- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-музыкальная композиция «Дорожите счастьем»
1 Клоун. Куда же ты подевался? Как же так? Как же я без чемоданчика? Где же вы мои эмоции!
2 Клоун. Вот, вот - растяпа, следить надо было за своими вещами! Друзья, помогите! Наш мальчик просто не понимает, что мы не в чемодане!
Чувствуете, он отметил от отчаяния!
Так не должно быть! Предлагаю поднять настроение. Долой эмоциональное онемение!
111
0
Литературно-музыкальная композиция «Дорожите счастьем!»
1 Клоун. Куда же ты подевался? Как же так? Как же я без чемоданчика? Где же вы мои эмоции!
2 Клоун. Вот, вот - растяпа, следить надо было за своими вещами! Друзья, помогите! Наш мальчик просто не понимает, что мы не в чемодане!
Чувствуете, он отметил от отчаяния!
Так не должно быть! Предлагаю поднять настроение. Долой эмоциональное онемение!
Да!
Долой серую жизнь!
Да!
Да здравствуют эмоции!
Да!
Да здравствуют смех!
Да!
Так! Я знаю что делать. Давайте вернём нашему мальчику радость!
Вернётся радость, а за ней счастье.
Выпускаем клоунов. Срочно! (из чемодана достают кукол клоунов)
Дорожите счастьем, дорожите!
Замечайте, радуйтесь, берите
Радуги, рассветы, звезды глаз —
Это все для вас, для вас, для вас.
Услыхали трепетное слово —
Радуйтесь. Не требуйте второго.
Не гоните время. Ни к чему.
Радуйтесь вот этому, ему!
Сколько песне суждено продлиться?
Все ли в мире может повториться?
Лист в ручье, снегирь, над кручей вяз…
Разве будет это тыщу раз!
На бульваре освещают вечер
Тополей пылающие свечи.
Радуйтесь, не портите ничем
Ни надежды, ни любви, ни встречи!
Лупит гром из поднебесной пушки.
Дождик, дождь! На лужицах веснушки!
Крутит, пляшет, бьет по мостовой
Крупный дождь, в орех величиной!
Если это чудо пропустить,
Как тогда уж и на свете жить?!
Все, что мимо сердца пролетело,
Ни за что потом не возвратить!
Красоту увидеть в некрасивом,
Разглядеть в ручьях разливы рек!
Кто умеет в буднях быть счастливым,
Тот и впрямь счастливый человек!
И поют дороги и мосты,
Краски леса и ветра событий,
Звезды, птицы, реки и цветы:
Дорожите счастьем, дорожите!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558302-literaturno-muzykalnaja-kompozicija-dorozhite
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.