- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогодней ёлки
Действующие лица:
- Дед Мороз
- Снегурочка
- Педагоги
- Ведущий
Сценарий новогодней ёлки
Снегурочка:
Я зимней стужи не боюсь
Я даже с ней дружна
Ведь я Снегурочкой зовусь
Мне вьюга не страшна
Мороз – мой дедушка родной
Снежинки мне родня
В глухом лесу, в тиши лесной
Есть терем у меня.
На праздник в гости к вам пришла
В ваш дружный хоровод,
Надеюсь, радость принесла
Друзьям на Новый год.
Здравствуйте, мои дорогие! Мы не виделись с Вами целый год. Мы с дедушкой очень по Вам скучали и вот наступил долгожданный момент и мы снова встретились с Вами и очень этому рады. Правда, дедушка?
(оглядывается и не находит рядом деда Мороза)
А где же дедушка? (зовет его)
Дедушка, дедушка
Что-то дедушка меня не слышит, ребята давайте его позовем все вместе.
(дети зовут)
Выходит дед Мороз:
С новым годом, С новым годом,
Поздравляю всех ребят
Был у вас я год назад.
Снова видеть всех вас рад.
Подросли, большие стали,
А меня-то вы узнали?
(Дети отвечают)
Снегурочка: Дедушка, ну что же ты опаздываешь? Ведь ребята тоже соскучились, они ждали тебя целый год. Правда, ребята?
Дед Мороз: Ну, тогда давайте не будем терять время и начнем наш праздник.
Пришла пора зимних загадок. Для этого нужно разделиться на две команды. Я буду каждой команде по очереди задавать загадки. За каждый правильный ответ 1 балл. Победители получают конфеты!
Конкурс «Зимние загадки»
1.Хоть сама — и снег, и лед, а уходит — слезы льет. (зима)
2.Я, как песчинка, мал, а землю покрываю. Я из воды, а в воздухе летаю. (снег)
3.Как пух, лежу я на полях и, как алмаз, блещу при солнечных лучах. (снег)
4.Человек, а не живой во дворе стоит с метлой.
Вместо шапки у него наше старое ведро.
Нос – морковка. Глазки – уголь.
Кто же это? Ты подумай! (снеговик)
5. Художник-невидимка по городу идет:
Всем щеки нарумянит, всех за нос ущипнет,
А ночью он, пока я спал,
Пришел с волшебной кистью
И на окне нарисовал сверкающие листья. (мороз)
6.Серебристой бахромой на ветвях лежит зимой, а весною на лету превращается в росу. (иней)
7.Две плетенки, две сестренки из овечьей пряжи тонкой, как гулять, так надевать, чтоб не мерзли пять, да пять.(варежки)
8.Слетаем вниз стрелою, ветрам всем вопреки, ну а назад гурьбою нас тянут седоки. (санки)
9.Два блестящих братца, точно ветер, мчатся, и всю зиму напролет чертят, режут звонкий лед. (коньки)
10.На крыше повис ледяной леденец, сказал «кап-кап-кап» и вскоре исчез. (сосулька)
11.Назовите-ка, ребятки, месяц в этой вот загадке: дни его всех дней короче, всех ночей длиннее ночи, на поля и на луга до весны легли снега. Только месяц наш пройдет, мы встречаем Новый год. (декабрь)
12.Щиплет уши, щиплет нос, лезет в валенки мороз. Брызнешь воду – упадет не вода уже, а лед. Даже птице не летится – от мороза стынет птица. Повернуло солнце к лету. Что, скажи за месяц это? (январь)
13.У какого месяца два друга: мороз да вьюга? (февраль)
14.Они, как мамины ладони, они, как гнездышко для птички.
Их бабушки внучатам вяжут. Зовут их просто ... (рукавички)
Молодцы! Все загадки отгадали!
Снегурочка:
Есть у нас к тебе вопрос,
Славный дедушка Мороз.
Елка грустная стоит
Почему-то не горит.
Дед Мороз:
Эту мы беду исправим
Елочку гореть заставим
Скажем дружно раз-два-три
Ну-ка, елочка, гори.
Дети говорят.
(елочка сразу не зажигается, и дедушка просит ребят еще раз громко и дружно крикнуть).
Снегурочка:
Вот и елка засветилась разными огнями
Значит, песню спеть пора
Как в лесу она родилась
Как в лесу она росла.
Хоровод вокруг елки.
Снегурочка: А теперь приглашаю всех потанцевать и поиграть в игру «Снежные фигуры»!
Игра «Снежные фигуры»
Дети танцуют в зале или вокруг елки.
Мы мороза не боимся,
Мы внимательны во всём,
Скажу «сугробы» - мы садимся,
Скажу «сосульки» - все встаем.
Как скажу «снежинки» - кружимся,
«Ёлочка» - хлопаем руками.
Кто из вас внимательный –
Мы сейчас узнаем!
Дед Мороз: Молодцы! Такие внимательные! Все задания выполняли правильно.
Кто мне скажет, какая самая популярная, самая любимая снежная фигура? ... Ну, конечно снеговик! У меня тоже есть тут снеговичок, да не один, но вот беда – забыли им детки носики-морковки нарисовать. Надо бедняжкам помочь!
Игра «Прикрепи снеговику нос»
Реквизит: 2 мольберта или специальные подставки, 2 рисунка снеговика без носа, носики-морковки из картона 2 шт., 2 платка.
Перед елкой ставят 2 подставки, на них крепятся большие листы с изображением снеговиков.
Участвуют два и более ребенка. Им завязывают глаза. По сигналу дети должны дойти до снеговиков и прикрепить нос-морковку на скотч. Другие дети помогают словами: левее, правее, ниже, выше...
Играют все желающие. Под общий смех определяют самого точного игрока.
Снегурочка: Ребята, а попробуйте составить список атрибутов, которые ассоциируются у вас с Новым годом
Конкурс «Без чего не бывает Нового года?»
Дети по очереди перечисляют все, что бывает в Новый год: Дед Мороз, Снегурочка, снег, подарки, елка, мандарины, поздравление президента, бой курантов, елочные игрушки, бенгальские огни, хлопушки, фейерверк, конфетти, серпантин, мишура, дождик, гирлянды, любимый салат, торт, иголки на полу, фонарики и прочее.
Тот, у кого заканчиваются идеи, выбывает из игры. Выигрывает самый сообразительный.
Дед Мороз: Ну и ну! Вот, оказывается, без чего не бывает Нового года! А у меня на новогоднем столе обязательно присутствует ваза с мандаринами. Яркий оранжевый цвет, сочный вкус и особенный аромат этих маленьких шариков помогают создать праздничное новогоднее настроение.
Конкурс «Мандариновая эстафета»
Реквизит: 2 ложки и 2 мандарина (можно заменить оранжевыми теннисными шариками)
Все участники делятся на две команды. Первым игрокам в ложку кладется мандарин. Участники соревнуются в беге с ложкой в руке. Чья команда будет быстрее, та и выиграла.
Снегурочка: А сейчас проверим кто из вас самый гибкий.
Игра «Волшебный посох»
Перед каждой командой держится горизонтально посох. Участники должны пройти под ним не задевая. Посох опускается с каждым разом все ниже. Самое высокое положение посоха – на уровне плеч. Самое низкое – на уровне талии.
Дед Мороз.
А сейчас «пяточки» попробуют поймать «хвостиков». Для этого нужно всем разделиться на две команды. Первая команда Деда Мороза, а вторая Снегурочки.
Затем участники каждой команды выстраиваются в колонну, в затылок друг другу, руки кладут на талию (или плечи) впереди стоящего. Первый номер колонны — «пятачок». Последний — «хвостик». Задача игры — поймать своим «пятачком» чужой «хвостик». Другими словами, — первый номер одной колонны должен поймать последнего другой колонны. Расцепляться команде нельзя. Команда считается побежденной, если пойман ее «хвостик» или если она «распалась» на части.
Снегурочка:А сейчас давайте поиграем в снежные бои.
Игра «Снежный бой»
Реквизиты: несколько стульев, по 10-12 шаров на каждую команду.
Посередине ставятся стулья в ряд – это граница крепости. По сигналу две команды играющих с разных сторон крепости должны забросить шарики своего цвета на территорию соперника. У какой стороны после сигнала «стоп» окажется меньше шариков, та и победила.
Дед Мороз: А танцевать вы любите? Сейчас проверим.
Игра «Снежные танцы»
Дети делятся на две команды и становятся друг напротив друга. Они быстро договариваются, какое несложное танцевальное движение будут делать вместе и синхронно. С началом музыки команды по очереди танцуют: сначала первая, потом вторая. Снова придумывают движение и опять танцуют.
Проигрывает команда, которая неслаженно танцует или не сможет придумать очередное движение.
Лотерея «Символ года»
Дед Мороз: А сейчас переходим к праздничным стихотворениям.
Дед Мороз:
Вот и праздник новогодний
Нам заканчивать пора!
Много радости сегодня
Вам желаю, детвора!
Чтобы вы росли большими,
Чтоб не знали вы забот!
Снегурочка:
Чтоб вели себя отлично,
Не денек, а целый год!
Волшебство пускай случиться,
Без труда и без хлопот!
А мы с Дедушкой Морозом
К вам вернёмся через год!
Все вместе: До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557283-scenarij-novogodnej-jolki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организация и анализ методической работы»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.