вам, но сначала хочу проверить, действительно ли вы научились читать и прочитали всю Азбуку. Или только картинки рассматривали? Но задание будет непростое. Справитесь – помогу вам и подарю букву. Вот задание. Здесь живут секретные записи. Вам надо их расшифровать. Для этого поставьте буквы в нужном порядке.

Игра «Шифровка»

1:валик. Здесь спрятался предмет, необходимый нам, когда мы принимаем пищу. Это столовый прибор. (Вилка)

2:жилы. Здесь зашифрован спортивный инвентарь.(Лыжи)

3:лапоть. Зашифровано название верхней одежды.(Пальто)

4:насос. Зашифровано название дерева. (Сосна)

Кот:Молодцы, ребята! Вот вам буква У! А мне пора песни петь да сказки сказывать. До свидания!

(Звучит песня разбойников из мультфильма«Бременские музыканты».Выходят Атаманша и разбойники.)

Атаманша:Я Атаманша!

Разбойники:А мы – разбойники!(Поют). Пиф-паф! И вы покойники, покойники!
Атаманша:Ну что хотите свою Азбуку назад получить? Если правильный ответ нам не дадите, то совет даём вам всем: бегите! Если отгадаете наши загадки, тогда отдадим вам ваши буквы. Загадки читайте сами, мы не умеем.

(Дети выходя и читают по очереди загадки и вместе их отгадывают.)

1. Белый камушек растаял,
На доске следы оставил. (Мел)
2. До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься.
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог. (Ранец)
3. Отгадай, что за вещица:
Острый клювик, а не птица.
Этим клювиком она
Сеет, сеет семена
Не на поле, не на грядке,
На листах твоей тетрадки. (Ручка)
4. Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка)
5. Должен он пораньше встать,
Чтоб за партой не зевать,
Чтоб проверить, все ль в порядке,
В ранце ль книжки и тетрадки,
А вопрос такой возник:
Кто же это … (Ученик)
6. Моря и океаны,
Материки и страны –
Всё умещается на нем,
На этом шаре голубом. (Глобус)

Атаманша: Ну что, молодцы, ребятишки! Вот вам ваши буквы и ваша Азбука, а мы дальше на разбой! (Отдают две буквы А и заводят Азбуку. Под разбойничью песню уходят.)

Учитель:Ребята, все мы буквы отыскали. Давайте слово вместе прочитаем! (Из букв складывают слово и читают: АЗБУКА)Выходит Азбука)

Азбука:
Только в школу вы пришли,
Встретилась я с вами.
Дни учёбы потекли,
Стали мы друзьями.
Я учила буквам вас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А ещё терпению.
Вас сегодня не узнать:
Стали бойко вы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали,
И хочу сказать сейчас,
Рада я, друзья, за вас!

Азбука: Все буквы, с которыми вы познакомились на уроках, мои подданные. Сегодня я прощаюсь с вами, и вы отправляетесь в далёкое увлекательное путешествие – в мир книг, в страну Литературию.А где же мои помощники – буквы?
Учитель:Уважаемая Азбука! Принимай парад войска от «А» до «Я».

(под музыку марша выходят дети с буквами.) 
Азбука: Буквы строго встали в ряд, 
Будто по линейке. 
Каждый знает своё место 
И уйти не смеет. 
Вот они стоят красиво, 
По порядку, посмотри, 
Здесь их ровно 33! 

Полюбуйтесь, мягкий знак
Вышел на рыбалку,
Вместо удочки, чудак,
Взял с собою палку...
Мы смеяться не должны,
Ведь рыбак тот - буквы "Ы".

Буква сразу мягче станет.

Азбука:Дорогие мои помощники! Объявляю вам благодарность за хорошую службу, за то, что помогаете в овладении чтением. (Дети садятся на свои места)

Учитель: А сейчас поиграем в игру «Живые буквы». У каждого из  вас есть буква. Я называю вам слово, у кого в руках буква из названного слова тот  выбегает и с остальными буквами собирают слово.

Зима; Портфель; Буква; Школа; Пенал;Дружба.

Учитель:Молодцы, ребята!

Азбука:

Вот и моя пришла пора проститься 
И я хочу вам пожелать: 
Всегда старательно учиться, 
Всегда с охотою трудиться 
И Азбуку не забывать!

- Сегодня я прощаюсь с вами, но мои буквы останутся в каждой книге, на каждой странице, в ваших тетрадях, письмах и открытках. До свидания!

Учитель:Ребята, давайте Азбуке скажем спасибо!

Дети(хором):Спасибо!

(Азбука уходит.)

Учитель:

Позади нелёгкий труд 
Слогового чтения. 
Вам сегодня выдают 
У-до-сто-ве-ре-ни-я!

В том, что Азбуку прочли! 
Полный курс наук прошли! 
И теперь без передышки, 
Прочтёте вы любые книжки!

Учительвручает детям удостоверения.

Учитель: Сегодня на празднике ваши родители. Они тоже хотят поздравить вас! (слово родителям)

У читель:Вы прочли Азбуку до корки,
Вам по чтению – пятерка!
Позади нелегкий труд
Слогового чтения…
И теперь без передышки,
Вы прочтете любые книжки.
Так что в путь, дружок, не робей!
Не грусти, не жалей,
Что закончил Азбуку