- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Агитбригада «Урал опорный край державы!»
282
0
Сценарий
Агитбригада «Урал – опорный край державы»
Ученик 1
Талантами Русь богата
И вот, старики говорят,
Что сталь дамасских булатов
Рассёк уральский булат.
Ученик 2
Урал — опорный край Державы,
На пьедестале вечной славы.
Урал — дороги среди гор,
Урал - лесов, полей простор,
Урал — дымящие мартены,
Как малахиты горы-стены,
Озёра - голубой глазок,
Кто побывал — забыть не смог. (Все вместе)
Ученик 3
80 лет прошло с той поры, как трудовой Урал создал своё легендарное детище – Добровольческий танковый корпус. Он рождался в тяжелое время Великой Отечественной войны в цехах, на фабриках, в мастерских и колхозах за счет сверхплановой продукции и на трудовые сбережения уральцев. Лучшим сыновьям и дочерям опорного края державы были доверены боевая техника и оружие.
Ученик 4
Урала седого Геройские дети,
Работой сверх нормы, деньгами за отпуск,
Создав Добровольческий танковый корпус.
Ученик 5
Вперёд, воевать за Родные овраги,
С боями прошли от Орла и до Праги,
Один из десятка вступал, добровольцев,
Отбор был серьёзный среди комсомольцев.
Ученик 6
Пять тысяч пятьсот километров с боями,
Шли наши танкисты и крепости брали,
Бойцам в Златоусте ковали ножи,
И с ними они в рукопашную шли.
Ученик 7
Пять тысяч почти орденов и медалей,
Гвардейцы из Корпуса завоевали,
Героями славен Уральский народ,
Здесь каждый за Родину биться пойдёт.
ПЕСНЯ про УРАЛ (под гитару)
1. Обычные люди нашей страны
Во все времена ей присягой верны
Руду на-гора, выплавляя метал
Трудом зарождался суровый Урал
2. Суровые люди суровой страны
Подняли заводы во время войны
С нуля, на руках, запускали цеха
От малой девчонки и до старика
3. Обычные люди великой страны
Пахали поля в степях целины
И БАМ подымали и строили ГЭС
И первыми были выше небес
4. Уральские горы, древнее их нет
Здесь мудрость спокойствия прожитых лет
Европа и Азия, две стороны
И сила и прочность Великой страны
Выделенные строки повторяются по 2 раза
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558210-scenarij-agitbrigada-uralopornyj-kraj-derzha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.