Конспект учебного занятия по бисероплетению по теме: «Плоские фигурки. Снежинка»

Муниципальное автономное образовательное учреждение

дополнительного образования «Центр детского творчества»

р.п. Красные Баки Нижегородской области.

Конспект учебного занятия по бисероплетению по теме:

«Плоские фигурки.

Снежинка».

Работу выполнила

педагог дополнительного образования

Погодина Надежда Юрьевна

Красные Баки

2021 г.

Тема занятия: Плоские фигурки. Снежинка.

Цель: Изготовить изделие «Снежинка»

Задачи:

Обучение детей технике кружево;

Формирование умений и навыков правильно плести из проволоки;

Воспитание аккуратности и внимательности при работе с бисером;

Развитие творческого мышления.

Тип занятия – обучающее занятие беседа. 

Оборудование и материалы: Мультимедиа, презентация, проволока. Бисер крупный, мелкий разноцветный, крышечки под бисер, ножницы, схема плетения. 

Ход занятия

- Здравствуйте ребята, занимайте свои места и готовьтесь к занятию. Ребята, какое сейчас время года?

- Зима.

- А какой самый веселый зимний праздник?

- Новый год!

- Как же готовятся люди к встрече Нового года? (Звучат различные ответы

детей).

- Верно, украшают елку. Мы сегодня с вами попробуем изготовить одно такое украшение, а какое… Сначала отгадайте загадку.

Она пушиста, серебриста,

Но рукой ее не тронь:

Станет капелькою чистой,

Как поймаешь на ладонь. (снежинка)

- Правильно. И сегодня мы сплетем с вами снежинку из бисера.

Какие же бывают снежинки? (просмотр презентации).

-Изготовив снежинку, вы можете ее подарить в подарок или повесить на елку в виде новогодней игрушки.

Демонстрация новогодней елки, украшенной снежинками из бисера.

- Верно. Посмотрите, какие снежинки я подготовила к нашему занятию

(украшается ими елка). Они вам нравятся? Подходят эти изделия из бисера для украшения новогодней елки?

Ответы детей.

- Давайте рассмотрим и определим форму снежинок. Я назову, а вы скажите, что вам напоминает снежинка: квадрат треугольник, круг.

- Круг.

- Верно, она имеет форму круга, и вы будете плести ее в технике кружево.

Практическая часть -  Прежде чем мы приступим к работе, давайте поговорим  о правилах безопасной работы с инструментами.

- На вашем столе присутствует небезопасный в работе инструмент, какой?

- Ножницы.

- Верно. Давайте вспомним правила безопасной работы с ножницами:

• нельзя работать неисправным инструментом;

• использовать инструмент только по необходимости;

• поработал – закрой, положи на место, кольцами к себе,

• во время работы с медной проволокой необходимо помнить, что: это металл, хотя и мягкий. Во время работы концы проволоки направляются вниз, чтобы не уколоть соседа;

• нельзя наклоняться низко в момент обрезания концов проволоки, концы проволоки придерживаются;

• нельзя брать проволоку в рот.

Давайте проверим готовность вашего рабочего места к предстоящей работе.

У вас должны находиться необходимые материалы: бисер, крупный мелкий (может быть 2-х цветов и более), проволока, схема изделия, ножницы (в закрытом виде), крышечки для бисера.

Посмотрите на схему снежинки и обратите внимание на бисерину №1 –

это закрепляющая бисерина – ее задача удержать отдельный элемент плетения.

Распрямите проволоку, насыпьте на салфетку бисер, положите перед собой схему снежинки. На своей схеме найдите красную линию - это начало плетения.

На один конец проволоки, отступив от края 5 см, наденьте большую бисеринку. Возьмите в правую руку длинный конец проволоки и проденьте его в эту же бисеринку снизу вверх, затяните проволоку. Работаем только длинным концом проволоки.

Затем на него наберите еще 9 бисеринок и протяните проволоку через бисеринку(№ 7) –затяните проволоку – получился маленький элемент- петелька. Наберите еще 5 бисеринок и протяните проволоку в первую бисеринку. Получился первый лепесток снежинки.

Далее набираем 3 бисеринки и продеваем проволоку в 4 бисеринку на соседнем лепестке, набираем еще 6 бисеринок и делаем петельку аналогично первому лепестку. Также плести еще 5 лепестков.

Всего шесть лепестков. На шестом лепестке закончить и закрепить проволоку.

 Физкульт. Минутка (через 10 – 15 минут после начала работы).

Педагог: Ребята, давайте на несколько секунд прервем занятие и сделаем с вами физкульт. минутку.

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Киваем головой.

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем и  кружимся потом.

Физминутка для глаз.

Эта физминутка для сохранения зрения, снятия усталости  с глаз во время работы на занятии.

А сейчас, а сейчас 
Всем гимнастика для глаз. 
Глаза крепко закрываем,
Дружно вместе открываем. 
Снова крепко закрываем 
И опять их открываем. 
Смело можем показать, 
Как умеем мы моргать. 
Головою не верти, 
Влево посмотри, 
Вправо погляди.
Глазки влево, глазки вправо - 
Упражнение на славу. 
Глазки вверх, глазки вниз, 
Поработай, не ленись! 
И по кругу посмотрите. 
Прямо, ровно посидите. 

-Продолжаем плести.

Анализ работы. Подведение итогов занятия 

Итак, работа наша закончена, у вас получились очень красивые снежинки – настоящее украшение для новогодней елки!

А сейчас, давайте этими снежинками украсим елочку (украшаем). Спасибо вам всем за работу и поблагодарите, друг друга аплодисментами!

А дома придумайте и выполните схему орнамента для новой снежинки. Принести на следующее занятие. Приводим рабочие места в порядок.

- До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557433-konspekt-uchebnogo-zanjatija-po-biseropleteni